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2020年人教版七年级上数学全册知识点复习学案

1、 1 / 22 第一章第一章 有理数有理数 1.正负数 如果正数表示某种意义,那么负数表示它的相反的意义,反之亦然 0 既不是正数,也不是负数. 2.有理数:整数与分数统称有理数. () 正整数 自然数 整数零 有理数 按定义分类负整数 正分数 分数 负分数 ()() 正整数 正有理数 正分数 有理数 按符号分类零 零既不是正数,也不是负数 负整数 负有理数 负分数 3.正数和零统称为非负数; 负数和零统称为非正数; 正整数和零统称为非负整数; 负整数和零统称为非正整数. 4.数轴:规定了原点正方向和单位长度的直线. 5.有理数与数轴的关系: 一切有理数都可以用数轴上的点表示出来. 在数轴上,

2、右边的点所对应的数总比左边的点所对应的数大. 正数都大于 0,负数都小于 0,正数大于一切负数. 初一上知识点汇总 2 / 22 6.相反数:只有符号不同的两个数互称为相反数特别地,0 的相反数是 0. 相反数的性质: (1)代数意义:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,特别地,0 的相反数是 0 (2)几何意义:一对相反数在数轴上应分别位于原点两侧,并且到原点的距离相等 这两点是关于原点对称的 (3)求任意一个数的相反数,只要在这个数的前面添上“”号即可 (4)互为相反数的两个数的和为零,即若与互为相反数,则, 0ab 7.绝对值的意义及其化简 (1)绝对值的几何意义:一个数a的绝对值就是数

3、轴上表示a的点与原点的距离.数a 的绝对值记作a . (2)绝对值的代数意义: 一个正数的绝对值是它本身; 一个负数的绝对值是它的相反数; 0 的绝对值是 0. (3)绝对值的性质: (0) 0(0) (0) a a aa a a , (0) (0) a a a a a 或 (0) (0) a a a a a (4)绝对值其他的重要性质: 任何一个数的绝对值都不小于这个数, 也不小于这个数的相反数, 即aa且aa 若ab,则ab或ab a bab, a a bb (0b ) 2 22 aaa 8.有理数的运算 (1)有理数的加法:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加. 绝对值不相等的异号

4、两数相加,取绝对值较大的加数符号,并用 较大的绝对值减去较小的绝对值. 3 / 22 一个数同 0 相加,仍得这个数. (2)有理数的减法:减去一个数,等于加这个数的相反数.()abab (3)有理数的乘法:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数同 0 相 乘,都得 0. (4)有理数的除法:除以一个不等于 0 的数,等于乘这个数的倒数. 1 aba b ( 0b ) (5)有理数的乘方:求 n 个相同因数的积的运算叫做乘方. 9.科学计数法:把一个大于 10 的数表示成10na的形式(其中110a,n是整数) ,此 种记法叫做科学记数法 10.有效数字:从一个数的左边第一个非

5、0 数字起,到末位数字止,所有数字都是这个数 的有效数字 【例 1】下列语句:不带“-”号的数都是正数;带“-”号的数一定是负数;不 存在既不是正数也不是负数的数;0表示没有温度其中正确的有( ) A0 个 B1 个 C2 个 D3 个 【例 2】下列四种说法:0 是整数;0 是自然数;0 是偶数;0 是非负数其中正 确的有( ) A4 个 B3 个 C2 个 D1 个 【例 3】最小的正整数是 _,最大的负整数是 _. 有理数中, 是整数而不是正数的数是 _, 是负数而不是分数的是_ 请写出三个既是负数,又是分数的有理数:_ 4 / 22 【例 4】与在数轴上表示数 2 的点距离等于 3 个

6、单位的点所表示的数是( ) A-1 B5 C3 或 D-1 或 5 【例 5】有理数 ab 在数轴上的位置如图所示,则下列各式正确的是( ) Aab Bab Cab Dab 【例 6】若 a,b 互为相反数,则下列各对数中不是互为相反数的是( ) A-2a 和-2b Ba+1 和 b+1 Ca+1 和 b-1 D2a 和 2b 【例 7】已知代数式 3x+1 与代数式 5-2x 的值互为相反数,则 x=_ 【例 8】下列说法正确的有( ) 有理数的绝对值一定比 0 大; 如果两个有理数的绝对值相等,那么这两个数相等; 互为相反数的两个数的绝对值相等; 没有最小的有理数,也没有绝对值最小的有理数

