ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:46 ,大小:183.59KB ,
资源ID:157793      下载积分:60 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-157793.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2020新目标人教版八年级下英语全册知识点过关默写版+背诵版)为本站会员(理想)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2020新目标人教版八年级下英语全册知识点过关默写版+背诵版

1、八年级下册重点词句过关(默写版)八年级下册重点词句过关(默写版) 八年级下册八年级下册 Unit 1 一一Words and phrases 1. 问题_ 2. 疼痛_ 3. 胃痛_ 4. 脚;足_ 5. 颈;脖子_ 6. 胃;腹部_ 7. 咽喉_ 8. 发烧_ 9. 躺;平躺_ 10. 放松_ 11. 咳嗽_ 12. X 射线_ 13. 牙痛_ 14. 头痛 _ 15. 间歇;休息_ 16. (使)疼痛_ 17. 乘客 _ 18. 离开(某处)_ 19. 向;朝_ 20. 问题;苦恼_ 21. 击;打_ 22. 她自己_ 23. 胃痛_ 24. 感冒_ 25. 躺下_ 26. 量体温_ 27

2、. 发烧_ 28. 去看医生_ 29. 下车_ 30. 使.惊讶_ 31. 同意_ 32. 陷入麻烦_ 33. 摔倒_ 34. 习惯._ 35. 冒险_ 36. 切除_ 37. 离开;从.出来_ 38. 掌管_ 39. 继续_ 40. 放弃_ 41. 对.感兴趣_ 42. 失去生命_ 43. 做决定_ 44. 太多_ 45. 做个X光检查_ 46. 在.上敷药_ 47. 休息_ 48. 没多想_ 49. 送某人去医院_ 50. 等待_ 51. 多亏于_ 52. 及时_ 53. 考虑_ 54. 患有心脏病_ 55. 做正确的事情事情_ 56. 摔倒_ 57. 摔伤/烧伤_ 58. 对.感兴趣_

3、59. 因为_ 60. 远离_ 61. 紧挨着_ 62. 沿着走_ 63. 在马路边_ 64. 登山运动_ 65. 去爬山_ 66. 在困境屮_ 67. 撞了一位老人_ 68.大声呼救_ 二二Grammar 1. 反身代词 表示反射或强调的代词叫做反身代词。反身代词是有第一人称、第二人称形容性物主代词或 第三人称代词宾格形式,词尾加 self 或 selves 组成。 数人称 第一人称 第二人称 第三人称 单数 _我自己 _你自己 himself, herself, itself 复数 _我们自己 _你们自己 _他们自己 a. 反身代词可用作同位语、宾语、表语等。用作同位语时,主要用于加强被修

4、饰词的语气, 可紧放在被修饰名词后或句末。 b. 反身代词还可与动词构成某些成语. _=have fun/have a good time 玩得开心. _意为请自便 c. 反身代词也可和某些介词构成成语: _靠某人自己 2. 情态动词 should 的用法 情态动词 should 和 can ,may ,must 一样,没有人称和数的变化,但都不能单独作谓语, 必须和后面的动词原形一起构成谓语。should 作为情态动词,通常用来表示现在或将来的责 任或义务,译作“应当;可以”。 含有情态动词 should 的句式变化 (1)肯定句式:主语+should+动词原形 e.g:He should

5、take his temperature. (2)否定句式:主语+shouldnt+动词原形+其他。e.g: You shouldnt eat so much (3)疑问句式:should+主语+动词原形+其他 e.g: Should I see a dentist? 3. 辨析 so that,so.that 和 enough (1) so that 以便,表目的 (2) so. +形容词. .+ that(such+名词+that) 如此 以至于 表结果 (3)形容词/副词+ enough to do sth 足够去做某事 4. 辨析 decide 和 decision decide to

6、 do sth 决定做某事=_(to do sth.) 做决定(去做某事) (decide v. 决定 _ n. 决定,决心 ) 类似的词有:plan to do sth.计划做某事=_ to do sth.制定计划做. 5. 有关 way 的短语 _以同样的方式 _以这样快的方式 _ 一个做某事的好方法 _最某事的最好方法 三三Finish the following sentences. 1.怎么了? Whats _ _? 我背疼。I _ _ _ _ 2.我应该做什么呢?What _ _ _? 3.我应该量体温吗? Should I _ _ _? 4.你需要休息远离电脑。You shoul

