1、浙教版八年级科学上册浙教版八年级科学上册 1010 月份月考阶段性练习月份月考阶段性练习 一、选择题一、选择题( (每小题只有一个正确答案，每小题每小题只有一个正确答案，每小题 2 2 分，共分，共 4040 分）分） 1.下列有关水的需求的叙述，正确的是 （ ） A.仙人拿不需要水，因此放在露天阳台上的仙人掌不需要浇水 B.沙漠植物沙拐枣不需要水，因为沙漠上层几乎不含水 C.骆驼有时需要水，有时不需要水 D.地球上的任何生命都需要水 2.餐桌上的饮品种类丰富，下列属于溶液的是 ( ) A.酸奶 B.玉米汁 C.黑米汁 D.可乐 3.关于物体受到的浮力，下列说法正确的是 ( ) A.物体排开水
2、的体积越大受到水的浮力越大 B.物体的密度越大受到的浮力越大 C.物体没入水中越深受到的浮力越大 D.浮在水面上的物体比沉水底的物体受到的浮力大 4.下列说法正确的是 （ ） A.地球表面约 71%被水覆盖，因此人类可直接利用的淡水资源十分丰富 B.自来水厂生产水，取水后加入絮凝剂(明矾)的主要作用是消毒杀菌 C.电解水反应中生成的氢气与氧气的体积之比为 2:1 D.对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是静置沉 淀、过滤、蒸馏、吸附沉淀 5.洗衣机减轻了人们的劳动强度。下列说法中正确的是 （ ） A.洗涤剂加水稀释后溶质质量分数变大 B.洗涤后
3、衣服上一定没有残留洗涤剂 C.洗涤后排出的液体一定是溶液 D.洗涤时适当提高水温能加快洗衣粉溶解 6.把鸡蛋浸入盛水的杯中， 鸡蛋沉在杯底(如图甲所示)， 再往杯中加盐使鸡蛋悬浮(如图乙所示)。 下列说法中， 正确的是 （ ） A.液体的密度：甲=乙 B.鸡蛋排开液体的质量：m甲m乙 C.鸡蛋受到的浮力：F甲=F乙 D.液体对杯底的压强：p甲=p乙 7.将 20的氯化钠饱和溶液蒸发部分溶剂后，再恢复至原来的温度，不变的是 （ ） A.溶液质量 B.溶剂质量 C.溶质质量 D.溶质质量分数 8.如图所示两个密度计 a、b。a 密度计最上部刻线为 1，而 b 密度计最下部刻线为 1。若要测定浓盐水
4、的密度， 则应该使用密度计 （ ） A.a B.b C.任意一个 D.都不好用 9.如图所示，a、b、c 是三个实心小球，其中 a 与 b 质量相等，b 与 c 体积相同，放水中后，a 球漂浮、b 球悬 浮、c 球沉底。则下列判断中正确的是 ( ) A.它们的体积关系是：VaGc C.它们所受的浮力关系是：Fa=Fb=Fc D.它们的密度关系是：abc 10.电解水时，得到 a 克氢气和 b 克氧气，如果 a 克氢气的体积是 4L，则 b 克氧气的体积为 （ ） A .2L B.4L C.8L D. 16 L 11.甲、乙两种物质的溶解度如图所示，下列叙述正确的是 ( ) A.依据溶解度曲线可
5、判断，甲的溶解度比乙的大 B.将甲、乙的饱和溶液从 t2降到 t1，析出甲的质量大 C.将 t2时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法 D.t1时，甲和乙的饱和溶液各 100 克，其溶质的质量一定相等 12.溶液是一种重要的混合物，下列有关溶液的说法正确的是 （ ） A.溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中的各种粒子保持静止不动 B.饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液 C.不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液 D.一种物质分散到另一种物质里一定能形成溶液 13.若给你一块小木块、一只量筒、水、酒精、一根细针，你能完成下列实验中的哪几种 （ ） 测出木块的质量 测出木块的体积
6、测出木块的密度 测出酒精的密度 测出木块所受水的浮力 测出木块所受酒精的浮力 A. B. C. D. 14.如图，海水淡化可采用膜分离技术，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而 海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是 （ ） A.溶质质量增加 B.溶剂质量减少 C.溶液质量不变 D.溶质质量分数减少 15.4 个边长均为 L 的相同的立方体木块，用胶水(胶水质量不计)粘在一起放入水中，露出水面的高度为 2 L ，如 图所示，当胶水溶于水后，木块散开，这时 （ ） A.a、b 露出水面高度为 2 L ，c、d 为零 B.a
