1、2019 学年学年八年级历史八年级历史第一学期期中检测题第一学期期中检测题 一、一、 选择题选择题(每题每题 2 分分，共共 70 分分) 1.1997 年在美国纽约华埠中心竖立起了林则徐铜像，1999 年，铜像所在的地方被纽约 市政府命名为林则徐广场。这一切与林则徐在哪方面的活动关系最密切 A.虎门销烟 B.整顿海防 C.学习西方 D.抗击英军 2.陈旭麓在近代中国社会的新陈代谢中写道:“对于中国人来说，这场战争是一块界 碑。它铭刻着中 世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”主要是因为 这场战争使 A. 中国被迫开放了通商口岸 B. 中国被迫签订了不平等条约 C. 中国社会性质开
2、始发生变化 D. 中国社会自然经济开始瓦解 3.“炮口下的震撼不仅是一种精神冲击，而且使西方人的意志借助于战争的胜利而成为 近代中西之间的第一组条约。”下列不属于这第一组条约的是 A. 南京条约 B. 北京条约 C. 望厦条约 D. 黄埔条约 4.有专家指出:太平天国运动的进步性在于 “试图从土地所有制方面解决占中国绝大多数 人口的农民的土 地问题”。下列各项能够论证这一观点的是 A. 金田起义 B. 资政新篇 C. 定都天京 D. 天朝田亩制度 5.1861 年雨果说:“抢劫已成为一种日常行为，小至小资家庭的钱匣，大至富丽堂皇的 圆明园，直到被塞 满的裤子不堪负重，坠至脚踝处。”下列与这一掠
3、夺行为相关的是 A.鸦片战争 英军 B. 第二次鸦片战争 英法联军 C. 甲午中日战争 日军 D. 八国联军侵华战争 八国联军 6.与鸦片战争开放的通商口岸相比，第二次鸦片战争中国被迫开放的通商口岸所具有的 特点不包括 A.从东南沿海扩展至整个沿海地区 B. 开始深入内地 C. 由东部延伸到西部 D. 数量增多 7.清政府被迫承认鸦片贸易合法化的是 A.北京条约 B.通商章程善后条约 C.瑷珲条约 D.天津条约 8.同治十三年，李鸿章奏:“轮船电报之速，瞬息千里;军器机事之精，功力百倍，炮弹 所到， 无坚不摧， 水路关隘， 不足限制， 又为数千年来未有之强敌。 ” 为应对 “强敌” ， 他主要
4、的策略是 A.学习西方技术，以图自强 B.固守传统之道，以静制动 C.改革政治体制，确立民权 D.运筹外交谋略，以夷制夷 9.洋务运动期间洋务派创办的民用工业不包括: A. 湖北织布局 B. 轮船招商局 C. 江南制造总局 D. 汉阳铁厂 10.1872 年到 1875 年间，120 名赴美留学幼童中，人数居前三位的是广东、江苏、浙 江;甲午战争后，留学生的分布逐步向长江流域延伸。留学生地域分布的变化 A. 加速了科举制度的瓦解 B. 推动了洋务运动的开始 C. 与近代化进程基本一致 D. 加剧了中国的半封建化 11.光绪皇帝手书挽联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”来悼 念下图的历史人物。要
