1、2020202020212021 学年度第一学期九年级质量检测试卷（一）学年度第一学期九年级质量检测试卷（一） 道德与法治道德与法治 注意事项：注意事项： 1.道德与法治试卷共两大题，满分 80 分。考试时间共 60 分钟。 2.本试卷包括试题卷和答题卷两部分，其中试题卷 4 页，答题卷 2 页。 3.请务必在答题卷上答题，在试题卷上答题无效。 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 1212 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 2424 分。在每小题所给的四个选项中，只分。在每小题所给的四个选项中，只 有一项是最符合题目要求的。 ）有一项是最符合题目要求的。 ） 1. “一分钟
2、， 333 万元投入研究和实验； 一分钟， 5288 万元货物进出口； 一分钟， 创造 GDP1.57 亿元”中国的每一分钟都在发生巨大的改变，这是改革开放 40 多年成就的中国奇迹。 这一中国奇迹使我们更加坚信（ ） A.改革开放使我国已基本实现了现代化 B.改革开放是中国经济腾飞的唯一因素 C.改革开放使中国跨入科技强国行列 D.改革开放推动中国踏上了强国之路 2.我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段向 发展阶段。 A.低速 B.高质量 C.粗放型 D.集约型 3.改革开放以来，我国实现了由封闭、贫穷、落后和缺乏生机到开放、富强、文明和充满活 力的历史巨变。这表明（ ） A.改革开放使
3、我国实现了同步富裕 B.我国经济发展已由慢速增长阶段转向高速发展阶段 C.实现中华民族伟大复兴这一梦想是轻轻松松就能做到的 D.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 4.随着人工智能技术的进步， 智能门锁、 智能窗帘等智能家居逐渐成为人们生活的贴心助手。 这体现了（ ） A.创新促进社会变革 B.创新引领国家走向富强 C.创新让生活更美好 D.创新是发展的根本目的 5.当今，已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素的是（ ） A.军事实力 B.经济实力 C.创国民素质 D.科技创新能力 6.扶贫先扶志，要引导贫困户由“要我脱贫”变成“我要脱贫” 。这句话强调要（ ） A.加大对贫困地区投入 B.
4、激发贫困户主动脱贫意识 C.完善贫困地区的社会保障 D.关注因病致贫的家庭 7.8 月 6 日，湘乡市召开 2020 年标定地价听证会，对标定地价的标定区域划分、选取与布 设、 标准地价评估结果及分析等方面广泛听取社会各界的意见和建议。 从公民参与民主生活 的民主形式看，举行价格听证会（ ） A.有助于公民参与民主决策 B.体现了民主立法、科学立法 C.方便了公民直接管理国家事务 D.能杜绝滥用权力 8.人民掌握国家政权、行使权力的根本途径是（ ） A.多党合作政治协商制度 B.民族区域自治制度 C.基层群众自治制度 D.人民代表大会制度 9.来自“一带一路”沿线 20 多个国家的青年评选出了
5、他们心目中的中国“新四大发明” ： 高铁、支付宝、共享单车和网购。这从一个侧面反映出我国（ ） 我国的科教兴国战略取得重大成果 我国的整体科技水平世界一流 自主创新能力不断提升 我国已成为世界科技强国 A. B. C. D. 10.我国有关部门出台了许多鼓励、促进、优惠和落实的政策措施，以推进规模化、集约 化和信息化的现代农村和现代农业的稳步发展。这是因为（ ） 是缩小城乡差距的有效举措说明农村建设是国家工作的中心 有利于实现同步富裕 有利于满足人民日益增长的美好生活的需要 A. B. C. D. 11.习近平总书记指出，我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用 的民主。发展
