ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:5 ,大小:33.96KB ,
资源ID:158387      下载积分:20 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-158387.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2020年秋冀人版四年级科学上册 第2单元声音的世界 单元检测试卷(含答案))为本站会员(理想)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2020年秋冀人版四年级科学上册 第2单元声音的世界 单元检测试卷(含答案)

1、第第 2 单元单元 声音的世界声音的世界 单元检测卷单元检测卷 一、知识广场一、知识广场(23(23 分分, ,每空每空 1 1 分分) ) 1.噪声计是用来测量_的仪器。 2.妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,都属于_。 3.我们可以在_、_和_消减噪声。 4.耳是重要的_器官,如果受到伤害可能会引起_,甚至_。 5.声音引起鼓膜振动,鼓膜的振动将外界的声波传人_。 6.声音由_、_传递到_,引起_的振动,再传递到大脑。 7.声音强弱是由物体振动的_决定的。 8.声音的高低是由物体振动的_决定的,物体振动越快,音调越_;物体振动越慢, 音调越_。 9.声音可以在_、_和_中传播,而且可以向

2、_传播。 10.发声的物体在_着,声音是由物体的_产生的。 二、判二、判断大厅断大厅(20(20 分分, ,每题每题 2 2 分分) ) 1.无论什么样的声音都不会污染环境。( ) 2.我们要消减噪声,以防耳朵受到伤害。( ) 3.听诊器可以帮助医生听到从病人心脏、肺部等内脏器官发出的声音。( ) 4.大象可以用次声波进行交流。( ) 5.耳廓可以帮助我们收集声音。( ) 6.敲鼓时,鼓声的音量大小与敲鼓所用力的大小有关。( ) 7.声音的音调高低与物体振动的幅度有关。( ) 8.水能够传播声音是因为水中也有空气。( ) 9.声音只能向发声物体的正前方传播。( ) 10.物体停止振动后,依然可

3、以发出声音。( ) 三、选择乐园三、选择乐园(20(20 分分, ,每题每题 2 2 分分) ) 1.下列声音中,能使人心情愉悦的是( )。 A.飞机飞过的隆隆声 B.优美柔和的钢琴声 C.农贸市场的喧哗声 2.要让正在发声的音叉立刻停止发声,我们应该( )。 A.不再敲击音叉 B.用手按住音叉,使其不再振动 C.用较小的力敲击音叉 3.我们用力弯曲钢尺,钢尺子却没有发出声音,这是因为( )。 A.钢尺没有受到力 B.钢尺的形状没有发生改变 C.钢尺没有发生振动 4.撞击一口古钟,传出钟声,停止对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其原因是( )。 A.产生了回声 B.大钟仍在振动 C.人的听觉发

4、生了“延长” 5.下列做法中,能够保护听力的是( )。 A.用力扭耳廓 B.用尖锐的工具掏耳屎 C.尽量避开噪声 6.上课铃声响起,在校园里各个地方的同学都听到了铃声,这不能说明( ) A.声音在空气中比在固体中的传播能力强 B.声音能通过空气传播到我们的耳朵里 C.声音可以向各个方向传播 7.-个物体振动时,使它周围的空气也发生振动,振动的空气传递到我们的耳中,引起( )振 动,它的振动将外界的声波传人内耳。 A.鼓膜 B.耳蜗 C.听小骨 8.经常使用耳塞听音乐会( )。 A.损伤听力 B.保护听力 C.锻炼听力 9.下列做法属于在声源处消减噪声的是( )。 A.关闭门窗 B.市区严禁燃放

5、鞭炮 C. 捂住耳朵 10.在弹吉他时,想要使它发出的声音更强一些,可以( )。 A.换新吉他 B.用更大一些的力气来弹 C.调节弦的松紧度 四、问题城堡四、问题城堡(28(28 分分, ,每题每题 7 7 分分) ) 1.声音可以在液体中传播吗?试举出一例支持你的说法。 2. 买西瓜时,将西瓜捧起来拍两下,听-听声音,就能分辨出西瓜的生与熟。这是为什么? 3. 冬天,一场大雪过后,人们往往会感到万籁俱寂,这是为什么呢?难道是因为人为的活动减少 了吗?为什么在雪被人踩过以后,大自然又恢复了以前的喧嚣呢? 4. 说说超声波有哪些作用。 五、实验探究(9 分) 为研究声音是如何产生的,小明同学进行

6、了-系列的实验探究。 1.如图甲所示,用竖直悬挂的兵乓球接触正在发声的音叉时,乒乓球会被弹起,这个现象说明 _;乒乓球在试验中起到的作用是_。 (4 分) 2.如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同 的音叉会把乒乓球弹起,这个现象说明 _。(3 分) 3.若在月球上做上述两个实验,则_(选填 “甲” 或 “乙” )实验中的乒乓球会被弹起。 (2 分) 参考答案参考答案 一、1.声音强弱 2.噪声 3.声源处 传播过程中 人耳处 4.听觉 听力下降 丧失听觉 5.内 耳. 6. 耳廓 外耳道 鼓膜 鼓膜 7.幅度 8.快慢 高 低 9.固体 液体 气体 各个方向 10.振动 振动 二、1. 2

7、. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.A 7.A 8.A 9.B 10. B 四、1.可以。例如水中的鱼会被岸上人的说话声惊走,说明声音可以在液体中传播。 2.生西瓜和熟西瓜的内部结构不同, 受到拍击时振动的快慢就不同,发出的声音音调也不一样。 有经验的人根据拍西瓜的声音就能分辨出西瓜的生熟。 3.刚下的雪疏松多孔,能够吸收声音,在传播过程中消减声音,从而使人感到万籁俱寂。当雪 被人踩过后,雪中的孔被压实,就失去这个消音功能了。 4.超声波可以帮助医生诊断疾病;可以用于探测海洋、鱼群等;可以用来清洗 钟表等精密的仪 器;可以用于除去人体内的结石;等等。 五.1.发声的音叉在振动 将振动放大便于观察 2.声音可以在空气中传播 3.甲