1、20202020 学年第一学期九年级第一次月考科学测试卷（学年第一学期九年级第一次月考科学测试卷（A A 卷）卷） （范围：第（范围：第 1 1 章化学反应）章化学反应） 说明说明： 本卷共四大题 33 小题，满分 180 分，测试时间 120 分钟 本卷可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 Mn-55 Zn-65 k-39 Na-23 Ca-40 Cl-35.5 S-32 一、选择题（本题共一、选择题（本题共 15 小题，第小题，第 1-10 小题，每小题小题，每小题 4 分，第分，第 11-15 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 55 分。请选出分。请选出 每小题
2、中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分）每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分） 1、下列属于化合反应的是( ) A. Cl2+2KI2KCl+I2 B. 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 C. NH3+HClNH4Cl D. MgCl2+2NaOH2NaCl+Mg(OH)2 2、下列气体中，只能用排水法收集的气体是（ ） AO2 BH2 CCO2 DCO 3、如图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的错误信息是（ ） A.该图表示的是一个化合反应 B. 化学反应中，原子发生重新组合 C. 化学反应前后，原子种类、数目保持不变 D. 化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比
3、为 2：2：2：1 （第 3 题图） 4、15%的 H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生 O2。实验室欲利用 15%的 H2O2溶液制取 O2， 则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是( ) A B C D 5、下图是某化学反应的微观示意图，图中不同的球代表不同的原子，下列说法正确的是（ ） A.该反应涉及到四种原子 B该反应属于置换反应 C.示意图中虚线框内的原子应该不是“” D该反应前后有元素化合价的变化 6、可以用加热氯酸钾和二氯化锰混合物的方法在实验室制取氧气。下列是反应过程中生成氧气和氯化钾的 质量与反应时间的关系坐标图，其中合理的是( ) A B C D 7、在反应
4、2A+3B=2C+4D 中，A 与 B 的相对分子质量之比为 1：1，用一定质量的 A 与 12 克 B 恰好完全反 应，生产 11 克 C，则下列说法中错误的是（ ） A若 A 的相对分子质量是 32，则 C 的相对分子质量是 88 BB 与 D 的相对分子质量之比是 16：9 C同时生成 D 的质量是 9 克 D反应中，A 与 C 的质量之比是 8：11 8、下列实验室制取氧气的操作，先后顺序不规范的是（ ） A先检验装置的气密性，再加入药品 B先盖上玻璃片，再从水槽中取出集气瓶，正放 C先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中拿出 D先固定发生装置，再点燃酒精灯 9、 在催化剂并加热条件下， 氨气
5、和氧气能发生化学反应， 其反应的化学方程式为 4NH3+5O24X+6H2O， 则 X 的化学式是( ) AN2 BN2O CNO DNO2 10、密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的量分数如下图所 示。下列说法正确的是（ ） 反应前 反应后 A丙可能是单质 B 丁一定是该反应的催化剂 C 甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量 D若消耗 3g 的乙，则生成 17g 的丙 11、下列各图所示的实验操作中，正确的是 ( ) A检查装置的气密性 B点燃酒精灯 C制取氧气、 D滴管滴加液体 12、 一定质量的某含碳化合物在空气中完全燃烧后， 生成 4.4g 二氧化
6、碳和 3.6g 水， 则该化合物可能是 （ ） A. CH6 B. C3H6 C. C2H5OH D. CH3OH 13、实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集，主要有以下步骤： 将药品装入试管； 检查装置的气密性；给试管加热，将装置固定在铁架台上； 熄灭酒精灯；收集气体；将导 管从水槽中取出。正确的操作顺序是（ ） A B C D 14、氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，生成物有（ ） A2 种 B3 种 C4 种 D5 种 15、如图，将碳酸氢钠（NaHCO3）放入试管，并固定在铁架台上，用酒精灯加热。下列有关这个实验说法 错误的是（ ） A. 试管口稍向下，可以防止反应生