7、、b 露出水面高度为 2 L ，c、d 沉入水底 C.a、b、c、d 露出水面高度都是 2 L D.a、b、c、d 露出水面高度都是 4 L 16.下表提供了硝酸钾在不同温度时的溶解度，据该表判断，下列叙述中，错误的是 （ ） 温度（） 0 20 40 60 80 溶解度(g) 13.3 31.6 63.9 110 169 A.硝酸钾的溶解度随温度的上升而变大 B.20时，100g 饱和硝酸钾溶液中含有 31.6g 硝酸钾 C.将 40的硝酸钾饱和溶液升温至 60，该溶液变成不饱和溶液 D.将 80的硝酸钾饱和溶液降温至 20，有晶体析出 17.在炎热的夏天， 小林从 5的冰箱储藏室里拿出一杯
8、底部有少量蔗糖晶体的 a 溶液， 在室温下放置一段时间， 发现晶体消失了，得到 b 溶液，则下列说法错误的是 （ ） A.5时，a 溶液一定是饱和溶液 B.室温下，b 溶液一定是不饱和溶液 C.蔗糖晶体的溶解度随温度升高而增大 D.b 溶液溶质的质量分数一定大于 a 溶液 18.如图是书上水电解示意图，下列说法不正确的是 （ ） A.这个实验可以说明水分子含有两种不同的，更小的粒子，这种粒子就是原子 B.一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子 C.水是由水分子构成的 D.水是由氢原子与氧原子组成的 19.如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底。若苹果的质量，体积及受到的浮力为 m
9、1、V1和 F1，梨子的质量体积及受到的浮力为 m2、V2和 F2，现有下列判断，正确的是 （ ） 若 m1m2，则 F1一定小于 F2 若 m1=m2，则 F1一定大于 F2 若 V1=V2，则 F1一定小于 F2 若 V1V2，则 F1一定大于 F2 A. B. C. D. 20.一个边长为 10cm 的正方体，放水中静止时，有 5 2 的体积露出水面，此时受到水的浮力为 F水；把该物体放入 某种液体中， 待物体静止时， 有 4 3 的体积浸入液体中， 此时受到液体的浮力为F液， 液体的密度为液(g取10N/kg)， 则 （ ） A.F液=6N，液=2.410 3kg/m3 B.F 水=6
10、N，液=0.810 3kg/m3 C.F液=4N，液=0.5310 3kg/m3 D.F 水=4N，液=0.810 3kg/m3 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 1 分，共分，共 2525 分）分） 21.根据以下“水循环示意图”填空。 (1)图中各字母在水循环中所代表的环节是：B ，C ，D 。 (2)空中的水蒸气在一定条件下可以通过 或 形成降水 A。(填物态变化名称) (3)上述 A、B、C、D、E、F 环节构成的水循环类型为 ，这种循环能使 不断得到补 充更新，使水资源得以再生。 22.如图是电解水的简易装置，试管盛满水，通直流电后，两支试管内有气泡产生，在与电源负极相连的试管内
11、 得到 ，该气体可燃烧，产生 色的火焰。该实验说明水是由 组成的。 23.下列这些物质在水中分散后形成溶液的有 ，形成悬浊液的有 。 蔗糖 味精 食盐 酒精 色拉油 泥土 高锰酸钾 粉笔灰 汽油 24.生活中处处有科学，请填写以下的科学知识： (1)夏季雷雨前鱼会纷纷游到水面上来，这是因为气压低了，使得 在水中的溶解度下降； (2)如果衣服上有了油脂等脏物时，用水洗是洗不去的，这是因为油脂在水中的 能力比较弱； (3)烹煮牛肉汤时，为了解汤的盐味是否适宜，取锅中少量汤品尝即可。这是因为溶液具有 性。 25.小球重 0.5N，悬浮在水中，如图所示，画出小球所受力的示意图。 26.将纯净的氯化钠配
12、制成溶液。20时，向 4 个盛有 200g 水的烧杯中，分别加入一定质量的氯化钠并充分溶 解。4 组实验数据如下： 实验序号 加入氯化钠的质量/g 9 36 81 90 溶液质量/g 209 236 272 272 (1)若将中得到的溶液稀释成质量数为 0.9%的生理盐水，需加水的质量是 g。 (2)关于上述实验的叙述正确的是 （填序号）。 A.所得溶液是不饱和溶液 B.所得溶液中，溶质的质量分数相等 C.20时，将继续恒温蒸发 100g 水，过滤，得到质量为 36g 的固体 D.20时，200g 水中最多溶解氯化钠的质量为 72g 27.小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成
