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6.1.1环境对生物的作用ppt课件(济南版八年级生物下册)

1、环境对生物的作用 幼体的性别 是由其孵化 温度决定的 ,体现了生 物的生存依 赖于一定的 环境。 影响生物生活的环境因素 非生物因素:光、温度、水、空气等 生物因素:影响某种生物生活的其他生物 一.非生物因素主要是阳光、温度、水、空气等。 1.阳光对生物的影响 阳光的强弱影响植物的分布和动物的体色,日照长短影响着植物 的花期和动物的生长发育与繁殖。有些动植物对光照有应激性。 鸟类的迁徙 主要受阳光 的影响 2.温度对生物的影响 温度直接影响生物体的新陈代谢,对植物的分布有重 要作用,温度还影响动物的形态及其生活习性。 例如 : 动物的冬眠也是受温度的影响,如蛇、青蛙、熊等动 物到了冬天,我们就

2、很少看到,就是因为它们在冬眠。 四川盛产柑橘,而我们常吃的香蕉、菠萝并非本 地所产,而是从外省热带地区运来的,比如云南。 3.水对生物的影响 水是生物生存的重要因素,限制了陆生生物的分布. 沙漠:仅少数动植物生存 热带雨林:森林茂密,动植物种类多 例如 : 4.空气对生物的影响 空气对生物的生存也是很重要的,生物的呼吸作用 需要氧气,动物缺氧会窒息。 黄粉虫是粮仓中一种常见的害虫。幼虫表面呈金黄色,常常 聚集在粮堆中或其食料的下方。成虫为深褐色,不能飞,善爬行 ,喜欢群集栖息。黄粉虫幼虫具有营养价值高、易饲养等优点, 常被作为蝎子、甲鱼、观赏鱼类和鸟类等一些经济动物的饵料。 本实验是要使学生了

3、解黄粉虫选择生存环境的行为,并培养 学生观察、记录及设计简单实验的能力。 1.这个实验我们要探究的是什么问题? 2.实验探究时需要哪些材料用具? 3.实验时应该给黄粉虫提供哪两种不同的环境?除了光照外, 其他条件是否应该一样?(怎样才能保持一样?) 光对黄粉虫生活的影响光对黄粉虫生活的影响 1010只黄粉虫、盒子、玻璃板(一半遮光)、湿土只黄粉虫、盒子、玻璃板(一半遮光)、湿土 明亮和阴暗明亮和阴暗应该保持一样应该保持一样 4.往木盒放置黄粉虫时应放在什么位置? 5.最后明确实验应如何操作?实验过程中应注意哪些问题? 放置在两种实验环境的中央 (1)放湿土(均匀) (2)放黄粉虫(同时) (3

4、)盖玻璃板 (4)观察 小结:光照强度和光照时间能影响植物的光合作用速 度、植物的生长和开花时间,光也影响某些动物的行 为。 1.除光、温度、水以外,影响生物生活的非生物因素还 有哪些?如果有,请举例说明。 答:空气,如池塘的水中缺氧,会导致鱼大量死亡。土 壤性质,在某些特定的土壤(如盐碱地)中只能生长特定 的植物。 2.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”你能对这句诗 描述的自然现象作出科学的解释吗? 答:这句诗描写的是气温对植物生长的影响。由于在同 一季节山里气温相对较低,桃树生长迟缓。生长在平原 地区的桃花,4月就已经凋谢,而山里的桃花才刚刚开 放。 思考:影响生物生活的因素除了有非生物

5、因素之 外,还有没有别的呢?比如:生物都有自己的天 敌,这说明了什么呢? 二.生物因素对生物的作用 生物因素是指影响某种生物生活的其它生物.自然界中的每一 个生物,都受到周围很多生物的影响。在这些生物中,既有同种 的,也有不同种的。因此,生物之间的关系可以分为两种:种内 关系和种间关系。 螳螂捕食 海鸥捕食 秃鹫的争斗秃鹫的争斗 蜂群的分工蜂群的分工 1.下列生物之间属于合作关系的是( ) A.草原中的狼和兔 B.生活在豆科植物上的菟丝子 C.稻田中的水稻和稗草 D.蜜蜂采蜜 2.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关 系?( ) A.竞争 B.合作 C.寄生 D.捕食 D D 3.对一只蚂蚁来说,同窝的蚂蚁是影响它生活的 因素 ,它们之间主要表现出 关系,其他窝的蚂蚁是影 响它生活的 因素,它们之间主要表现出 关系; 雨水是影响它们生活的 因素。 生物 合作 生物竞争 非生物 4.在某草原,影响牛生活的因素有很多,其中属于生物因素的是 ( ) A.空气 B.温度 C.草 D.水 C 总 结 环境对生 物的影响 非生物因素: 阳光、温度、水、空气等 生物因素 种内关系 : 种间关系: 种内互助、种内斗争 捕食、竞争、寄生、共生等