1、三年级语文（上）第 1 页 / 共 4 页 广东省广州市花都区 三年级语文（上）期末测试卷 班级：姓名：学号： 一、基本能力与素养。（50 分） 1. 读拼音，写词语。（8 分） gunchjiowifng jngcng cu tiowwnyoqxgnshu 2. 用“”画出句子中带点字的正确读音。（6 分） （1）我向你担 4 （dn dn）保，我压 4 （y y）根就没想抓你。 （2）队长下令： “稍 4 （sho sho）息！立正！向后转！”小蚂 蚁却半天没缓 4 （hun nun）过神来。 （3）老师是刚从外地调 4 （dio tio）来的，她并不知道英子因为小 时候生病而腿脚落 4
2、（lu lo）下残疾。 3. 比一比，再组词。（8 分） 浅（） 飘（ ） 规（ ） 激（ ） 线（） 漂（ ） 观（ ） 击（ ） 4. 把下列词语补充完整，并按要求写句子。（11 分） （ ）疾（ ）快 （ ）红（ ）赤 五（ ）丰（ ） 天（ ）云（ ） 提（ ）吊（ ） （ ）（ ）习习 ABB式：闹（）（ ） 静（ ）（ ） 兴（ ）（ ） 请在以上三个 ABB 式词语中选一个来造句： 5. 给下面的句子加上合适的标点符号。（4 分） （1）后来有个同学问孙中山你向先生提出问题不怕挨打吗 （2）救命啊救命啊红头拼命地叫起来 三年级语文（上）第 2 页 / 共 4 页 6. 按要求写句
3、子。（4 分） （1）例：小伙子摔得 4 还挺重。（请把句子补充完整） 爸爸急得 4 。 （2）小雨滴敲敲打打，一场喧闹的音乐会便开始了。（请用修改符 号修改这个句子。） 7. 积累与运用。（9 分） （1），碧水东流至此回。 （2）“停车坐爱枫林晚，。”这两句诗写 的是时节的景色。 （3）只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。请用一句名言来说 明这个道理： ，。 （4）按课文内容填空：群儿，一儿登瓮，。 二、阅读与理解。（25 分） 1. 课外阅读积累。（4 分） 这个学期，我在课外读过不少童话故事，其中我最喜欢的是： 。我喜欢这个故事中的（谁） ，喜欢 他 （她） 的原因是：。 2. 课内
4、文段阅读。（8 分） 秋天的雨（节选） 秋天的雨， 有一盒五彩缤纷的颜料。 你看， 它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把 红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天 的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给 果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ （1）这段话是围绕哪一句话来写的？请用“”画出来。（1 分） （2）这个文段写了色的银杏树、 色的枫树、 色 的田野和色的果树。我能在文中找到一个表示颜色多的 四字词语：。（5 分） （3）想一想，秋天的雨还会把颜色分给谁？请仿照文中画“ ” 的句子，写一句话。（2
5、 分） 3. 课外选文阅读。（13 分） 早上好，朋友（节选） 蛤蟆 （h ma） 先生很不愉快。 他每天晚上睡不好， 早上不想起来， 三年级语文（上）第 3 页 / 共 4 页 而下午呢， 又无精打采。 蛤蟆先生整天绷 （bng） 着脸， 他不想理别人， 而别人呢，也好像躲着蛤蟆先生。 这使蛤蟆先生脾气变坏了，胃口很不好，他什么东西都不想吃， 整天唉声叹气的。 蛤蟆太太可着急了，以为丈夫得了什么怪毛病。她动员丈夫找 大夫瞧瞧病。 蛤蟆先生听从妻子的劝告，去豪猪大夫的诊所看病。 豪猪大夫为蛤蟆先生先检查了心脏，量了体温和血压，还听了 他的叙述。最后，豪猪大夫为蛤蟆先生开了一张药方。 蛤蟆先生把
6、药方带回家一看，上面只有一行字： “每天请说五遍： 早上好，朋友！” 蛤蟆先生觉得真奇怪，为了遵（zn）从医生的嘱咐（zh f），他第二天一大早就起身了。他走出门口，首先碰到了小刺猬， 蛤蟆先生高兴地说了第一声：“早上好，朋友！” 小刺猬听了非常快乐， 他说 ：“早上好， 朋友！你今天的气色好极了， 你很愉快吧？” 蛤蟆先生第一次听到有人说他气色好， 他觉得自己精神好多了， 心情也特别愉快。 他走过小树林，看见青蛙先生正在路边栽树。蛤蟆先生上前去， 说声：“早上好，朋友！” 他帮青蛙先生扶住树苗，让青蛙先生往泥坑里填土。青蛙先生 高兴极了，他种完树，就拥抱蛤蟆先生，说：“这是我们共同种的树，
7、真有意义！” 蛤蟆先生也觉得自己干了一件有意义的事，他快乐地对小树苗 说： “早上好，朋友！祝你天天长高！” 这时，蛤蟆先生又瞧见小兔推着一车胡萝卜，从大路上走来 （1）请给下面词语选择正确的意思，并连线。（3 分） 无精打采不愉快的表情 唉声叹气精神不振，提不起劲头 绷着脸因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音 （2）豪猪大夫为蛤蟆先生开的药方是什么？请用“ ”画出来。 （2分） （3）根据本文内容，判断下面说法的对错，对的打“”。（4 分） 豪猪大夫只是为蛤蟆先生量了体温和血压，便开出了药方。 （ ） 蛤蟆先生帮助了青蛙，他觉得这是一件有意义的事。 （） 三年级语文（上）第 4 页 / 共 4
8、 页 （4）文中最后一自然段写道：“蛤蟆先生又瞧见小兔推着一车胡萝卜， 从大路上走来”这次蛤蟆先生会说些什么？做些什么？（4分） 三、习作。（25 分） 如果你细心观察，一定会发现身边有不少美丽的风景。请你选择最 喜欢的一处写下来，题目自拟。 要求：（1） 写的时候， 要注意把你的观察所得写下来； （2） 内容清楚， 语句通顺； （3）书写工整，不写错别字； （4）不少于 200 字。 题目： 1 广东省广州市花都区 三年级语文（上）期末测试卷参考答案 一、1. 观察 郊外 风景 苍翠 跳舞 弯腰 气息 感受 2.（1）dn y （2）sho hun （3）dio lo 3. 浅显 飘荡 规则
9、 激动 丝线 漂流 观看 打击 4. 眼 手 面 耳 谷 登 高 淡 心 胆 秋风 哄哄 悄悄 冲冲 示例：黎明前的街道静悄悄的。 5.（1）， ： “ ， ？ ” （2）“ ！ ！ ” 。 6.（1）示例：直跳脚 （2）小雨滴敲敲打打，一场喧闹的音乐会便开始了。 7.（1）天门中断楚江开 （2）霜叶红于二月花 深秋 （3）二人同心 其利断金 （4）戏于庭 足跌没水中 二、1. 略 2.（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 （2）黄 红 金黄 橙红 五彩缤纷 （3）略 3.（1） （2）“每天请说五遍：早上好，朋友！” （3） （4）（示例）蛤蟆先生会说：“早上好，朋友！需要帮忙吗？” 会做：帮小兔推车。( 合理即可 ) 三、略 热闹