5、再现此历史人物带领中国海军英勇抗击日 本侵略者的悲壮场景，应选择的历史场景是 A. 丰岛海战 B. 平壤战役 C. 威海卫战役 D. 黄海战役 12.中国近代史上有这样一个人物:他既代表清政府与侵略者签订丧权辱国的条约，又创 办了洋务企业，引进西方先进技术。这个人物是 A. 曾国藩 B. 李鸿章 C. 左宗棠 D. 张之洞 13.“中国割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本”。与这一内 容相关的不平等条约是 A. 南京条约 B. 北京条约 C. 马关条约 D. 辛丑条约 14.19 世纪末，帝国主义列强掀起了瓜分中国狂潮，广东沦为哪个国家的“势力范围”? A.日本 B.英国 C
6、.俄国 D.法国 15.译述天演论，把西方的进化论介绍到中国，敲响民族危亡警钟的启蒙思想家是 A.康有为 B.梁启超 C.严复 D.谭嗣同 16.“那是一个风云激荡的世纪。世纪末的那个多事之秋，落日的紫禁城里突然热闹起 来。几个读书人呼 号:变亦变，不变亦变。”在爱国知识分子的呼吁下，皇帝“不 甘作亡国之君”，实行变法。其具体措施有 A. 废除科举制 B. 鼓励私人兴办工矿企业 C. 创办海军 D. 颁布剪辫法令 17.右图是 1900 年西方国家出版的一幅 “八位强人正在合理痛打一位弱者” 的宣传画。 据你所学历史知识回答他们痛打的结果是 A.“弱者”最终灭亡 B.“弱者”迅速恢复，并发展壮
7、大 C.“弱者”成为“扯线木偶” D.“弱者” 被肢解瓜分 18.南京中山陵的平面呈“警钟形”，意在“唤起民众”。孙中山为“唤起民众”制定 的革命纲领，其核心 是 A. 三民主义 B. 民族主义 C. 民权主义 D. 民生主义 19.中国近代史上，面对列强的侵略，中国人进行了不屈的抗争和不懈的救国探索，提 出了很多口号。把 下列口号按提出的时间先后顺序排列，正确的是 “自强”、“求富” “民主”、“科学” “外争主权，内除国贼” “民主共和” A. B. C. D. 20.1912 年 2 月，清帝退位。诏书中说“今全国人民心理，多倾向共和，南中各省既 倡议于前，北方诸将 亦主张于后，人心所向
8、，天命可知，予亦何忍因一姓之尊荣，拂 兆民之好恶?”由材料中可以看出清帝退位的原因是 A. 以退为进，等待时机 B. 表面接受，实为揽权 C. 无可奈何，静观其变 D. 顺应民心，接受共和 21.这是一张民国三十八年颁发的毕业证书， 这一年转换成是公元纪年是哪一年? A. 1926 年 B. 1948 年 C. 1949 年 D. 1950 年 22.中华民国临时约法规定:“中华民国之主权属于国民全体。”其实际意义在于 A. 否定了君主专制制度 B. 确立了民主共和的主张 C. 使人民在政治上翻了身 D. 为资本主义发展创造了条件 23.下图是袁世凯就任临时大总统时与各国使节的合影，从图中我们
9、可以直接获取的历 史信息有 袁世凯篡夺辛亥革命成果 帝国主义各国支持袁世凯 封建专制统治宣告结束 孙中山正式解除 临时大总统职务 A. B. C. D. 24.“从此敢有帝制自为者，天下共击之。”下列能反映这一观点的事件是 A. 护国战争 B. 辛亥革命 C. 二次革命 D. 洋务运动 25.历史叙述包括对历史事件的客观描述和主观评述。下列属于客观描述的是 A.洋务运动开启了中国近代化的进程 B.戊戌变法中光绪帝颁布了定国是诏 C.辛亥革命推动了民族资本主义的发展 D.新文化运动促进了知识青年的觉醒 26.为了反对袁世凯独裁复辟，倒行逆施，陈独秀、李大钊等进步知识分子掀起了 A.戊戌变法 B.
