1、仁爱版九上全册英语重点短语仁爱版九上全册英语重点短语（句式句式、句型句型、语法语法） Unit 1 重点短语 1. take place 发生 2. summer holiday 暑假 3. more and more. 越来越 4. take photos 拍照 5. by the way 顺便问一下 6. be back 回来 7. take part in 参加 8. a group of 一群 9. clean rooms 打扫房间 10. jump rope 跳绳 11. fly a kite 放风筝 12. do farm work 干农活 13. chat online 网上聊天
2、 14. learn from 从学习 15. put on 上演 16. keep in touch with 跟保持联系 17. reform and opening-up 改革开放 18. make progress 取得进展，取得进步 19. succeed in doing sth. 成功地做了某事 20. living condition 居住条件 21. ring roads 环形公路 22. crowd into 挤进 23. medical care 医疗服务 24. get lost 迷路 25. each other 彼此，互相 26. call sb. up 给某人打电
3、话 27. not . any more 不再 28. department store 百货公司 29. carry out 执行 30. control the population 控制人口 31. whats more 而且，另外，更重要的是 32. one-child policy 计划生育政策 33. so far 到目前为止 34. take measures to do sth 采取措施做某事 35. thanks to 幸亏，由于 36. because of 因为；由于 37. living conditions 生活条件 38. deal with 处理 39. as a
4、 matter of fact 事实上，其实 40. millions of 大量；数以百万计 41. stand for 代表 42. theater industry 影院行业 43. return to work 重返工作岗位 44. live a normal life 过正常生活 45. in need 在困难中的 46. decide on 决定；选定 47. medical treatment 治疗；医疗 48. provide sb with sth 向某人提供某物 49. in order to 为了 50. have a problem with 在(方面)有问题 51.
5、on purpose 故意，有意地 52. according to 据所说，按所报道 53. child labor 童工 句式梳理 1. have/has been to . 【解析】have/has been to . 意为“（某人）曾经到过”。 2.have/has gone to . 【解析】have/has gone to .意为“（某人）已经去了，现在不在这里（说话的地点）”。 3. keep in touch with 【解析】keep in touch with . 意为“与保持联系”，强调所处的状态；类似的表达还有 get in touch with . 意为“与取得联系”
6、，强调动作。 4. So do I 【解析】So do I 是倒装句，表示前面提到的肯定情况也同样适合另一个人或物，结构为“so + be / 情态动词 / 助动词 + 主语”。 5. 用 population 表达人口 【解析】population 为名词，表示“人口，人数”的意思。当提到“某地有多少人口”时，可用 “某地 + has a population of + 数字”或“The population of + 某地 + is + 数字”来表示； 形容人 口的多少常用形容词 large 或 small 来修饰 population；当提问“某地的人口数量为多少” 时，常用 what
7、来提问。 6. be known as 【解析】 be known as 为固定短语， 意为“作为而出名”， 后面一般接人物的职业或称号。 精品句型 1. 表达情感 (1) What a good girl (she is)! 她是一个多么好的女孩啊！ (2) Bill is very lazy, and he hates doing home- work after school every day. 比尔非常懒惰，他讨厌每天放学后做家庭作业。 (3) I like playing basketball very much. 我非常喜欢打篮球。 So do I. 我也是。 (4) Thoug
8、h he is almost 70, he still keeps doing exercise every day. 尽管他快 70 岁了，他仍然坚持每天做运动。 2. 表达人口 (1) The population of America is smaller than that of India. 美国的人口比印度的人口少。 (2) Whats the population of Henan Province? 河南省有多少人口？ (3) China has the largest population in the world. 中国拥有世界上最多的人口。 3. 表达个人观点、建议 (1
