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2020年人教版一年级数学上册1.2《比多少》同步练习(含答案解析)

1、1.2 比多少比多少 一、比一比(共一、比一比(共 9 题;)题;) 1.在个数多的后面画“”。 2.多的画“”,少的画“”。 3.(1)在少的后面画“”。 (2)在多的后面画“”。 4.多的画“”,少的画“”。 _ _ 5.在多的下面画“”,少的下面画“”。 (1) (2) 6.比一比,谁多,谁少。 (1) ( )和( )同样多。 (2) (3) 比 ( )。 比 ( )。 (4) 比 ( )。 比 ( )。 7.比一比,填一填。 (1) 比_ 比_。 (2) 比_。 比_。 _和_同样多 8.数珠子。(在正确的答案后面画“”) (1)多, 多, 和 同样多 (2)多, 多, 和 同样多 9

2、.把同样大小的方糖放入杯中后哪杯水最甜,在最甜的那杯水下面的里面画“”。 二、连一连(共二、连一连(共 6 题;)题;) 10.连一连。 11.把同样多的用线连起来。 12.同样多的连一连。 13.把同样多的用线连起来 14.数一数、连一连。 15.数一数,把同样多的用线连一连。 答案解析部分答案解析部分 一、比一比 1. 解:数一数可知,正方形有 5 个,长方形有 4 个,54,据此解答. 2. 解:数一数可知,胡萝卜有 4 个,香蕉有 3 个,43,胡萝卜后面的里画“”,香蕉后面的里画“”,据 此解答.2 3. (1) (2) 解:(1) 68, . (2)54, . 【分析】(1)数一数

3、可知,花有 8 朵,蝴蝶有 6 只,蝴蝶比花少,在蝴蝶后面画“”; (2)数一数可知,有 5 只猫,4 个球,猫比球多,在猫的后面画“”.2 4.; 解: 5. (1) (2) 解:(1)数一数可知,左边的盘子里有 5 个苹果,右边的盘子里有 8 个苹果,右边比左边多些,据此用 不同符号表示; (2)观察图可知,两个杯子上面相同粗细,右边的杯子比左边杯子下面粗些,同样高度的水,右边杯子 水比左边杯子多些,据此用不同符号表示出来. 6.(1)解:。 (2)解: (3)解:青蛙比小鸭少;小鸭比青蛙多。 (4)解:马比娃娃多;娃娃比玩具少。 解:先数出每组物品的个数,然后根据个数比多少即可。 7.(

4、1)多;少 (2)多;少; 解:解:(1)有 9 个,有 5 个,比多,比少; (2)有 4 个,有 3 个,有 4 个,比多,比少,和同样多。 故答案为:(1)多;少;(2)多;少;。2 1 c n j y 【分析】 分别数出每种图形的个数, 然后比多少, 多的比少的多, 少的比多的少, 个数相同就表示同样多。 8.(1)解: 和 同样多。 (2)解:多。 解:(1)黑色 5 个,白色 5 个,因此黑色和白色同样多; (2)黑色 5 个,白色 4 个,因此黑色的多。 9. 解:观察图可知,糖块是一样大的,杯子一样大,则哪个杯子的水越少,糖块放入后,水就会越甜,据此 解答.2 二、连一连 10

5、. 解:连线如下: 解:先数出每种物品的个数,最好在旁边写上数字;然后数出每个长方形中圆圈的个数,把个数相同的物 品和圆圈连线即可。 11. 解:连线如下: 解:数数时从一边向另一边一个一个数,每数出一种就在边上写上数字,这样依次数完后把个数相同的用 线连起来即可。2-1-c-n-j-y 12. 解: 解:一种一种地数,数出一种物品的个数后先写上数字,这样把 8 种物品都数过后把个数相同的连起来。 13. 解:一种一种地数,数出一种物品的个数后与相应个数的圆圈连起来,这样依次数数并连线即可。 14.解: 解:一种一种地数,数出一种物品的个数后先写上数字,这样把 6 种物品都数过后把个数相同的连起来m 15. 解:根据数数的方法,一个一个的数,有几个物体就写几,然后把数字相同的连线,据此解答.