1、第 2 课小苗与大树的对话复习检测1、读拼音写汉字。二、给加点的字选择正确的注音。曾经cn zn 藏起来cn zn 绿林ll传达chun zhun曾祖父cn zn宝藏cn zn 绿地l l水浒传chun zhun 我小时候常常趴在爸爸的背bi bi 上背bi bi诵唐诗。三、按要求将下列书籍分类。古文观止 安徒生童话 朝花夕拾 施公案三侠五义 水浒传 格林童话 三国演义1.小说： 2.散文： 3.童话： 四、判断下列句子是否是比喻句。1.我跟您太像了，我也喜欢看闲书。 2.粮仓里堆的谷好像一座小山。 五、选择恰当的关联词语填空。只有才 不但而且 如果就 虽然但是1.我们（ ）要学习语文，（ ）
2、要学好其他各门功课。2.（ ）爷爷已有七十多岁了，（ ）身体仍很硬朗。3.（ ）我们从小不发奋学习，老了（ ）后悔莫及。4.我们（ ）现在发奋学习，将来（ ）能担当起建设祖国的重任。六、阅读短文，回答问题。苗 苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21 世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是 21 世纪的青年。1.给下列句子中加点的字选择正确的解释。 才：A 有才能的人；B 表示只有在某种
3、条件下然后怎样；C 表示强调所说的事。（1）这才是 21 世纪的青年。 （2）选的都是高才生。 2.写出下面词语的近义词。 喜欢 培养 3.季羡林爷爷要求 21 世纪的青年是具有 、 、 文理贯通 三贯通的人才。4.季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？答： 七、下列句子运用了什么修辞手法？1飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）2背上的子弹袋就像一座小山似的，压得我喘不过气来。（ ）3是谁创造了历史？是我们劳动人民。 （ ）4太阳冲破云霞，跳出了海面。（ ）5五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（ ）6. 看到数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（ ）八、阅读。神
4、奇的书没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国邀游的步履。多么质朴无华的车骑!可是它装载了人类灵魂的全部美丽!1书的神奇表现在： ， ， 。2全诗多处运用了比喻的方法，分别把书比作是 、 、 ，生动形象地写出了书的神奇。3你还可以把书比作什么呢?请发挥想象，也学着写一节诗吧!没有 ，能像 ， 。参考答案：一、滚瓜烂熟 水浒 绿林好汉 侠义 通顺2、cn cn l chun zn zn l zhun bi bi 3、1. 施公案三侠五义水浒传三国演义 2. 古文观止朝花夕拾 3.安徒生童话格林童话4、1. 2. 5、1.不但 而且 2. 虽然 但是 3.如果 就 4.只有 才6、1.（1）B （2）A 2.喜爱 培育 3. 中西贯通 古今贯通 4.一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文。因为古文很重要，小时候背诵，也不容易忘。7、 1.夸张 2.比喻 3.设问 4.拟人 5.夸张 6. 反问8、1.把我们待到浩瀚的天地 带我们领略人世的真谛 在书的王国遨游2.一艘非凡的战舰 一匹神奇的骏马 质朴无华的车骑 3. 一朵艳丽的花儿 一本书 带我们品赏永久的芬芳