7、; 所有的有理数都可以用数轴上的点来表示;符号不同的两个数互为相反数 A B C D 【例 9】有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,求 11abbacc 的值. 【例 10】若 42ab ,则 _ab ba 11 a b 0 c 1 5 / 22 【例 11】若3 230 xy ,则 y x 的值是多少? 【例 12】化简12mmm 的值. 【例 13】已知m是实数,求2468mmmm的最小值 【例 14】计算 (1) 1 350221 5 (2) 21 110.523 3 (3)2 2101 4 2 321 2 1 25. 0 (4) (3 2 ) ( 11 15 ) 3 2 ( 13

8、15 ) 3 2 ( 14 15 ) 6 / 22 第二章第二章 整式的加减整式的加减 1.单项式:像 23 4 ,6,2x vtaanr,它们都是数或字母的积,这样的代数式叫做单项式.单 独的一个数或一个字母也是单项式.单项式中的数字因数叫做这个单项式的 系数,一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数. 2.多项式:几个单项式的和叫做多项式.例如: 22 2,3aabb mn等.在多项式中,每个单 项式叫做多项式的项,其中,不含字母的项叫做常数项.多项式里次数最高的 项的次数,就是这个多项式的次数. 3.整式:单项式与多项式都是整式. 4.同类项:所含字母相同,并且相同的字母的指

9、数也相同的项. 5.合并同类项:把同类项的系数相加,字母和字母的指数保持不变. 6.常考题型: (1)化简求值; (2)找规律; (3)降次 【例 1】 若 12 4 mn m xy 是系数为-1 的五次单项式,求mn,的值 【例 2】(1)如果 231 (1) n mx y 是关于 , x y的六次单项式,则,m n应满足什么条件? (2)如果2(1)1 n xmx是关于x的三次二项式,求 22 mn的值。 (3)若多项式 22 2(1)xkxyyk不含xy的项,求k的值。 7 / 22 【例 3】 (1)若 212 2 m ab 与 23 3 4 mn ab 是同类项,求 ,m n的值。

10、(2)若 4 7 a x y与 5 7 9 b x y是同类项,,a b的值 【例 4】合并下列同类项 (1) 2222 xxxx (2) 322322 51152 253 63363 a ba baba babba (3) 111 0.50.20.3 nnnnn xxxxx 8 / 22 【例 5】化简求值 2323 (1)381231xxxxx,其中2x 2222 (2)42923xxyyxxyy,其中2,5xy 【例 6】若 22 253Axxyy, 22 234Bxxyy,且230ABC,求C 【例 7】有理数 ,abc在数轴上的位置如图所示: 若32253Pacabbcc,3425Q

11、bcacbba,化简2QP b ac 1 0-1 9 / 22 【例 8】若1a+ 2 2b 0, 222 36,5AaabbBa ,求AB的值 【例 9】 (1)若当 1x 时,多项式 3 1axbx的值为5,则当 1x 时,多项式 3 11 1 22 axbx 的值为_ (2)当 2x 时,代数式 3 1axbx的值等于 17,那么当1x 时,代数式 3 1235axbx 的值等于_ 【例 10】 (1)若 2 310 xx ,则 32 558xxx ; (2)若代数式 2 234aa的值为 6,则代数式 2 2 1 3 aa的值为 . 【例 11】按照规律填上所缺的单项式并回答问题: (

12、1)a、 2 2a、 3 3a、 4 4a,_,_; (2)试写出第 2007 个和第 2008 个单项式 (3) 试写出第 n 个单项式 10 / 22 【例 12】定义一种新运算: 1 2 abab ,那么 4*(-1)= _ 【例 13】为庆祝“六 一”儿童节,某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛如图所示: 按照上面的规律,摆n个“金鱼”需用火柴棒的根数为( ) A2 6n B86n C44n D8n 【例 14】观察下列顺次排列的等式: 2222 1 3321,3 51541,5 73561,7 96381 , 猜想:第 n 个等式(n 为正整数)应为 【例 15】观察下面的变形规律:

13、11111111 1. . . 12223233434 , 解答下面的问题: 若n为正整数,请你猜想 1 1n n ; 证明你猜想的结论; 求和: 1111 . 1 2233420092010 . 11 / 22 第三章第三章 一元一次方程一元一次方程 1.等式 (1)用等号“”来表示相等关系的式子,叫做等式 (2)在等式中,等号左、右两边的式子,分别叫做这个等式的左边、右边 (3)等式可以是数字算式,可以是公式、方程,也可以是用式子表示的运算律、运算 法则 2.方程:含有未知数的等式叫方程,如 21x ,它有两层含义:方程必须是等式; 等式中必须含有未知数 3.方程的解:使方程左右两边的值相