9、) You will get used to living abroad soon. 你会很快习惯生活在国外。 (2) Jack is wise. As a matter of fact, I have taken his advice. 杰克是明智的。事实上，我已经接受了他的建议。 (3) I hope you can enjoy your vacation. 我希望你能享受你的假期。 语法运用 一. 现在完成时（I） 一、定义 现在完成时主要强调过去发生的动作对现在造成的影响， 或过去发生的动作还未结束， 一直 持续到现在或将来，重点在于对现在的影响。 二、结构 have / has +
10、动词的过去分词 三、现在完成时的几种句型 1. 肯定句：主语 + have / has + 动词的过去分词 + 其他 例如：I have lived here for two years. 我住在这里两年了。 2. 否定句：主语 + havent / hasnt + 动词的过去分词 + 其他。 例如: My classmate hasnt called me yet. 我同学还没给我打电话。 3. 一般疑问句：Have / Has + 主语 + 动词的过去分词 + 其他？ 例如：The three-day holiday is coming. Have you got any idea? 三天
11、的假期就要来临。你有什么想法吗？ 4. 特殊疑问句：特殊疑问词 +have / has + 主语 + 动词的过去分词 + 其他？ 例如：What have you said to your brother? He is angry now. 你对你弟弟说了什么？他现在很生气。 二. 现在完成时（II） already, ever, yet, never 和 just 等是现在完成时的标志性副词。但是，这几个词在句中的含 义和用法并不完全相同： 总的来说，already，just，ever 和 never 在句中的位置一般都是在助动词之后、实义动词之 前；already，just 和 ever
12、一般不用于否定句；yet 往往放在句尾。 三. 英文数字的读法 (1) 十位数与个位数之间要用连字符。 例如：thirty-four (2) 百位数与十位数之间用 and。 例如：five hundred and sixty-two (3) 千位以上的数，从后往前数，每三位加一个逗号，每三位前有一个专有数词：第一个逗 号前为千位(thousand)，第二个逗号前为百万位(million)，第三个逗号前为十亿位(billion)。 (4) 如果 hundred， thousand， million， billion 等词前有具体的数词或 several 时， 须用单数， 但是当这些词与 of 连
13、用，表示不确切的数目时，须用复数。 例如：seven thousand students 7,000 名学生 thousands of visitors 成千上万的游客 四. 现在完成时（III） 现在完成时可以与 for 和 since 引导的时间状语(从句)连用， 表示开始于过去并持续到现在 的动作或状态。表示延续动作或状态的动词多为延续性动词，如 learn, live, know, wait 等。 一、for 和表示一段时间的词组连用表示动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，有可 能还要继续下去。其中，for 常和时间段连用，句中谓语动词要用延续性动词。 例如：I have been
14、 in Shanghai for more than 5 years. 我已经在上海待了五年多了。 二、since 意为“从以后，自以来”，引导的时间状语表示的是一个时间点。since 可 以用作连词，引导时间状语从句；也可用作介词，后面跟表示时间的名词或短语。 例如：The place has changed a lot since I moved here. 自从我搬到这里这个地方改变了许多。 【拓展】 短暂性动词及短语不能和表示一段时间的状语连用。 当短暂性动词及短语要与表示一段时间 的状语连用时，需转换为与之对应的延续性动词及短语。 例如：buy have, borrow keep,
15、die be dead, come / arrive be here / in, leave be away from, marry be married, fall asleep be asleep 等。 Unit 2 重点短语 1. lots of 许多 2. pour.into. 把倒进 / 注入 3. have a picnic 去野餐 4. cut down 砍伐 5. be harmful to. 对有害 6. chemical factory 化工厂 7. waste water 污水；废水 8. print newspapers 印报纸 9. noise pollution 噪
16、音污染 10. pop music 流行音乐 11. do harm to 损害；伤害 12. hearing loss 失聪 13. all sorts of 各种各样的 14. high blood pressure 高血压 15. be bad for. 对有害 16. hurry up 赶快 17. give up 放弃 18. waste paper 废纸 19. soft drink cans 软饮料罐 20. spread the message 传播信息 21. shut off 停止，关掉 22. a short distance 一段很短的距离 23. save energ
