1、第三单元第三单元电电 测试题测试题 一、填空题。一、填空题。(每空每空 2 分分,共共 18 分分) 1 电是人类宝贵的能源我们要（ ）用电。 2.想要小灯泡（ ）,必须让灯泡处于闭合回路中。(选填“发光”或“不发光”) 3.生活中,不管是发电厂输送的电还是生活用电的电压都远远（ ）人体的安全电压。 （选填 “大于”或“小于” ） 4.我们利用（ ）将电输送到人们需要用电的地方,又利用（ ）阻止电被传导到不需要 用电的地方。 5.在一个电路中,起控制电路通断的是（ ）(选填“导线”或“开关”) 6 很多用电器如果没有了电,就不能正常工作。例如:台灯没电就不能（ ）,电扇没电就不 能（ ） ，电
2、冰箱没电就不能（ ） ，因此可以说,我们的生活离不开电。(选填“转动” “制冷”或“发光” ） 二、选择题。二、选择题。(每题每题 2 分分,共共 20 分分) 1.下列物体中,必须用导体制成的是（ ） A.电灯泡的灯丝 B.电视机的外壳 C.课桌 D.黑板 2.下列事情中哪一项用不到电?（ ） A.用电饭煲做饭 B.打电话 C.上网发邮件 D.吃午饭 3.下列哪种电器用的电不是电厂发出的（ ） A.手电筒 B.洗衣机 C.电烤箱 D.微波炉 4.下列物体都属于导体的是（ ） A.橡皮、铁丝 B.塑料尺、干纸片 C.铅丝、铜钥匙 5.在点亮小灯泡的实验中,下列做法不正确的是（ ） A.将小灯泡
3、、导线、开关、电池连成一个完整的回路 B.将电池正负极用导线直接相连 C.连接电路时先将开关断开 6.把三种不同材料的汤匙连接电路检测器,灯泡一定不发光的是（ ） A.银汤匙 B.塑料汤匙 C.不锈钢汤匙 7.我们可以用（ ）来做实验。 A.高压电 B.电池中的电 C.插座中的电 8.下列电器使用的电没有触电危险的是（ ） A.电视机 B.电冰箱 C.空调 D.石英钟 9.下列说法中,正确的是（ ） A.一个电路中,只能有一个灯泡 B.一个电路中,只能有一节电池 C.一个电路中,可以有多个灯泡 10.下列避免触电的措施中,正确的是（ ） A.用湿手触摸电器和开关 B.遇到雷雨天气时,继续看电视
4、 C.不使用电器时拔掉电源插头 三、判断题。三、判断题。(每题每题 1 分分,共共 10 分分) 1.检查或维修电器时,要先将电源切断。 （ ） 2.干木材是绝缘材料,但淋湿后就能导电了。 （ ） 3.家里的电视机、电冰箱等电器用的电都是电池供给的。 （ ） 4.生活中遇到电线起火,我们不能用手去拔插头。 （ ） 5.电线外面的塑料皮使用时间久了不会有什么变化,也不会发生漏电现象。 （ 6.物体连到正常的电路中,小灯泡不亮,可以判断这个物体是绝缘体。 （ 7. 人和大地是容易导电的,所以要注意用电安全。 （ ） 8.有人不小心触电了,我们应迅速把人扶起来。 （ ） 9 在学校或家里,可以用干抹
5、布擦开关、电器插座上的灰尘。 （ ） 10.开关有的地方需要用导体来做,而有的地方必须用绝缘体来做。 （ 四、名词解释。四、名词解释。(每题每题 5 分分,共共 10 分分) 1.导体： 2. 绝缘体： 五、实验探究题。五、实验探究题。(共共 10 分分) 实验:设计控制电路,让 2 个小灯泡亮起来。 1.器材选择:电池盒 1 个、小灯泡 2 个、小灯座 2 个、软导线若干、开关 1 个,还需要的实 验器材是（ ） （2 分） 2.用铅笔绘制线条作为导线,连接下列器材使 2 个小灯泡亮起来。 （5 分） 3.你设计的电路中电流有（ ）条通路。 4.电路中一个小灯泡不亮了,请分析故障可能出在哪里。(写出一种可能)(2 分) 六、简答题。六、简答题。(共共 32 分分) 1.如图,星期天,小亮为了得到父母的表扬,打算用湿抹布把家里的台灯擦得干干净净的 ,他这样 做有危险吗?为什么?(8 分) 2.为什么电工师傅检修电路时经常戴着橡胶手套,并使用带有木柄的螺丝刀?(8 分) 3.在怎样的情况下可以形成一个闭合回路?在这个闭合回路中,哪个是电源?哪个是用电器?(9 分) 4.关于电,你还想提出什么问题?(至少两个)(7 分)