7、成的水倒流入试管，使试管破裂 B. 澄清石灰水变浑浊，是因为生成了二氧化碳 C. 实验结束，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面，可以节约能源 D. 碳酸氢钠分解，是分解反应 （第 15 题图） （第 17 题图） 二、填空题（本题共二、填空题（本题共 7 小题，每空小题，每空 2 分，共分，共 36 分）分） 16、 某可燃物燃烧后生成的产物中有二氧化碳、 二氧化硫和一氧化碳，则该可燃物中一定含有_元素， 可能含有_元素。 17、实验室用如图所示装置制取和收集氧气，请回答下列问题： （1）写出该装置所涉及到的化学方程式： ； （2）试管口放置棉花的作用是: ； （3）用排水法收集气体结束后，接下来
8、的操作是 。 18、做实验时，出现了以下情况，从供选择的可能原因中，选择恰当的答案填写（填序号）： 试管口未略向下倾斜 试管口未塞棉花 集气瓶底部未放少量水或一层细纱 装置气密性不好 （1）制取氧气的装置中未见有气泡冒出 _； （2）用高锰酸钾制取氧气时，试管破裂 ； （3）用高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水变红了_； 19、下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置。 (1)图中甲装置常用于制取二氧化碳气体，还能制取_气体。 (2)若在乙装置中盛满水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气，气体从 _端(填字母“a”或“b”)通入。 (3) 某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气
9、瓶中，木 （第 19 题图） 条不复燃，原因可能是： (答一条即可)。 20、采集空气样品时，如果没有专业仪器，我们可用矿泉水瓶装满水到采样地点倒掉，这种收集气体的方 法叫做_；实验室制氧气时，也可用这种方法收集，用该方法收集氧气时，制备氧气装置内空气 配排尽的标志是_。 21、A、B、C、D、E 是初中化学常见物质，A、C 组成元素相同，B在反应 前后质量不变，气体 D 可使带火星的木条复燃，它们之间有如图所示的转 化关系： （1）写出 B 在反应中的作用是 ； （2）实验室完成反应中反应的化学方程式为 。 （第 21 题图） 22、根据如图所示实验装置回答： （1）写出标有编号仪器的名称_
10、； （2）实验室用高锰酸钾制氧气时，应选用的制取装置是（填序号）_； （3）实验室用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），文字表达式为：硫化亚铁+ 硫酸硫酸亚铁+硫化氢。硫化氢气体密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。根据以上知识推断：实验 室制取硫化氢气体应选用发生装置是 。 三、实验探究题（本题共三、实验探究题（本题共 4 小题，每空小题，每空 3 分，共分，共 39 分）分） 23、氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水，它的水溶液称为氨水。 氨在化学工业中用途很广泛，例如制化肥、制纯碱等；近年来，氨还用于环境治理。 （1）实验室收集氨气
11、可采用的方法为 ； （2）氨气在一定条件下（高温、催化剂）与氧气反应生成一氧化氮和水，试写出该反应的化学方程 式： ； （3）在 400左右，有催化剂存在的条件下，用氨气可将有毒气体 NO2转化，该反应的化学方程式为 8NH3+6NO27N2+12A，其中 A 的化学式为 。 24、下图是某学校师生对“MnO2催化 H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下： 将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取 3ml（密度为 lg/ml）质量分数为 5%的 H2O2加入干 燥管的球泡内，再用药匙取 0.2gMnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上； 点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现
12、象。 请分析回答： （1）可观察带到火星的棒香立即 ； （2）写出上述实验中 H2O2分解的化学反应方程式 ； （3）假定上述实验中的 H2O2完全反应，可产生氧气的质量为 g（精确到 0.01）； （4）下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价不合理的是 （填序号）； A、实验中所用的仪器、材料及药品均易得到 B、实验使用的药品用量太大 C、反应速度太慢，耽误时间 D、实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强 25、实验室常用于制取氧气的方法有： a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末； b、加热高锰酸钾固体； c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气 （1）请仔细分析
13、装置 A 的特点，推测其所用的制氧气的方法是 （填 a、b 或 c）； （2）采用方法 c 制取氧气应该选用装置 （填“A”或“B”）； （3）利用装置 A 制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是： ； 利用装置 B 制氧气时，仪器的下端要插入液面以下，其目的是： 。 26、为探究催化剂对双氧水（H2O2）分解的催化效果，其研究小组做了如下实验： 实验一：图中的实验能否证明 MnO2是双氧水分解反应的催化剂？并说明理由。 。 数据记录如下表： 1%H2O2溶液（mL） 50 50 50 加入 MnO2的质量（g） 0.1 0.2 0.4 测量 40 秒末得到 O2体积