17、y 节约能源 24. change into 变成 25. pour. into. 把倒入 26. after all 毕竟 27. produce. from. 用生产出 28. all over the world 全世界 29. reach a speed of. 达到的速度 30. run out 用完，耗尽 31. remove. from. 从移除 32. face difficulties 面临困难 33. different types of 不同类型的 34. even though 即使 句式梳理 1. There be sb. doing sth. 【解析】 There
18、be 意思是“有”， 表示“人或事物的存在”或“某地有某物”。 There be sb doing sth. 表示“某人正在干某事”。同时，There be 句型的时态变化体现在 be 上。通常构成“There is/are/was/were+ 某物 / 人 + 某地 /时”结构，表示“某地 / 时有某物 / 人”。 2. How long have/has.? 【解析】 How long have / has.?意为“已经多久， 多长时间？”用来询问或谈论某段时间， 答语通常用 for, since 等引导的时间状语，谓语动词必须为延续性动词。 3. not all. 【解析】not all
19、 表示部分否定，意为“不是 / 并非所有的都”，若其后所接对象指复数 概念，谓语动词用复数；若其指单数概念，则谓语动词用单数。 4. no better than 【解析】no better than 意为“同（几乎）一样；和（几乎）一样坏”。 5. although 引导让步状语从句 【解析】 although 意为“虽然， 尽管”, 相当于 though， 引导让步状语从句。 although 与 though 通常可以互换， 但是 although 稍微正式一点。 although 跟 though 引导的从句都不能跟 but 同时使用。 6. 用 while 对比前后两件事物 【解析】
20、while 作连词时，经常用来对比前后两件事物，一般翻译为“然而”。 【拓展】while 在表示让步语义时与 although 同义，两者可以互用。 7. My main job is to do sth. 【解析】 此句型为不定式作表语， 表示工作的具体内容， 类似的表达还有 My task / goal / hope / dream is to do sth. 即我的任务、目标、愿望、梦想是，这个句型主要用来表达发生在 未来的行为。 8. ought to do sth. 【解析】ought to 是情态动词，意为“应该，应当”，ought to do sth 意为“应该做某事”,当表 示
21、“不应该”做某事时，直接在 ought 后边加上 not。 9. To solve the problem . 【解析】To solve the problem 意为“为了解决问题”，此处为动词不定式作状语，表目的， problem 后边也可以加 of + 名词 / 动名词，表示具体的问题。 精品句型 1. 谈论健康状况 (1) My mother doesnt allow me to eat much junk food, because it is harmful to the body. 我妈妈不允许我多吃垃圾食品，因为它对身体有害。 (2) It may do harm to your
22、 stomach if you eat too fast. 吃东西太快可能伤胃。 2. 表达个人观点、建议 (1) You ought to be more careful when riding a bike at night. 你晚上骑自行车的时候应该更小心点。 (2) Youd better stop discussing the matter with your deskmate. 你最好停止和你同桌讨论这件事。 (3) They shouldnt step on the grass or pick flowers in the park. 他们不应该在公园踩踏草坪、摘花。 3. 表达
23、语义的转折 (1) These clothes will never go out of style al- though theyre expensive. 这些衣服虽然贵，但永远不会过时的。 (2) Even though you are right, you shouldnt laugh at him. 尽管你是对的，但你不该嘲笑他。 (3) The manager was unhappy with her work, but he didnt let her go. 经理不满意她的工作，但他没有让她走。 (4) Linda studies hard while her brother