7、d _ _ _ _the computer. 5.这个公交司机,24 岁的王平,没有多想便停下了车。 The bus driver,24-year-old Wang Ping,stopped the bus_ _ _. 6.很多人不想帮助别人,因为他们不想惹麻烦,这是让人难过的。 Its sad that many people dont want to help others because they dont _ _ _ 7.他牙疼吗? Does he _ _ _? 8.把它用绷带包扎一下。_ _ _ on it. 9.发生什么事了? What _? 10.有好多次,阿伦差点因为意外丢掉性

8、命。 There were many times when Aron almost lost his life_ _ accidents, 11.我们有和阿伦同样的精神吗? Do we have the _ _ as Aron? 12.踢足球时我受伤了。I _ _when I played soccer. 13.有人被击中了头。Someone _ _ _the head 14.他对登山的爱是如此强烈,以至于甚至在 这样的经历后他仍然坚持爬山。 His love for mountain climbing is _ great that he _ _ climbing mountain. 四四.

9、 Complete the conversation. A: _? B: I have a headache. A: _? B: I have been like this since last night. A: _? B: I watched TV until 11 oclock._? A: You should lie down and rest. B: Thank you! A:_. 八年级下册八年级下册 Unit 2 一一 Words and phrases 1. 欢呼;喝彩_ 2. 义务做_ 3. 标志;信号_ 4. 通知;通告_ 5. 孤独的_ 6. 几个_ 7. 强烈的_ 8.

10、 感觉_ 9. 满足_ 10. 高兴;愉快_ 11. 物主_ 12. 旅行_ 13. 募集_ 14. 午夜_ 15. 独自_ 16. 修理_ 17. 修理_ 18. 破损的_ 19. 车轮_ 20. 信_ 21. 女士_ 22. 丧失能力的_ 23. 瞎的_ 24. 聋的_ 25. 想象_ 26. 困难_ 27. 开;打开_ 28. 门_ 29. 拿_ 30. 训练_ 31. 激动的_ 32. 训练_ 33. 仁慈_ 34. 聪明的_ 35. 理解_ 36. 变化_ 37. 兴趣_ 38. 打扫干净_ 39. (使)变得高兴_ 40. 分发_ 41. 曾经.过. _ 42. 想出;提出_ 43

11、. 放弃,取用 _ 44. 照顾;非常喜欢_ 45. 在.岁时_ 46. 实现_ 47. 同时_ 48. 举起;张贴_ 49. 推迟 _ 50. 赠送;捐赠_ 51. 建立;设立_ 52. 有作为_ 53. 打电话给_ 54. 帮助.摆脱困难_ 55. 参加选拔_ 56. 用光_ 57. 与.相像_ 58. 修理_ 59. 与.相似_ 60.使得做某事对某人来说 是可能的_ 二二Grammar 1. 动词不定式用法小结: (1)作宾语。 即动词后+to do 形式: 这类词有 would like (缩写如 Id like/shed like/ hed like 等) 三个希望 (hope,

12、wish, expect) 两需要 (want, need) , 尽力 (try) 同意 (agree) 作准备 (prepare) 。 开始(start,begin)计划(plan)莫忘记(forget) ,记着(remember)决定(decide)能学会 (learn) (2). 作宾语补足语。ask sb. (not)to do sth. 常见动词有 advise 建议/ ask 要求 /want 想要/tell 告诉/ allow 允许/ encourage 鼓励/ invite 邀请/ would like 想要/ expect 期待/ need 需要/ wish 希 望 sb.

13、to do sth. (3). 感官动词后+_(一感:feel;二听:hear,listen to;三让:let,make,have;四 看:see,watch,look at,notice;半个帮助:help,可带 to 也可不带) (4). 作目的状语 “为了,目的是” e.g. To get a good job, we must work hard. =We must work hard to get a good job. (5). 作后置定语。 e.g. Reading is a good way to learn English. (6).“疑问词 +不定式”做宾语。 e.g.

14、I dont know what to do. Please tell me how to do it. 2. 词语辨析 alone 废弃物_ 2. 折叠;对折_ 3. 扫;打扫 _ 4. 地板_ 5. 杂乱;不整洁_ 6. 扔;掷_ 7. 也不_ 8. 衬衫_ 9. 给;递_ 10. 借;借用_ 11. 借给;借出_ 12. 手指_ 13. 厌恶;讨厌_ 14. 杂务_ 15. 与.同时_ 16. 点心;小吃_ 17. 精神压力_ 18. 浪费_ 19. 提供;供应_ 20. 而且_ 21. 依靠_ 22. 发展_ 23. 独立_ 24. 公正性_ 25. 因为_ 26. 邻居_ 27. 有