14、（mL） 实验二：从从表格的设计可以看出，该实验的目的是 。 四、解答题（本题共四、解答题（本题共 7 小题，第小题，第 27、28、29 小题各小题各 6 分，第分，第 30 小题小题 4 分，第分，第 31 小题小题 7 分，第分，第 32 小题小题 10 分，第分，第 33 小题小题 11 分，共分，共 50 分）分） 27、在分析实验室如何制取氧气时，有下列三种判断。你简要分析它们的正误：如果正确，请说明理由； 如果错误，请举出一个否定它的实例。 （1）反应必须在加热条件下进行 ； （2）必须使用催化剂 。 28、实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的。
15、（1）现有高锰酸钾 32 g，大约能生成氧气的质量是多少？ （2）这些氧气若装在容积为 125 mL 的集气瓶中，最多装几瓶？（氧气在该条件下的密度为 1.429 g/L）。 29、同学们从山上采集到一种石灰石，他们取 80 克该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程中不发生变 化），测得反应后固体的质量（m）与反应时间（t）的关系如下表： 反应时间 ts t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6 反应后固体的质量 mg 80 75 70 66 62 58 58 请回答下列问题：石灰石高温分解的方程式为 CaCO3高温 CaO+CO2 （1）从上表分析石灰石中碳酸钙完全反应时的时间是 ； （2）
16、当石灰石完全反应后，生成 CO2的质量为 ； （3）求该石灰石中 CaCO3的质量分数。 30、 将 Cu-Zn 合金样品 20g 放入足量稀硫酸中， 所产生氢气的质量与反应时间的关系如下图所示。 试计算： （1）原样品中所含锌的质量。 （2）实验测得 20g 该样品与 1547g 某稀硫酸恰好完全反应，求此时所得溶液中溶质的质量分数。 31、NaOH 和 Ca（OH）2的固体混合物 11.4g 与 118.6g Na2CO3溶液恰好完全反应，过滤，蒸发过滤后所得 溶液，得到干燥的固体 12g。求： （1）Na2CO3溶液中溶质的质量； （2）过滤后所得溶液的溶质质量分数。 32、在做氯酸钾分
17、解制取氧气的实验中，某同学误把高锰酸钾当二氧化锰加入反应反应前混合物的总质 量为 12.96g，加热混合物到质量不再减少，反应后混合物的质量为 8.8g，将反应后的固体溶入水中，过 滤，干燥得到二氧化锰的质量为 0.87g。 （1）求制取氧气的质量； （2）反应前高锰酸钾的质量为多少？ （3）求反应后固体混合物中氯化钾的质量分数。 33、某同学对生铁的组成进行研究。称取生铁样品 40g，把 500g 稀硫酸分 5 次加入样品中，测得实验数据 见下表：（生铁中只有铁能与稀硫酸反应，生铁中的杂质不溶于水，也不和稀硫酸反应） 实验序号 加入稀硫酸的质量/g 剩余固体的质量/g 第 1 次 100 2
18、8.8 第 2 次 100 17.6 第 3 次 100 6.4 第 4 次 100 m 第 5 次 100 1.2 （1）第 4 次剩余固体的质量 m= g； （2）该生铁样品中铁的质量分数为 ； （3）计算所用稀硫酸的溶质质量分数。 参考答案 一、选择题 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D B D A A C C D 序号 11 12 13 14 15 答案 A D B C C 二、填空题 16、碳（C）、氢（H）； 氧（O） 17、（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2 （2）防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 （3）先把导管移出水面，再撤去酒精灯 1
19、8、（1）； （2） （3）； 19、（1）氧气（O2） （2）b （3）装置漏气（装置的气密性不好或反应物药品的量不足）（答案合理即可） 20、排水法 导管口连续均匀冒出气泡 21、（1）催化作用 （2）2H2O 通电 2H2+O2 22、（1）锥形瓶（2）AC 或 AD（3）B 三、探究题 23、（1）向下排空气法；（2）4NH3+5O2高温催化剂 4NO+6H2O；（3）H2O 24、（1）复燃 （2） （3）0.07 （4）BC 25、（1）b （2）B （3）防止水槽中水倒吸，引起试管破； 防止生成的气体从长颈漏斗中逸出 26、（1）不能；因为没有确认 MnO2的质量和性质是否改变； （2）MnO2质量的多少对 H2O2分解的速率是否有影响 四、解答题 27、（1）错误 用分解过氧化氢溶液制氧气时，二氧化锰做催化剂，不需要加热（例子合理即可） （2）错误 加热高锰酸钾制氧气时就不需要催化剂（例子合理即可） 28、（1）3.2g （2）18 瓶 29、（1）t5； （2）22； （3）62.5% 30、（1）6.5g (2)10% 31、（1）10.6g （2）10% 32、（1）4.16g；（2）3.16g（3）67.7% 33、（1）1.2；（2）97%；（3）19.6%