24、seldom finishes his homework. 琳达学习努力，然而她的弟弟很少完成作业。 语法运用 一. 现在完成时和一般过去时的区别 复合不定代词和复合不定副词的用法 一、复合不定代词是指由 some-, any-, no-, every- 与 -thing, -one, -body 等构成的不定代词。 常见的复合不定代词有以下两类： 表示人：someone, somebody, anyone, anybody, no one, nobody, everyone, everybody 表示物：something, anything, nothing, everything 在使用
25、复合不定代词时，要注意以下几点： 1. some- 构成的复合不定代词多用于肯定句中，any- 构成的复合不定代词多用于否定句和 疑问句中。 例如： (1) We stopped for something to eat. 我们停下来吃点东西。 (2) Is there anybody in the classroom? 教室里有人吗？ 2. 在表示请求、建议或期望得到肯定回答的一般疑问句中，常用 some- 构成的复合不定代 词。 例如： Would you like something to drink? 你想要喝点什么吗? 3. 复合不定代词作主语时，谓语动词用单数形式。 例如： Nob
26、ody wants to stay with that boy. 没有人想和那个男孩呆在一起。 4. 复合不定代词与形容词或 else 连用时，修饰复合不定代词的形容词或 else 要后置。 例如： There is something important we must do now. 有一些重要的事情我们必须现在就做。 二、复合不定副词包括 somewhere，anywhere，nowhere 和 everywhere 等，它们在句中作 地点状语。 例如： (1) They didnt go anywhere else except Xian last year. 除了西安，他们去年哪里也
27、没去。 (2) Tom wants to go somewhere cool in summer. 汤姆夏天想去某个凉爽的地方。 二. 连词 and, but, or, while 构成的复合句 这四个连词都可以连接两个句子构成复合句，但各有侧重点。 and 意为“和”，表示前后两个句子是并列或者递进的关系； but 意为“但是”，表示前后两个句子是转折的关系； or 意为“否则，要不然”，表示为了避免某种结果（后半句） ，应该做某事（前半句） ； while 意为“但是，而”，用于强调前后两个分句中内容的对比、差异。 例如： 1. Stick to your plan, and you wi
28、ll make progress. 坚持你的计划，你会取得进步的。 2. 萨莉想要学习弹吉他，但她母亲想让她学习弹钢琴。 Sally wants to learn to play the guitar, but her mother wants her to learn to play the piano. 3. 抓紧时间吃早饭吧，否则你可能赶不上火车了。 Take your time to have breakfast, or you might not be able to catch the train. 4. 艾达热情开朗，而她姐姐则内向安静。 Ada is warm and outg
29、oing, while her sister is shy and quiet. Unit 3 重点短语 1. stick.on. 把粘贴在上 2. all over the world 全世界，世界各地 3. from now on 从今往后，从现在开始 4. be pleased with. 对感到高兴；满意于 5. on business 出差 6. be similar to 与相似，与相像 7. official language 官方语言 8. ask.for help 向寻求帮助 9. divide.into. 把分成 10. more than 不只是，超过 11. mothe
30、r tongue 母语 12. international conferences 国际会议 13. go abroad 去国外 14. make progress 取得进步 15. be required to 被要求 16. be regarded as 被当作 17. see.off 为送行；送别 18. get on 上车 19. ask for a ride 搭乘，搭车 20. give sb a ride 让某人搭便车 21. do some research 做调查 22. as a sign of . 作为的象征 23. wave hand 挥手 24. even if 即使
31、25. good luck 好运 26. calm down （使）平静，安静 27. shake head 摇头 28. pay attention to 注意 29. stand for 代表 30. at times 有时 31. regard .as . 把认作，看成 32. compare.to. 把比作 33. make mistakes 犯错误 34. places of interest 名胜古迹 35. have a conversation with 与对话 36. write a composition 写一篇作文 37. keep a diary 记日记 38. get
