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【鲁教版】语文六年级上:第6课《论语十则》课件(3)

1、论语十则,论语的真谛,就是告诉大家, 怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。于丹,激趣导入,猜猜看!根据出示的内容猜出答案。,他早年丧父,家境衰落,但善于取法他人,好学不厌;,他是,他“三十而立”创设私学,打破“学在官府”的传统;,他一生推行“仁政”的主张,编辑整理有诗经、 尚书、春秋、易经等;,他是我国春秋时期伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人;,他,名丘,字仲尼,鲁国陬zu邑y人,后世称他为“圣人”。,孔子,激趣导入,猜猜看!根据出示的内容猜出答案。,它的文章体式以语录体为主,仅指明是谁说的话,而不写出说话的环境,内容大多是关于学习方法(态度)、道德修养、为人处事的一般原则。,

2、这部作品是,宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部 ? 治天下”;南宋时,朱熹把它列为“四书”之一。 (另外三部是:大学中庸孟子),它是记录孔子和他弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一。,论语,论语是记录 的一部书,共 篇,是 家经典著作之一。文中的“子”的意思是 ,在本文中指的是 。他名 ,字 , 时期 国人。古代伟大的 、 。 我国古代素有“四书”“五经”之说,其中“四书”指的是_、_、_、_。,考考你!,孔子和他的弟子言行,20,儒,先生,孔子,丘,仲尼,春秋,鲁,思想家,教育家,论语孟子中庸 大学,发愤忘食,乐以忘忧孔子63岁时,曾这样形容自己:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。” 安

3、贫乐道孔子说:“不义而富且贵,于我如浮云”学而不厌,诲人不倦子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?“ 与人为善“君子成人之美,不成人之恶”,孔子,三千弟子,七十二贤人 弟子:子贡、子路 曾皙 冉有 公西华 曾参 、子夏、子张. 孔子最得意的学生-颜回颜回,字子渊,鲁国人,孔子七十二门徒之 首,孔门德行科的高材生。颜回家境贫困,论语中孔子说“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,居陋巷,人不堪其忧,而回不改其乐,贤哉回也”,其“一箪食,一瓢饮”的安贫乐道的精神为后世传为佳话。颜回有才无寿,英年早逝,孔子对此非常难过。,1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不 愠,不亦

4、君子乎?”2、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?,3、子曰:“温故而知新,可以为师 矣。” 4、子曰:“学而不思则罔,思而不学 则殆。”5、子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”,6.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” 7.子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”,“良禽择木而栖”出自孔子 贤人择主而侍,唐太宗李世民有句名言:“_, 可以知得失。”,以人为鉴,8.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 不亦远乎?” 9.子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” 10.子贡问曰:“有一言

5、而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。,通假字,诲女知之乎 知之为知之,不知为不知,是知也学而时习之,不亦说乎?,女通“汝”,你,知通“智”,聪明,说通“悦”,高兴,1.论语十则中,孔子论述学习与思考辨证关系的句子是:_。 2.曾子说的“吾日三省吾身”具体是指哪些内容? _ 3.“士不可以不弘毅”的原因是_,“重”表现在_,“远”表现在_。 4.最能够体现儒家“恕”道的为人处世的态度的句子:_。 5. 论语十则中有一则强调了交友之道,提醒人们应该注意对朋友守信用,具体语句是:_。 6.在学习和生活中,看到“贤者”和“不贤者”,应有的不同反映是:_。,学而不思则罔,思而不学则

6、殆。”,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?,任重而道远。,仁以为己任,死而后已,己所不欲,勿施于人,与朋友交而不信乎?,见贤思齐焉,见不贤而内自省也,8.孔子强调要有老老实实的学习态度,不要不懂 装懂的句子:_ 9.孔子认为哪句话是可以终身奉行的? _ 10.找出本文中与“见贤而思齐,见不贤而思自省也” 意思相近的句子:_ _ , _。 11.一位学子如愿以偿的考入某大学中文系,当他一 踏入中文系大楼时,首先映入眼帘的是一幅选自 论语十则的欢迎横幅,这个横幅的内容是: _。 12.标志着孔子治学修身的三个境界的三句话是: _ 13、孔子认为经过恶劣环境考验才能看出君子品格的 比喻句是

7、:_,知之为知之,不知为不知,是知也,己所不欲,勿施于人,择其善者而从之,其不善者而改之,有朋自远方来,不亦乐乎,学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不 愠,不亦君子乎?”,岁寒,然后知松柏之后凋也。,本课中出现的成语:,不亦乐乎 温故知新 见贤思齐 任重道远 择善而从 死而后已 己所不欲,勿施于人 三人行,必有我师焉,本课有的谈求知态度,有的谈学习方法, 有的谈修身做人。分别从文中找一例。,精读揣摩,请你从学习方法、学习态度、学习乐趣、品德修养 等角度中选取一个角度,然后来品评某一则语录或某一 则语录中的一个小句子,并联系生活实际谈谈你对它的 认识。 品评句式参考: 我认为

8、“_”这一句(一则)谈的是_,示例:我认为“学而时习之,不亦说乎”这一句谈的是学习方法,学习了知识然后时常地复习,这样才能保证知识有效的吸收。同时,我认为这一句也是谈学习态度的,“不亦说乎”告诉我们学习是快乐的事情,我们要懂得享受学习之乐。,学习方法:学而时习之,不亦说乎?温故而知新,可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则殆。,论语包含的思想内容,求知态度:知之为知之,不知为不知,是知也。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。,论语包含的思想内容,修身做人:有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?岁寒,然后知松柏之后凋也。己所不欲,勿施于人。,论语包含的思想内容,