6、这一民主有助于（ ） 人民的创造活力能够得到充分激发 人民的一切愿望能够得到完全实现 人民的合理要求能够得到充分实现 人民的合法权利能够得到充分保障 A. B. C. D. 12.党的十九届四中全会通过了中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国 家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定 。下列对这一决定理解正确的是 有利于坚持科学决策、民主决策 坚持依法治国，建设法治国家的体现 能扫黑除恶，杜绝一切违法犯罪 利于建立和完善政府的政务网络平台 A. B. C. D. 二、非选择题（共二、非选择题（共 5656 分，分，5 5 小题小题) ) 【漫画赏析】【漫画赏析】 13.(8 分
7、） （1)两幅漫画共同反映了我国社会主义民主政治的本质特征是什么?（2 分) （2)结合漫画并运用所学知识谈谈，公民应如何增强民主意识?（6 分） 漫画一 漫画二 【关注民生【关注民生 共享改革发展成果】共享改革发展成果】 14.(8 分） “读万卷书，行万里路” ，小明所在的学习组织了一次以“关注家乡发展，助力乡 村振兴”为主题的研学旅行。 小明走访了大伯所在的村，之前是个贫困村。中央实施全面脱贫计划后，当地党委政府 成立了扶贫工作组进驻该村，成为农民的主心骨，他们探寻贫困的根源，争取扶贫资金，建 设道路，发展特色产业等方式，使村民们的生活一天比一天好起来了 (1)根据本段文字，概括这个村的
8、致富经验。 （4 分） 小明的大伯是村支书， 他向小明介绍：“现在农村的学校也和城里差不多了， 装了空调、 多媒体、连上了网、修了塑胶操场国家现在对农村的教育事业发展可重视了！ ” (2)请根据材料，分析国家为什么重视教育事业的发展?（4 分) 【情境探究【情境探究 明理践行】明理践行】 15.(12 分）以下是乐乐同学在生活中的三个情境，请运用所学知识，对其进行探究。 情境一情境一：乐乐班上有同学家是贫困建档立卡家庭，班主任私下通知该同学将相关材料 带齐，政府每学期有补助。 （1）政府的这一行为体现社会主义的根本原则是 。(2 分） （2）对贫困家庭进行补助，体现我国“五大发展理念”中的 理
9、念（2 分） 情境二情境二：在课堂上，小明说我国进入新时代，但当前我国社会的主要矛盾仍没有改变。 （1）乐乐应告知小明，他的观点是: 。(2 分） （2）理由是： 。(2 分） 情境三情境三：乐乐所在的学校常态化开展科技创新社团活动，乐乐和同学们都踊跃参与。 （1）学校开展此类活动是在贯彻落实国家 战略。 （2 分） （2）此类活动有利于培养学生 精神和能力。 （2 分) 【创新驱动发展【创新驱动发展 安徽奋力奔跑】安徽奋力奔跑】 16.(14 分）材料一：材料一：2020 年 8 月 19 日，习近平在合肥参观了安徽创新馆，对安徽在推进科 技创新和发展战略性新兴产业上取得积极进展表示肯定。
10、他指出， 安徽要加快融入长三角一 体化发展，实现跨越式发展，关键靠创新。 （1）观看了新闻后，请你说说创新的重要性。 （4 分） 材料二：材料二：创新已成为安徽最为靓丽的特色名片之一， “人造太阳”实现 1 亿度等离子体 运行等已经成为“国之重器”的创新成果，都深深打上了“安徽烙印” 。 （2）安徽创新成果显著，说明了什么?（2 分） 材料三材料三：安徽省省委书记李锦斌在开幕致辞中表示：对于未来，要发挥长三角一体化发 展和中部崛起双优势，加快关键核心技术攻坚，靠创新驱动实现转型升级，以技术创新、产 业创新推动产业链迈向中高端。 （3）结合材料，联系所学知识，谈一谈我省应该如何落实好创新驱动发展
11、战略?(4 分） （4）创新安徽需要人才，如何使自己成为创新型人才?（4 分) 【辉煌【辉煌 7070 年年 启航新时代】启航新时代】 17.(14 分） 2020 年 10 月 1 日是伟大祖国 71 岁生日， 某校开展了 “喜迎伟大祖国 71 岁生日” 的主题活动，请你参与其中并思考回答问题。 展成就展成就 为展现 70 年来的辉煌成就，校团委准备策划一次 70 年成就展。同学们准备从 政治、经济、科技、军事、文化、社会等方面展示。 （1)请你任选材料中的两个角度，列举 70 年来我国取得的成就。(4 分） 辨原因辨原因 70 年我们伟大祖国实现了飞跃。我国经济持续健康发展，社会治理纵深推