15、病;不舒服_ 28. 落下;掉下_ 29. 独立_ 30. 合理的_ 31. 不合理的_ 32. 倒垃圾_ 33. 叠衣服_ 34. 清扫地板_ 35. 整理床铺_ 36. 频繁;反复_ 37. 闲逛_ 38. 去看电影_ 39. 至少_ 40. 生某人的气_ 41. 扔下_ 42. 坐下_ 43. 过来_ 44. 在.前面 _ 45. 洗碗 _ 46. 吃惊地_ 47. 没问题_ 48. 帮助某人某事_ 49. 做家务_ 50. 目的是_ 51. 为某人提供某物_ 52. 依靠;信赖_ 53. 对某人来说做某事是公 平/不公平的_ 54. 结果_ 55. 照顾;处理_ 56. 浪费时间_ 5

16、7.在.花费 (时间、 金钱、 精力_) 二二Grammar 1. 探究情态动词 could 的语法 (1)Could 用于第二人称, 表示委婉地提出请求。 常用句型为“Could you (please)+_.?” 意为“(请)你做 好吗?”。 肯定回答用:Yes,sure./ Yes, I can./ Of course, I can./ No problem./ With pleasure. 否定回答用:Sorry, I cant. I have to/ Sorry, I m going to/ I am afraid I cant. I have to (2)could 用于第一人称,

17、表示希望得到对方的许可。常用句型为“Could I +动词原形.?”意为 “我可以做 吗?”。 肯定回答用:_ 否定 回答用:_ (3)Could 表示 can 的过去式,表示过去的能力。对其一般疑问句的回答仍用 could。 Could Mary read at the age of four? Yes, she could. 2. neither 的用法 (1)neither “两者都不,两者中没有一个”我们两个都没有_(谓语动词用单数) (2)neither.nor. 既不.也不.(连接并列主语-谓语动词采取_原则。 ) (3)neither +be/助动词(do/does/have)/

18、情态动词(can/could/would)+主语“某人也不是如此” So +be/助动词/情态动词+主语“某人也是如此” (前后应使用同类动词且应时态一致 ) 3. 辨析词语 surprise,surprised,surprising surprising. /surprised adj. _做某事而感到惊讶 be surprised + that 从句 因.而惊讶 _对感到吃惊 surprise sb 使某人吃惊 _使某人吃惊的是 _吃惊地 4. Its adj. (for sb.) to do sth. 对于某人来说,做某事是 There is no need for somebody t

19、o do something 对于某人来说没必要做 5.spend 的用法 _花钱或时间在某物上 _在做某事上花钱或时间 6. angry 的用法 be angry with sb= be unhappy with sb .对某人生气 _ sth.因某事而生气 三三Finish the following sentences. 1.请你清扫一下地板好吗?一 Could you please _ _ _? 当然可以。你能洗一下碗吗? -Yes, sure. Can _ _ _? 2.我可以至少看完这个节目吗? Could I _ _finish watching this show? 3.我认为

20、看两个小时的电视对你来说足够了! I think two hours of TV _ _ _you! 4.我和你一样累!Im just _ _ _you are! 5.有一个星期,她没做任何家务活,我也没做。 For one week,she did not do housework and _ _ _. 6.你能借给我一些钱吗?Could you _ _some money? 7.你帮我洗碗的时候,我将做完我的家庭作业。Ill finish my homework while you _ me _the dishes. 8.我不理解为什么有些父母让孩子在家帮助做家务。 I do not un

21、derstand why some parents make their kids _ _housework and chores at home. 9.为了取得好成绩和考人好的大学,他们应该把时间花在学业。 They should spend their time on schoolwork _ _ _get good grades and get into a good university. 10.反正我觉得干点家务也不太难。 And anyway, I think _ _is not so difficult, 11.我不介意做它们(家务)。I do not _ _them. 12.现

22、在的孩子依靠父母太多。 Children these days _ _their parents too much. 13.孩子们越早学会独立,对他们的未来就越好。 The earlier kids learn to _ _,the better it is for their future. 四四Write a composition. 某报社就青少年与父母关系这一话题开展题为 how to keep good relationship with parents 的征 文,请你根据以下要点,写一篇 90 词左右的英语短文参加此次活动。 1. 父母规矩太多、过 于强调学习成绩、不理解自己等问题

23、 2. 你对这些问题的看法 3. 你与父母保持良好关系 的做法 How to keep good relationship with parents?来源:Z|xx|k.Com _- _- _- _- _- _- _ _ _ 八年级下册八年级下册 Unit 4 一一 Words and phrases 1. 允许;准许_ 2. 有毛病;错误的_ 3. 猜测;估计_ 4. 协议;交易_ 5. 关系;联系_ 6. 交流_ 7. 争吵_ 8. 云;云朵_ 9. 年纪较长的_ 10. 代替 _ 11. 任何_ 12. 焦虑的_ 13. 主动提出_ 14. 正确的_ 15. 第二_ 16. 交流_ 17