32、 into trouble 陷入麻烦 39. be weak in 不擅长 40. turn to 求助于 41. take a deep breath 深呼吸 42. give it a try 试一试 43. take notes 做笔记 44. as long as 只要 45. stick to 坚持 46. hold a meeting 举行会议 47. download. from. 从下载 48. imitate the pronunciation of 模仿的发音 49. increase the number of 增加的数量 句式梳理 1. cant wait to do
33、sth 【解析】cant wait to do sth.意为“迫不及待做某事”，to 后接动词原形，形容某人做某事的 愿望十分强烈或对该件事期望已久。 2. as well as 【解析】1. as well as 常用来连接两个并列的成分，意为“也，还”。它强调的是前一项，后 一项只是顺便提及。因此连接并列主语时，谓语动词的单复数与前一项一致；as well as 可 与 not only . but also . 相互转换，而用 not only . but also . 连接时，谓语动词的单复数 与后一项一致。 2. as well as 用来表示同级比较，指“和一样好”。 3. whe
34、n ever 引导让步状语从句 【解析】连接副词 whenever 引导让步状语从句，相当于 no matter when，意为“无论什么时 候”。相似的用法还有：wherever 相当于 no matter where; whoever 相当于 no matter who; whatever 相 当 于 no matter what 等。 4. I wonder if. 【解析】I wonder if . 意为“我想知道是否”或“不知我是否可以”，可以用来表达对 事物的不确定，也可以作为请求允许的交际用语。 5. dare (not) do sth 【解析】此句型由情态动词 dare (+n
35、ot)+ 动词原形构成，表示“（不）敢做某事”，dare 后 边的动词用原形，当构成一般疑问句时，直接将 dare 提前。 6. feel like doing sth 【解析】feel like 意为“想”，因此 feel like doing sth. 为“想要做某事”。 7. give sb. Advice on. 【解析】advice 意为“意见；建议”，此句型意为“就某事给某人意见”，on 后边可以接 sth/doing sth/wh-/how to do sth。当表示听取了某人的意见时用“take/follow sbs advice”。 8. Its an honor to do
36、 sth 【解析】honor 意为“荣幸，光荣”，Its an honor to do sth.意为“做某事是非常荣幸的”。类似 的表达还有“Its a shame to do sth.”，意为“做某事是非常可耻的”。 9. I am sure that. 【解析】此句为 I am sure+that 引导的宾语从句构成的复合句，意为“我确信”，类似的 表达还有 make sure that.，为“确保”。 精品句型 1. 谈论将来打算或表达愿望 (1) My sister and I are going to visit New York. 我的姐姐和我打算去参观纽约。 (2) The gi
37、rl hopes she can study abroad one day. 那个女孩希望有朝一日她可以在国外学习。 2. 表达鼓励、保证 (1) You can make it as long as you make efforts. 只要努力，你就可以做到。 (2) Whenever you need help, just call me. 无论何时你需要帮助，给我打电话就行了。 3. 交流英语学习方法 (1) Could you give me some advice on how to improve spoken English? Sure. 你可以就怎样提高英语口语给我一些建议吗？
38、 当然可以。 语法运用 一. 一般现在时的被动语态 英语语态有主动语态和被动语态两种。当主语是动作的执行者时，叫主动语态。 例如：We clean the classroom. 我们打扫教室。当主语是动作的承受者时，叫被动语态。 例如：The classroom is cleaned (by us). 教室被（我们）打扫。 1.被动语态的构成： 主语 + 助动词 be + 及物动词的过去分词+（by+宾语） 。 其中 by 意为“被；由”， 表动作的执行者。 例如：The glass is broken by that girl. 玻璃杯是那个女孩打破的。 be 有人称、数和时态的变化，其肯定
39、式、否定式、疑问式的变化规则与 be 作为连系动词 时完全一样。 例如： English is widely spoken around the world.（肯定式） English is not widely spoken around the world.（否定式） Is English widely spoken around the world?（疑问式） Yes, it is. / No, it isnt. 2.被动语态的用法： 在没有指明动作的执行者或者不知道动作执行者的情况下，可用被动语态。例如：This coat is made of cotton. 这件大衣是棉制的。 3.