10、新文化运动 C.五四运动 D.北伐战争 27.沈从文曾让儿子读胡适的诗希望，“我从山中来，带得兰花草，种在小园中， 希望花开早”儿子没看完便说:“这种诗像小孩写的!”沈从文说:“那时候能写这种小 孩子东西已经很了不得。没人提倡这些，你就读不到那么多新书，我也不会写小说。” 这个故事与新文化运动内容联系最紧密的是 A.提倡民主，反对专制 B. 提倡新道德，反对旧道德 C.提倡科学，反对迷信 D. 提倡新文学，反对旧文学 28.“十月革命一声炮响，给中国送来马克思主义。”中国先进知识分子在哪一运动时 期开始接受马克思 主义? A.公车上书 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.北伐战争 29.关于著名
11、的“二十一条”，下列说法不正确的是: A. 承认日本继承德国在山东的一切特权 B. 日本的目的是灭亡中国 C. 进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权益 D. 直接引发五四运动 30.周恩来总理曾说过:“新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。”你认为前 一个“天安门” 应与哪一重大历史事件有关 A. 鸦片战争 B. 公车上书 C. 五四运动 D. 九一八事变 31.20 世纪一二十年代，一位历史人物因创办新青年被誉为新文化运动的先驱，后 又成为“五四运动 的总司令”。此人是 A.陈独秀 B.李大钊 C.蔡元培 D. 鲁迅 32.近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实现民主化的过程，中国的近
12、代化在这 两大领域的开启性 事件分别是 A. 五四运动和戊戌变法 B. 洋务运动和辛亥革命 C. 实业救国和辛亥革命 D. 洋务运动和戊戌变法 33.民族危机的出现会在一定程度上促进民族的凝聚力。下列历史事件的出现不能印证 此观点的是 A.公车上书 B.戊戌政变 C.义和团运动 D.五四运动 34.陈独秀说:“中共一大时党的要求无产阶级专政悬在半空，到中共二大 时就脚踏实地了， 找到了与中国实际的联系并决定了党要走的道路”。陈独秀所说的 “脚踏实地”指的是中共“二大” A. 制定了党的最终奋斗目标 B. 决定参加共产国际 C. 制定了反帝反封建的民主革命纲领 D. 决定与国民党合作 35.近代
13、中国灾难深重却最终没有被列强灭掉的根本原因是 A.中国人民的奋起反抗和不懈探索 B.帝国主义之间的矛盾 C.清朝统治阶级的抗争 D. .资产阶级革命派的兴起 二、材料解释题二、材料解释题(共共 30 分分) 36.在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中 华崛起之路。阅读材料，回答问题。(16 分) 材料一:洋务派在观察强大对手(西方列强)的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而 归功于对手有一漂亮的拳击手套。 柏杨中国人史纲 (1)据材料一并结合所学知识，指出洋务派对西方列强的认识。(2 分) 材料二:洋务运动几十年间陆续出现的变法议论终于一步一步地转化为一场社
14、会运动。 陈旭麓近代中国社会的新陈代谢 (2)材料二中“一场社会运动”指什么?(2 分)它在当时的社会产生的最重要的影响是什 么?(2 分) 材料三:革命尚未成功，同志仍须努力!孙中山 (3)材料三中的“革命”有何历史贡献?(3 分)为什么孙中山说“革命尚未成功”?(2 分) 材料四:近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。第一期，先从器物上感觉不 足。第二期是从制度上感觉不足。第三期，便是从文化上感觉不足。革命成功 将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧 心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟 梁启超在五十年中国进化概论 (4)根据材料四，概括
15、中国近代化道路的探索历程。(3 分)此历程对我们发展现代化有哪 些启示?(2 分， 言之成理即可得分) 37.习近平总书记指出“青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、 有担当，国家就 有前途，民族就有希望。”阅读下列材料并回答: (14 分) 材料一 以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春 之地球，青春之宇宙。 据李大钊青春(发表于 1916 年的新青年) (1)根据材料一并结合所学知识，指出李大钊心目中的“新青年”形象是怎样的?(2 分) 材料二 中国代表团发表文告解释不签字之理由，谓和会关于山东问题之解决殊欠公允 中国曾于五月四日向各国首相会
16、议提出抗议 巴黎二十八日路透社电中代表不签字之通告 (2)结合所学知识，分析中国为什么要“提出抗议”?(2 分)电文中提及的时间在中国发生 了什么重大历史事件?青年在此事件中起到什么作用?(2 分)此事件对中国革命有什么重 要意义?(4 分 ) 材料三 在漫漫历史长河中，人类社会青年英雄辈出，中华民族青年英雄辈出中共一 大召开时毛泽东是 28 岁，周恩来参加中国共产党时是 23 岁，邓小平参加旅欧中国少 年共产党时是 18 岁”。 摘自习近平在纪念五四运动 100 周年大会上的讲义 (3)中国共产党“一大”的召开有什么重要意义?(2 分) (4)综合上述材料，谈谈新时代青少年为实现中国梦可以做怎样的努力?(2 分)