1、三年级语文（上）第 1 页 / 共 6 页 广东省珠海市某区 三年级语文（上）期末测试卷 班级：姓名：学号： 第一部分 积累运用（35 分） 一、认真拼读，将汉字有序地写在田字格内。（10 分） 10 月 23 日，港珠澳大桥通车仪式隆 zhng 举行。通车后，l 客可 以通过自助 hu 人工窗口购 pio，d 乘往返香港和珠海的“金巴”dng 上大桥，qn 自 gn 受这超级工程带给我们的 g w 人心的无限魅力。 二、选择填空，将正确答案的序号填在括号里。（12 分） 1. 下列词语书写全对 44 的一组是（） 。 A. 一本正经观查B. 天高云淡茫然 C. 大吃一惊穿带D. 成群结对颜料
2、 2.这场大雨一直 （） 了三天三夜， 村庄里的人们受到了洪水的威胁。 A. 继续B. 陆续 C. 连续D. 持续 3. 男孩说：“会飞回来的，一定会飞回来的。”这句话适合用（） 的语气朗读。 A. 怀疑B. 肯定 C. 担忧D. 悲伤 4.“光持石击瓮破之 4 。”句子中的“之”指的是（）。 A. 石头B. 司马光 C. 水瓮D. 落水的孩子 三年级语文（上）第 2 页 / 共 6 页 5. 太阳从海面升起，千万缕阳光如（）刺透云层，照亮东方。 A. 一片片羽毛B. 一团团火焰C. 一把把利剑D. 一个个精灵 6. 下列说法不正确 444 的是（）。 A. “百发百中 4 ” 和 “乐在其中
3、 4 ” 两个成语中的 “中” 都读作 “zhng” 。 B. 我们可以一边读书，一边预测，预测的内容和书中不一样也没 关系。 C.“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”这启示我们要留 心观察生活。 D.“秋高气爽 shung 、一叶知秋、秋风习习”都是描写秋天的成语。 三、修改习作，使下列语段更加具体生动。（6 分） 今天， 全班同学和我期盼已久的运动会终于开幕了！天气晴朗， 秋天的天空看起来很高，天上飘着淡淡的白云，运动员们个个都神采飞 扬，比赛现场热火朝天。操场上响起了掌声。 1. 第句有语病，请用修改符号在原句上修改。 2. 把第句的画线部分换成恰当的成语：。 3. 请运用恰当的方
4、法把第句写具体。 四、学以致用，根据句意填写恰当的内容。（7 分） 1. 祖国山河美如画卷，既有山水之美天门中断楚江开，； 又有四季之美，霜叶红于二月花。 2. 俗话说“有理，无理”，做什 么都要以理服人。 3. 仁者爱别人，有礼的人尊敬别人，正如孟子中所说：， 。 4. 张华和李明将要参加这次羽毛球双打决赛，我可以用这句话鼓励他 们：二人同心，。 三年级语文（上）第 3 页 / 共 6 页 第二部分 语篇阅读（30 分） 五、非连续性文本阅读。（5 分） 以下是某某某温泉酒店的温泉券，阅读后请完成相关题目。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1. 判断下列说法或做法是否
5、正确，正确的打“”，错误的打“”。 （3 分） （1）除“十一”黄金周假期外，用这张券可以在该酒店泡一次温泉。 （） （2）该温泉酒店正在进行“买一赠一”的活动，李明用这张券，正 好可以再多叫一位朋友去消费。（） （3）李明在酒店消费，可以用这张券买 200 元的泳衣。（） 2. 李明今年国庆期间去泡温泉，服务员告诉他，还要付 50 元钱，这是 为什么？（2 分） 六、课内阅读。（13 分） 带刺的朋友（节选） 后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响， 红枣噼里啪啦地落了一地。 我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听 得出，摔得还挺重呢！ 我恍然大悟：这不
6、是刺猬吗？ 三年级语文（上）第 4 页 / 共 6 页 很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。 它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地（） 了一个滚儿。 你猜怎么着， 归拢的那堆红枣， 全都 （） 在它的背上了。 立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它（）着 满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地（）去了 我暗暗钦佩 44 ：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！ 1. 选择合适的动词，填入文中的括号里。（填序号）（4 分） 跑打扎驮 2. 联系上下文可知，“钦佩”的近义词是。（2 分） 3.文章中， 作者把刺猬称呼为、 和。 （3分） 4.
7、 选文是围绕哪句话来写的？请摘抄下来。（2 分） 5.“我”对这位“带刺的朋友”的态度是（）。（2 分） A. 讨厌B. 喜爱 C. 同情 七、课外阅读。（12 分） 三袋麦子 快要过年了， 土地爷爷给小猪、 小牛和小猴各送了一份节日礼物 一口袋麦子。 小猪看看黄灿灿的麦子开心地喊道太棒啦我最爱吃白面馒 头和烙饼了他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：“多好的麦子呀，我要先 把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。” 为了防止发霉和虫蛀， 小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风， 晒晒太阳。 小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦
8、种，便把一口袋麦子全 种下了地。 一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。 他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到 三年级语文（上）第 5 页 / 共 6 页 了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔嘴唇。看着小猪憨厚可爱的样 子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。 告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人： “去年您送我 的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。土 地爷爷点点头。 最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那口袋麦子，小猴拉着老 人的手，神秘地说：“请跟我来。”土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊， 麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我
9、的收获。 您带一些回家吧。” 。 1. 根据意思在文段中找词语，并写在括号里。（2 分） （1）形容心情十分急切。（） （2）形容样式、种类繁多，各不相同。（） 2. 给文中画“ ”的句子加上恰当的标点符号，填在“”里。（2分） 3. 根据文章内容，补填下面的表格。（4 分） 人物做法结果 小猪做成食品 精心保存还剩半袋麦子 小猴 4. 最后一个自然段中，土地爷爷可能会怎么说或怎么做呢？请填写在 文中的“ ”上。（2 分） 5. 假如土地爷爷给你一袋麦子，你会怎么做呢？（2 分） 第三部分 交流表达（35 分） 八、认真读题，然后写一篇文章。（30 分） 你的头脑中一定有各种各样的想法吧？也许
10、是想在班级建一个图书 三年级语文（上）第 6 页 / 共 6 页 角，也许是希望妈妈不要总是抱着手机刷屏，也许是认为应该选择自己 喜欢的兴趣班真是太多想法啦！ 请选择你的一个想法写下来，注意写清楚“为什么这样想”和“我 准备怎么做” ， 希望有朝一日你的想法能够变成现实哟！文章题目自拟。 九、书写评价：“双姿”正确，书写工整，卷面整洁，修改规范。（5 分） 1 广东省珠海市某区 三年级语文（上）期末测试卷参考答案 一、重旅或票搭登亲感鼓 舞 二、1.B2.D3.B 4.C 5.C 6.A 三、1. 删掉“和我”。 2. 天高云淡 3. 宽阔的操场上响起了潮水般的掌声。 四、1. 碧水东流至此回停车坐爱枫林晚 2. 走遍天下寸步难行 3. 仁者爱人有礼者敬人 4. 其利断金 五、1.（1）（2）（3） 2. 券上有说明，“十一”黄金周假期使用需加收 50 元。 六、1. 2. 示例：佩服 3. 那个东西那个家伙聪明的小东西 4. 聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！ 5.B 七、1.（1）迫不及待（2）各种各样 2.，：“！。 ” 3. 啥也没剩小牛全种下了地满囤的麦子 4. 合理即可。如“你可真是聪明能干”。 5. 合理即可。 八、略