40、主动语态变为被动语态： (1) 将主动句的宾语变为主语： 注意：如果主动句的宾语是代词，需将其由宾格变为主格。 例如：Lucy takes care of her. = She is taken care of by Lucy. (2) 将动词改为“be + 过去分词”。 注意：They held a meeting. = A meeting was held by them. 他们开了个会。 二. 现在进行时表将来 现在进行时除了可以表示进行外，还可以表示将来。现在进行时表示将来，主要用于表示按 计划或安排要发生的动作。常有“意图”“安排”或“打算”的含义。这种现在进行时比较生动， 给人一种
41、期待感。 1. 现在进行时常用来表示将来确切的计划，所用的动词通常是表示位置移动的动词， 如 come, go, leave, arrive, set off 等。 例如： (1) Some friends are coming to my birthday party this evening. 今晚我的一些朋友将来参加我的生日晚会。 (2) Betty is leaving for Guangzhou by train at 3:00 this afternoon. 贝蒂今天下午 3 点将坐火车去广州。 2. 表将来的现在进行时除用位置移动的动词外，也可用一些非位置移动的动词。能这样用 的
42、动词通常包括：do, get, buy, have, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear, work 等。 例如： (1) He is buying a new bike soon. 他不久将买一辆新自行车。 (2) Lucy and Jane are meeting this Sunday. 露西和简这个周天要会面。 3. 现在进行时有时表示即将发生的动作或情况。 例如： Hurry up. The bus is going to start. 快点，公交车要开了。 OK, Im coming. 好的，我就来。 三. wh-/h
43、ow +to do “wh-/how +to do”由疑问词 + 动词不定式构成。该结构中的疑问词包括疑问代词 what、 which、who 和疑问副词 when、how、where 等。这种结构在句子中可做主语、宾语、表语 等，但不能作谓语。 例如： 1. She didnt know which bus to take. （做宾语） 她不知道该乘哪路公共汽车。 2. When to start is undecided. （做主语）何时出发，尚未决定。 3. The problem is how to finish the work as quickly as possible. （做表
44、语）问题是如何尽快完成工作。 四. 英语基本构词法：派生词和复合词 Unit 4 重点短语 1. come true 实现 2. spend.on. 在上花费 3. be used for. 被用于 4. so that 以便 5. all over the world 全世界 6. not only.but also. 不仅而且 7. come about 发生 8. solve problems 解决问题 9. the result of . 的结果 10. laugh at 嘲笑 11. share.with 与分享 12. find out 查明，弄清楚 13. digital cam
45、era 数码照相机 14. at night 在夜晚 15. as long as 只要 16. the rest of. 剩余的 17. in space 在太空中 18. by spaceship 乘宇宙飞船 19. with ones own eyes 亲眼 20. in order to 为了 21. one day 有朝一日 22. grow up 长大 23. various shapes of. 不同形状的，各式各样的 24. by chance 偶然地 25. take part in 参加 26. (be) named after 以命名 27. living conditi
46、on 居住环境，生活条件 28. at a distance of 相距，在的距离 29. search for 寻找，搜寻 30. whats worse 更糟糕的是 31. be worth 值得 32. travel around the earth 围绕地球旅行 33. send. into space 把送往太空 34. make great progress 取得很大的进步 35. a large crowd 一大群人 36. set foot on 踏上 37. electronic controls 电子控制 38. master computer technology 掌握计
47、算机技术 39. know little about 对了解甚少 40. make up ones mind 下定决心 41. be dangerous to 对很危险 42. come into being 形成 43. do business 经商 44. for instance 例如 45. as usual 像往常一样 46. for certain 肯定地 47. cause problems 引发问题 48. on ones own 凭借自己的力量 49. no longer 不再 句式梳理 1. be made of. 【解析】be made of. 意为“用制造的”（从成品中
48、仍可看得出原材料） ；与此类似的短 语有 be made from. 意为“用制造的” （从成品中看不出原材料） ； be made by. 意为“由 （被）制造”，后接表示人的名词或代词；be made in. 意为“在制造”，后接表示时 间或地点的名词；be made into. 意为“ (某物) 被制成”。 2. Its said that. 【解析】 Its said that .意为“据说”， 与此结构类似的还有 Its believed that .; Its reported that .; Its known that .; Its thought that .; Its ex
49、pected that .等。 3. None of 【解析】none 用于指人或物，可与 of 短语连用，表示“没有，无”。作主语时，若和 of 连 用指的是不可数名词时，谓语动词用单数形式；若指可数名词时，谓语动词用单复数均可。 4. What 引导的感叹句 【解析】what 引导的感叹句，一般有三种形式，此时 what 为形容词，作定语，用来修饰 它后面的名词或词组。 1、what+a/an+ 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语！ 2、what+ 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语！ 3、what+ 形容词 + 可数名词复数 + 主语 +谓语。 5. prefer.to. 【解析】prefer.to.喜欢