ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:22 ,大小:2.27MB ,
资源ID:157855      下载积分:10 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-157855.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(6.18.3生态系统的自我调节ppt课件(苏科版八年级生物上册))为本站会员(理想)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

6.18.3生态系统的自我调节ppt课件(苏科版八年级生物上册)

1、生态系统的自我调节 关于“生态系统” 你了解多少? 生态系统 非生物部分:阳光、空气、水等 生物部分 生产者 消费者 分解者 1.这段文字中提到了哪些生物因素影响着草原生态系统结构的 稳定? 植物类,鼠类、食鼠动物类(蛇,鹰等) 草原生态系统的自我调节 尝试着在坐标上用曲线来表示草原生态系统中植物类、鼠 类、与食鼠动物之间的关系。 生物数量 时间 0 A植物类 B鼠类 C食鼠动物类 .田鼠 植物田鼠 植物 .田鼠 食鼠动物 田鼠 食鼠动物 1.植物类、鼠类、食鼠类生物的数量处于一种中。 生态系统具有自动调节恢复稳定状态的能力。 不断变化的动态平衡 结论:生态系统的结构越复杂,能量流动和物质循环

2、的途径越多, 其调节能力(抵抗外力影响的能力)就越强。反之,结构越简单, 生态系统维持平衡的能力就越弱。 物种丰富的热带雨林和海底世界 生态系统具有自我调节恢复稳定状态的能力-是不是意味着 我们可以不重视生态系统的保护? 森林大火的后果严重吗? 厄尔尼诺现象 厄尔尼诺现象是指太平洋沿岸的海面水温异常升高,海平面上涨 ,并形成 一股暖流向南流动,结果引起海啸和暴风骤雨,造成一些地区降雨过多,另 一些地区却遭受干旱的异常气候. 厄尔尼诺现象给人类带来深重的灾难了吗? 1.还有别的自然因素?请举例说明。 地震、干旱、洪涝、火山爆发、泥石流等。 自然因素 .上述资料中提到了哪一些破坏生态系统的人为因素? 砍伐森林、围湖造田、修建大型工程、滥捕野生动物、排放 污水毒气、喷洒农药等。 2.人类对生态环境的破坏害了谁? 害了自己! p对生态环境的破坏更严重的是自然因素还是人为因素? p如何面对这些由自然因素、人为因素对生态环境造成的破坏? 保护生态环境固然重要,但“发展也是硬道理”, 如何看待二者关系? 保护大自然,保护环境,保护生态系统的稳定 柱. 人人争当生态环境的保护者。