12、进， 人民的获得感不断增强，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 （2）我国“富起来”是从什么时候开始的?(2 分） （3）谈谈 70 年来伟大祖国实现飞跃的原因。 （4 分） 践行动践行动 活动最后，校团委书记总结道：伟大祖国成就的取得得益于改革开放，未来祖 国的发展也必须坚定不移地依靠改革开放， 希望同学们传承改革开放精神， 为伟大祖国献礼。 （4）你打算如何落实校团委的要求。 （4 分) 2020-2021 学年度第一学期九年级质量检测试卷（一）参考答案及解析 道德与法治 1.【答案】D 【详解】本题考查改革开放的作用。我国到 2035 年才能基本实现现代化，我国科技虽有进
13、 步，目前也没有跨入科技强国，中国经济腾飞的因素很多，如党的领导、社会主义制度等。 A、B、C 都是错的。 2.【答案】B 【详解】本题考查对经济新常态的理解，偏容易。 3.【答案】D 【详解】改革开放促发展，中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键块择。所 以 D 是对的，A、B、C 表述有误，直接排除。 4.【答案】C 【详解】本题考查创新改变生活，创新让生活更美好。 5.【答案】D 【详解】本题考查对科技创新重要性的认识，各国都非常重视和发展本国的创新能力，因它 是综合国力竞争的决定性因素。 6.【答案】B 【详解】本题考查扶贫先扶志，扶贫必扶智。要在思想上、意识上改变，要有脱贫
14、致高的意 识和决心，才能走能走出一条自立自强的致富路。 7.【答案】A 【详解】此题旨在考查学生对公民参与政治生活的认识，举行听证会，有助于公民参与民主 决策，A 符合题意；BCD 都不符合公民参与民主生活的民主形式的角度，我国公民选举人大 代表来管理国家事务，所以 C 是错误的。 8.【答案】D 【详解】此题旨在考查学生对我国政治制度的认识，根据所学，人民代表大会制度是我国的 根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，其他为基本政治制度。 9.【答案】A 【详解】本题考查创新强国。分析中国”新四大发明”反映出我国实版科教兴国战略取得重 大成就，自主创新能力不断提升。所以说法符合题
15、意；说法错误，排除。故选 A。 10.【答案】A 【详解】本题考查共享发展成果，以经济建设为中心，是全面发展，是城乡一体化的， 共同富格不是同步富裕，故排除。 11.【答案】C 【详解】此题旨在考查学生对人民民主的认识。发展这一民主有利于激发人民的创造活力， 人民的合法要求能够得到充分实现，人民的合法权利能够得到充分保障，符合题意； 观点绝对化，是错误的，所以正确答案选 C。 12.【答案】D 【详解】本题考查建设法治国家。坚持科学决策、民主决策和坚持依法治国，建立和完善政 府的政务网络平台，所以说法符合题意；说法错误，运用绝对化语言“一切” 。故 选 D。 13.【答案】 （1）人民当家做主
16、 （2）公民要自觉遵守宪法，增强宪法意识，始终按照宪法原则和精神参与民主生活； 公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；公民要通过依法参 与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 【详解】 （1）本题考查我国社会主义民主政治的本质特征属于识记考查。 （2）本问考查公民如何增强民主意识，是对学生认知能力的考查。根据所学知识。学生可 从要遵守宪法、宪法意识、民主态度、依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识等角 度作答。 14.【答案】 （1）加强党的领导，党的扶贫政策，加大扶贫财政支持、转变经济发展方式， 发展特色经济、加强基础设施建设等等。 （2）百年大计，教育为本；教育
