1、三年级语文（上）第 1 页 / 共 4 页 广东省佛山市南海区 三年级语文（上）期末测试卷 班级：姓名：学号： 第一部分 基础知识积累与运用（共 43 分） 一、我会看拼音写词语，而且能写得正确。（10 分） rngmofzhnchxihung ygunch 二、我会按要求填空。（17 分） 1. 我能正确地辨字组词。（8 分） 载（） 沟（ ） 壁（ ） 泰（ ） 栽（） 勾（ ） 臂（ ） 奏（ ） 铺（） 规（ ） 露（ ） 票（ ） 捕（） 观（ ） 雾（ ） 飘（ ） 2. 我能将下列的词语补充完整。（9 分） 提（ ）吊（ ）手忙（ ）（ ） 四（ ）八（ ）（ ）（ ）尽染 严严
2、（ ）（ ）五（ ）十（ ） （ ）（ ）秋实（ ）（ ）闪闪 五谷（ ）（ ） 三、把下面的句子补充完整。（5 分） 1.，理不辩不明。 2. 二人同心，。 3. 两岸猿声啼不住， 。 4. 金黄色是给田野的，看，。 5. 妈妈累得 。 四、默写古诗望天门山。（5 分） ，。 ，。 三年级语文（上）第 2 页 / 共 4 页 五、按要求改写句子。（6 分） 1. 红红的枫叶像一枚枚邮票。（仿写句子） 2. 我看见彩色的一只小鸟站在船头。（修改病句） 3. 我怎么能离开自己的阵地呢？（换一种说法，句意不变） 第二部分 阅读积累与运用（共 27 分） 一、阅读灰雀片段，回答下面的问题。（12 分
3、） 一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀 不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。 这时，列宁看见一个小男孩，就问 孩子 你看见过一只深红 色胸脯的灰雀吗 男孩说：“没我没看见。” 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 列宁问：“会飞回来？” “一定会飞回来！”男孩肯定地说。 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝 头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。 1. 请
4、在“ ”上填上正确的标点符号。（3 分） 2. 请用一句简单的话概括上文的意思。（2 分） 3. 根据意思在文中找出相应的词语。（2 分） 自己跟自己说话。（ ） 很遗憾，表示失去某样东西很失落。（） 4. 文段主要运用了描写的方法。小男孩品质值得 大家学习。（2 分） 5. 列宁在说：“会飞回来？”这句话的时候，心里可能在想些什么？请 试着写出来。（3 分） 列宁可能在想：“ ” 三年级语文（上）第 3 页 / 共 4 页 二、认真阅读短文，然后回答问题。（15 分） 霍金小时候读书的故事 科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上 学时成绩从来没有进过班级里的前10名， 而
5、且因为作业总是 “很不整洁” ， 老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。 在霍金 12 岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远 不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号“爱因斯坦”。 谁知，20 多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级 人物。这究竟是为什么呢？ 原来，随着年龄的渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起 来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们组装回去时，他却束手 无策了。不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任 起数学和物理学“教练”。 在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常感兴趣， （ ）中学物
6、理学太容易、太浅显，显得特别枯燥，（ ）他 认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。 从此，霍金开始了真正的科学探索。 1. 请在短文中找出四个有新鲜感的四字词语，并正确、认真地写下来。 （4 分） 2. 在（ ）里填上合适的关联词。（2 分） 3. 写出下列词语的反义词。（3 分） 枯燥（ ） 开始（） 责罚（） 4. 霍金小时候学习能力不强，具体表现在哪些方面？请用“ ”画 出来。（2 分） 5. 请联系上下文，用自己的话说说科学家霍金能成为物理界大师级人 物的两个原因。（4 分） 第三部分 习作（共 30 分） 题目：那次玩得真高兴 提示：你平时喜欢玩什么？也许是和
7、爸爸钓鱼，也许是和小伙伴去游乐 场玩，也许是和同学玩某种课间游戏哪次玩得印象特别深刻？请回忆一 下你当时是怎样玩的，要求：把玩的具体经过写清楚，能表达出自己的真情 实感，做到语句通顺，标点正确，书写工整，不少于 300 字。 三年级语文（上）第 4 页 / 共 4 页 1 广东省佛山市南海区 三年级语文（上）期末测试卷参考答案 第一部分 一、容貌 发展 初夏 荒野 观察 二、1. 承载 沟通 墙壁 泰山 铺满 规定 露水 邮票 栽培 勾结 手臂 演奏 追捕 观看 大雾 飘荡 2. 心 胆 脚乱 面 方 层林 实实 光 色 春华 银光 丰登 三、1. 灯不拨不亮 2. 其利断金 3. 轻舟已过万
8、重山 4. 田野像金色的海洋 5. 躺在沙发上睡着了 四、天门中断楚江开 碧水东流至此回 两岸青山相对出 孤帆一片日边来 五、1. 雨后的彩虹像一条美丽的项链。 2. 改为：我看见一只彩色的小鸟站在船头。 3. 我不能离开自己的阵地。 第二部分 一、1. ：“ ， ？ ” 2. 列宁通过表达自己对灰雀失踪的着急、担心和惋惜来感染小男孩， 救回了灰雀。 3. 自言自语 可惜 4. 语言 诚实的 5. 略 二、1. 无可救药 毫不出众 追根究底 束手无策 2. 虽然 但是 3. 有趣 结束 奖励 4. 他很晚才学会阅读，同学们也把他当成了嘲弄的对象。 5. 一是有父母的鼓励和帮助；二是霍金对物理学方面的研究非常感兴趣。 第三部分 略