24、. 解释;说明_ 18. 清楚易懂的_ 19. 抄袭;模仿_ 20. 归还 _ 21. 再也(不)_ 22. 成员 _ 23. 压力_ 24. 竞争;对抗_ 25. 意见 _ 26. 技艺;技巧_ 27. 典型的_ 28. 橄榄球_ 29. 快的_ 30. 持续_ 31. 比较 _ 32. 不理智的_ 33. 鞭策_ 34. 发展_ 35. 造成;引起_ 36. 通常的_ 37. 可能_ 38. 允许某人做某事_ 39. 和睦相处_ 40. 课外辅导班_ 41. 与.打架_ 42. 入睡_ 43. 给某人写封信_ 44. 打电话给某人_ 45. 通过电话_ 46. 快速查看_ 47. 与.交流

25、_ 48. 以便_ 49. 成功地发展_ 50. 担心_ 51. 介意某人做某事_ 52. 把某事弄清楚_ 53. 做运动_ 54. 给某人施压力_ 55. 与.竞争_ 56. 取得好成绩_ 57. 对.有益_ 58. 足球训练_ 59. 删除;删去_ 60. 比较_ 61. 各种各样的_ 62. 与.打架_ 63. 直到._ 64. 同意某人_ 65. 太多_ 66. 闲逛_ 67. 太多_ 68. 争吵_ 69. 给某人打电话_ 70. 谈论_ 71. 归还_ 72. 生某人的气_ 73. 重要的事情_ 74. 与人交流_ 75. 担心. _ 76. 害怕_ 77. 在.前面_ 78. 不

26、再. _ 79. 那么多_ 80. 依.看_ 81. 调小_ 二二Grammar 1.although,until,so that 引导的从句 (1). until prep. conj. 直至;直到;在之前(conj. 引导时间状语从句) e.g. I waited until it got dark. (2)._(与否定词连用)直到之前,直到为止(conj. 引导时间状语从句) We didnt go home until the rain stopped. (3). although conj.尽管,即使(表示让步)( 引导让步状语从句) Although we hardly see e

27、ach other, were still very good friends. = Were still very good friends although we hardly see each other. although 引导让步状语从句其位置可以在主句之前或之后。 Although hes nearly 80, he is still very active. 尽管快 80 岁了,他还是十分活跃。 Although =while, even though he was hungry, he could not eat. (4). so that(用于引出原因或目的)为了;以便(引导

28、目的或结果状语从句) I got up early_I could catch the early bus. 我起得早,以便能赶上早班车 Carry it with both hands so that you dont drop it.为了不弄掉用双手拿。 2.提建议和回答建议的句型 (1) 提建议的句型 a. Why dont you do sth.=_?意为“为什么 不呢?” b. What/ How about doing sth? 表示征求性给出建议,意为“怎么样/好吗?” c. Lets do sth.表示直接提出建议,意为“咱们” d. _意为“你最好(不)做某事” e. Wou

29、ld you like (to do) sth.?意为“你(们)想要 吗?” f. Would you please (not) do sth.?意为“请你 (不)好吗?” (2)回答建议的方式 肯定_ 否定_ 三三Finish the following sentences. 1.我真的很累,因为昨天晚上我学习到半夜。 一 Im really _because I studied until midnight last night. 你今天晚上为什么不早点人睡呢? - Why _ _go to sleep earlier this evening? 2.你应该给他打电话,以便你能说声对不起。

30、 You should call him _ _you can say youre sorry. 3.昨天我发现我妹妹正在翻看我的东西. I found my sister _ _my things yesterday. 4.尽管她做得不对,但也没什么了不起的。 Although shes wrong, its not a _ _. 5.希望事情会好起来。 Hope things _ _. 6.在学校里我不得不和同班同学竞争。I have to _ _my classmates at school. 7.谁给出了他们对这个问题的看法?Who _ _ _about the problem? 8.

31、他们中很多孩子正在学习考试技能以便能 考人一所好的高中,也为了以后能考入一所好的 大学。 Many of them are learning exam skills so that they can _ _a good high school and later a good university. 9.并且她们总是把他们(自己的孩子)与别的孩子进行比较。 And they are always _ them _other children. 10.人们不该对自己的孩子逼得太紧。 People shouldnt _their kids so _. 四四Write a composition. 你认为上课后辅导班有帮助吗?给一家杂志写一封信,表达你对孩子上课后辅导班的观点。 _- _- _- _- _- _- _