13、一支自制密度计，用它来测量液体密度，测量 过程中杯内液体总量没有变化。 (1)当密度计在杯中漂浮时，液面高度在 A 处(如图甲)。此时，密度计受到的浮力 （填“小于” “等于” 或“大于”）重力。 (2)使用中，小柯发现细铁丝很容易滑落，于是他改变这段细铁丝的形状，并把铁丝置于玻璃管内，再次测量同 一杯液体密度(如图乙)，杯中液面将 (填“上升”“下降”或“仍在 A 处”)。 28.将重 10N 的长方体木块 A 放入水平放置的盛水容器中静止时，有 1/3 的体积露出水面，木块受到的浮力是 N。若在木块上放另一物块 B，使木块刚好全部压入水中，如图所示，若所加物块的体积是木块的 1/3，则物块
14、 B 密度与木块 A 密度之比是 。 29.小东将装有适量水的水杯放在台秤的托盘上，台秤的示数为 0.6kg。他又将一个用细线拴住的石块浸没在水 中静止，如下右图所示，台秤的示数为 0.8kg。小东把石块放置在杯底并放手后，台秤的示数为 0.8kg。小东把 石块放置在杯底并放手后，台秤的示数为 1.1kg。由此可知石块的密度为 kg/m 3。 30.已知食盐在不同温度下的溶解度数据如下表所示： 温度 0 10 20 30 40 溶解度(克) 35.7 35.8 36 36.3 36.6 在 20的实验室中，小明挖去新鲜冬瓜的瓤，将底部尚有晶体存在的食盐水倒入其中，并将一木块放入这一溶 液中，木
15、块处于漂浮状态，如图甲所示。经过 t1分钟，观察到有部分晶体溶解，此时，食盐水的溶质质量分数 是 ； 经过 t2分钟后， 才发现木块下沉。 请在图乙中画出食盐水溶质质量分数随时间变化的趋势。 三、实验探究题三、实验探究题( (共共 2929 分）分） 31.（10 分）仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题。 【实验目的】探究溶解过程中，溶液温度的变化情况。 【查阅资料】 (1)物质溶解于水的过程包括吸收热量(Q吸)的扩散过程和放出热量（Q放）的水合过程。 (2)实验条件下，水的凝固点为 0、沸点为 100。 【提出猜想】物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。 【实验探究】某探究小
16、组的同学设计了如图所示的两种方案。在图 2 所示方案中，每次加入物质 b 之前均使用 温度计控制热水温度，使之保持在 99。 【实验结论】 (1)图 1 所示实验中，若加入物质 a 后，发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰，说明溶液的温度 (填“升 高”“降低”或“不变”，下同）。 (2)图 2 所示实验中，若加入物质 b 后，热水会突然沸腾，说明溶液的温度 。 【拓展实验】按照图 3 所示进行实验。若物质 c 为 NaOH，则 U 型管内的左边液面将 (填“高于”“低 于”或“等于”)右边液面。 【反思交流】 (1)该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论， 分析得出： 若
17、 Q吸 Q放(填 “” “”“=”或“”)，分析推理可知：金属块所受浮力的大小还与 有关。 (3)将液体倒尽，用等体积塑料块(水塑料” “=” 或“；（2）至烧杯中出现固体 物质后，说明溶液达到饱和状态，再继续加入相同质量的物质 b，不再溶解放热。 32.（1）正；带火星的木条复燃；（2）电极上出现大量气泡，试管内液面下降；（3）产生的氧气更易溶解在 水中；5；（4）氢原子；氧原子；氢（元素）；氧（元素）。 33.（1）排开液体的体积；不动；（2）=；液体密度；（3）。 四、分析计算题(共 26 分） 34.（1）20%；（2）150；（3）他不能达到目的；20时 20%的甲溶液，为该温度下的饱和溶液，温度不变，溶 解度不变，其饱和溶液中溶质质量分数不变。 35. 36.（1）在 20，盐酸的密度随质量分数的增大而增大；（2）21.24；（3）V10%=21.24g，1.05g/cm 3V 10%=21.24g，V=202.29cm 3。