14、等的未知数的值;只含有一个未知数的方程的解, 也叫方程的根。 4.一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是 1,系数不等于 0 的方 程叫做一元一次方程,这里的“元”是指未知数, “次”是指含未知数 的项的最高次数 5.最简形式:方程ax b(0a ,a,b为已知数)叫一元一次方程的最简形式 标准形式:方程 0axb(其中0a ,a,b是已知数)叫一元一次方程的标准形式 6.等式的性质 性质 1:等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式 若a b,则ambm; 性质 2:等式两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能是 0)或同一个整式,所得 结果仍是等式 若a

15、 b,则ambm, ab mm (0)m 7.解一元一次方程的步骤 (1)去分母:在方程的两边都乘以各分母的最小公倍数 12 / 22 (2)去括号:一般地,先去小括号,再去中括号,最后去大括号 (3)移项:把含有未知数的项都移到方程的一边,不含未知数的项移到方程的另一边 (4)合并同类项:把方程化成ax b 的形式 (5)系数化为 1:在方程的两边都除以未知数的系数a( 0a ) ,得到方程的解 8.列方程解应用题的步骤: 审:审题,分析题中已知什么,求什么,明确各数量之间关系 设:设未知数(一般求什么,就设什么为 x) 找:找出能够表示应用题全部意义的一个相等关系 列:根据这个相等关系列出

16、需要的代数式,进而列出方程 解:解所列出的方程,求出未知数的值 答:检验所求解是否符合题意,写出答案(包括单位名称) 【例 1】若2为关于x的一元一次方程, 713mx 的解,则m的值是 【例 2】已知关于x的方程(a1)x(4a1)0 的解为2,则a的值等于( ) A.2 B.0 C. 3 2 D. 2 3 【例 3】已知方程 1 247 m mx 是关于 x 的一元一次方程,则 m=_ 【例 4】解方程:6(1 )5(2)2(23)xxx 12 2 25 yy y b x a 13 / 22 【例 5】解方程: 111107 2 1()3(2) 33623 xxx xx 【例 6】解方程:

17、 11 3113 77 32 5235 xx 【例 7】为整数,关于 的方程的解为正整数,求的值 【例 8】若关于 的方程的解为正整数,则 的值为 【例 9】若 , 为定值,关于 的一元一次方程,无论 为何值时,它的解总 是,求 和 的值 【例 10】已知关于 的方程,和方程有相同的解,求这个相 同的解 mx6xmxm x917xkxk abx 2 2 36 kaxbx k 1x ab x32()4 3 a xxx 315 1 128 xax 14 / 22 【例 11】解方程 【例 12】解方程 【例 13】解方程 【例 14】一个三位数,三个数位上的和是 17,百位上的数比十位上的数大 7

18、,个位上的数是十位上的数 的 3 倍。求这个数。 【例 15】甲、乙两书架各有若干本书,如果从乙架拿 100 本放到甲架上,那么甲架上的书比乙架上所剩的 书多 5 倍,如果从甲架上拿 100 本书放到乙架上,两架所有书相等。问原来每架上各有多少书? 4329xx 2131xx 154xx 15 / 22 【例 16】某公司有甲乙两个工程队,甲队人数比乙队人数的 2 3 多28人现因任务需要,从乙队调走 20 人到甲队,这时甲队人数是乙队人数的 2 倍,则甲乙两队原来的人数分别是多少人? 【例 17】一个通迅员骑摩托车追赶前面部队乘坐的汽车,汽车的速度是每小时 28 千米,摩托车的速度是 每小时

19、 42 千米,通讯员出发 4 小时后追上汽车,求部队比通讯员早出发几小时? 【例 18】甲、乙两港相距 360 千米,一轮船往返两港需 35 小时,逆流航行比顺流航行多花了 5 小时,现 有一机帆船,静水中速度是每小时 12 千米,问这机帆船往返两港要多少小时? 【例 19】一件工程,甲独做需 15 天完成,乙独做需 12 天完成,现先由甲、乙合作 3 天后,甲有其他任 务,剩下工程由乙单独完成,问乙还要几天才能完成全部工程? 【例 20】某种商品因换季准备打折出售,如果按定价七五折出售,则赔 25 元,而按定价的九折出售将赚 20 元。问这种商品的定价是多少? 16 / 22 第四章第四章

20、几何图形初步几何图形初步 1.正方形展开图的知识要点: 第一类:6 种.特点:4 个连成一排的正方形,两侧各有一个正方形.简称“141 型” 第二类:3 种.特点:有 3 个连成一排的正方形,两侧分别有 1 个和两个相连 的正方形;简称“132 型” 第三类:仅有一种.特点:是两个连成一排的正方形的两侧又各有两个连成一排的正 方形;简称“222 型” 第四类:仅有 1 种,三个连成一排的正方形的一侧,还有 3 个连成一排的正方形,可 简称“33 型” 17 / 22 2.正方形展开图的识别方法: 排除法: (1)由少于或多于 6 个的正方形组成的图形不是正方形的平面展开图 (2)有“凹”字型或