17、是民族振兴、社会进步的基石；是提高国民素质、培养创 新型人才、促进人的全面发展的根本途径；落实科教兴国战略；等等。 【详解】 （1）本题要求概括该村的致意经验，主要考查学生分析材料的能力。结合材料和教 材知识，可以从党的扶贫领导和政策、因地制宜、转变发展方式、加强基建等方面来回答。 （2)本题实际是考查发展教育的重要性， 结合材料和教材知识， 可以教育对国家和个人来分 析，如民族振兴社会进步的基石、科教兴国战略，国民素质、人的全面发展等来组织答案。 15.【答案】情境一： （1）共同富裕（2）共享 情境二： （1)是错误的。 （2)进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好 生活
18、需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 情境三： （1）创新驱动或科教兴国 （2)创新 【详解】 情境一主要考察走向共图富裕，共享发展成果，属于基础知识识记，难度较低。 情境二：主要考查进入新时代，我国社会主要矛盾已经发生了变化。 情境三： 考查创新驱动发展。 学校常态化开展科技创新社团活动是实施科教兴国或创新驱动 表现，有助于培养学生的创新能力。 16.【答案】 （l)创新是引领发展的第一动力； 创新是民族进步的灵魄， 是一个国家兴旺发达的不竭源泉， 也是中华民族最深沉的民族禀赋； 创新是推动人类社会向前发展的重要力量； 创新已经成为 世界主要国家发展战略的重心等。 （2）安徽的自主创新能力和
19、科技创新水平不断提高或我省重视科技创新发展等。 （3）实施创新驱动发展战略、科教兴国战略；提高自主创新能力，坚持不移走中国特色自 主创新道路； 加快形成有利于创新的治理格局和协同机制； 搭建有利于创新的活动平台和融 资平台；营造有利于创新的奥论氛围和法治环境；推进大众创业、万众创新；依法保护知识 产权；弘扬创新精神等。 （4）树立科学研究的意识，培养创新性思维，挖掘创新潜能；树立远大理想，努力学习， 勇于创新，勤于实践；多搞些小发明、小制作等；勤于思考，敢于质疑、善于观察；积极参 加科普活动，培养创新意识等。 【详解】 （1）抓住材料中习主席的讲话内容，结合相关课本知识，感悟创新的重要性。根据
20、所学知 识，从创新是民族进步的灵魄、是不竭源泉、是民族真禀赋、是重要力量，创新已经成为世 界主要国家发展战略的重心等方面进行分析。 （2）从材料中看到我省在科技创新领域取得的进步，以及背后的原因。 （3）仔细研读题目要求，本问实际上是在考查学生对如何建设创新型国家的认识。根据所 学知识，从实施的战略、坚持的方针、发展教育事业、形成有利于创新的治理格局和协同机 制、 搭建有利于创新的活动平台和融资平台、 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境等方面 进行说明。 【4） 本问考查对如何提高创新能力的认识和理解。 根据所学知识， 结合中学生的能力范围， 从树立理想、努力学习、敢于质疑、小发明小制作等角度
21、进行举例说明即可。 17.【答案】 （1）经济总量跃居世界第二位、第一大贸易国、成功发射神舟 11 号、一带一路 等 （2）我国“富起来”是从 1978 年党的十一届三中全会（或改革开放）开始的 （3）坚持党的领导；坚持以人民为中心的发展思想：坚持以经济建设为中心等。 （4）树立全球观念，培养国际意识；努力学习、立志报国；积极实践，勇于创新；积极宣 传、献计前策，敢于斗争等。 【详解】 （1）考查取得的成就，注意要分角度。 （2）此间旨在考查学生对改革开放的认识，根据所学，我国富起来是从改革开放开始的， 说明了改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之路等。 （3）本问考查对我国发展巨变的原因的认识和理解。我们知道，我国的成就主要是在改革 开放以来在党的正确领导下，坚持以经济建设为中心，实行改革开放，坚持以人民为中心的 发展思想，极大调动了人民的积极性等。据此进行回答。 （4）此问旨在考查学生对中学生怎样为国家发展做贡献的认识，属于开放性试题，只要言 之有理即司得分。