21、“田”字型部分的平面图形不是正方体的展开图 对比法:对照上面的四种规则进行对照; 从展开图可以看出,在正方形的展开图中不会出现如下图所示的“凹”字 型和“田”字型结构。 3.直线、射线、线段的概念: (1)在直线的基础上定义射线、线段: 直线上的一点和这点一旁的部分叫射线,这个点叫做射线的端点 直线上两点和中间的部分叫线段,这两个点叫线段的端点 (2) 在线段的基础上定义直线、射线: 把线段向一方无限延伸所形成的图形叫射线, 把线段向两方无限延伸所形成的图形是直线 4.两个重要公理: 经过两点有且只有一条直线,也称为“两点确定一条直线” 两点之间的连线中,线段最短,简称“两点之间,线段最短”

22、5. (1) 如果角的终边是由角的始边旋转半周而得到,这样的角叫平角. (2) 如果角的终边是由角的始边旋转一周而得到,这样的角叫周角. 6.角平分线:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个 角的平分线. 7.用尺规做已知角的平分线方法 18 / 22 (1)以O点为圆心,以任意长为半径,交角的两边于AB、两点; (2)分别以AB两点为圆心,以大于 1 2 AB长为半径画弧,画弧交于C点; (3)过C点作射线OC。 所以,射线OC就是所求作的。 8.单位换算 1 度60 分(160 ) 1 分=60 秒(160 ) 9.角的度量单位及其换算 1周角=360 1平角180

23、1直角90 1周角2平角 1平角2直角 10.角的分类: 锐角(090) ,直角(90) ,钝角(90180 ) 11.余角、补角 (1)如果两个角的和是一个平角,那么这两个角叫做互为补角.简称“互补”. (2)如果两个角的和是一个直角,那么这两个角叫做互为余角,简称“互余”. (3)补角、余角的性质:同角或等角的补角相等.同角或等角的余角相等. 12.钟表角度问题 时针 12 小时转动 360 度,每小时转动 30 度; 分针 60 分钟转动 360 度,每分钟转动 6 度; 秒针 60 秒钟转动 360 度,每秒钟转动 6 度. O C B A 19 / 22 【例 1】将如图所示表面带有

24、图案的正方体沿某些棱展开后,得到的图形是( ) A B C D 【例 2】如图,图中共有_条线段. 【例 3】如图,已知线段AB上依次有三个点 ,C D E把线段AB分成2:3:4:5四个部分, 56AB ,求BD的长度. 【例 4】如图,已知, A B在直线l的两侧,在l上求一点P,使PAPB最小; EDFCBA E DCBA B A l 图1 20 / 22 【例 5】如图,有一个正方体的盒子 1111 ABCDABC D,在盒子内的顶点A处有一只蜘蛛,而 在对角的顶点 1 C处有一只苍蝇。 蜘蛛应沿着什么路径爬行, 才能在最短的时间内捕捉 到苍蝇?(假设苍蝇在 1 C处不动) 【例 6】

25、下列语句正确的是( ) 角的大小与边的长短无关。 如果一个角能用一个大写字母A表示,那么以A为顶点的角只有一个 如果一个角能表示为1,那么以1顶点为顶点的角只有一个。 两条射线组成的图形叫做角 A B C D 【例 7】判断 ( )一条射线绕它的端点旋转一周所成的角是平角 ( )用倍的放大镜看的角,这个角就变成了 ( )由两条射线组成的图形叫做角 ( )延长一个角的两边 ( )平角就是一条直线;周角就是一条射线 【例 8】(1)51 49 24 21_ ;(2)39 41 24 45_ ; 图3 D1 C1 B1 A1 D C BA 21 / 22 (3)23 13 423_ ;(4)12 1

26、34_ 【例 9】如图,图中包含小于平角的角的个数有( ) A4 个 B5 个 C6 个 D7 个 【例 10】如右图,AOB是直线, 1:2:31:3:2 ,求 DOB 的度数 【例 11】一个角和它的余角的比是5:4,则这个角的补角是 【例 12】 如图, 直线AB,CD相交于点O, 作D O EB O D,OF平分AOE, 若2 8A O C, 求EOF 【例 13】钟表在 12 点钟时三针重合,经过x分钟后,秒针第一次将分针和时针所夹的锐角 平分,则x的值是多少? DC B A 22 / 22 【例 14】已知点 A、B、C 都是直线l上的点,且 AB=5cm,BC=3cm,那么点 A 与点 C 之间的 距离是( ). A8cm B2cm C8cm 或 2cm D4cm 【例 15】已知两角之比为 7:3,它们的差为 72,求这两个角的度数.它们互补吗 ?