1、第第 15 课课 新中国的缔造者毛泽东新中国的缔造者毛泽东 课标要求 了解毛泽东等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克 思主义与中国革命实际相结合的创新精神。 一、风华正茂 11893 年毛泽东出生于湖南湘潭韶山的一个富农家庭，少年时代养成了倔强和反抗的性格。 21914 年毛泽东进入湖南第一师范读书，利用假期，进行社会考察，了解社会下层状况。 31918 年毛泽东集结了蔡和森等志同道合的朋友发起组织新民学会。 二、马克思主义中国化 1参加中共一大 (1)接受马克思主义：1918 年，毛泽东在北京大学任图书管理员期间，开始关注马克思主义理 论和俄国社会主义革命，并转变自己的
2、思想。 (2)参加中共一大：1920 年，毛泽东在长沙参与组织共产主义组织；1921 年 7 月，参加了中 国共产党第一次代表大会。 2开辟革命道路 (1)参加“八七”会议：国民革命失败后，毛泽东在“八七”会议上提出“枪杆子里面出政 权”。 (2)开辟革命道路：1927 年，毛泽东发动“秋收起义”并建立井冈山革命根据地，提出“工农 武装割据”思想，开辟了一条以农村包围城市最后夺取全国胜利的有中国特色的革命之路。 概念辨析 “工农武装割据”的内涵 在中国共产党的领导下以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以革命根据地为战 略阵地，三者紧密结合的红色政权建设的总概念。“工农武装割据”思想是马
3、克思主义普遍 原理与中国革命实际相结合的产物。 3领导长征取得胜利 遵义会议后，毛泽东领导红军胜利到达陕北，完成了世界军事史上罕见的壮举。 4毛泽东思想的形成 1945 年，中共第七次全国代表大会将毛泽东思想，确定为中共的指导思想。 重点讲析 中共由幼稚走向成熟的标志 遵义会议在没有共产国际指导的情况下，中共独立自主地解决革命过程中遇到的问题。会议 在外有强敌、内有严重思想分歧的情况下，抓住关键问题，采取灵活策略，既解决了当时迫 切需要解决的军事指挥和组织问题，确立了毛泽东的正确领导，又维护了党和红军的团结， 挽救了党和红军，挽救了中国革命。 三、推翻三座大山 1亲赴重庆谈判 抗日战争胜利后，
4、毛泽东赴重庆谈判，国共双方签定了有利于和平、民主、团结的“双十协 定”。 2领导解放战争 在解放战争的战略防御阶段，毛泽东以超人的胆略激励了全党和全军将士；1947 年秋，依照 毛泽东的战略决策，刘邓大军千里跃进大别山，揭开了战略反攻的序幕；指挥人民解放军取 得了消灭国民党军主力的辽沈、淮海、平津战役的胜利，加速了人民解放战争的胜利进程。 3思考工作重心转移 解放战争期间，毛泽东撰写了论联合政府 、 在七届二中全会上的报告 、 论人民民主专 政等重要著作。这表明他对夺取全国的胜利，对全党工作重心由农村转移到城市，对中国 共产党转变为执政党，已经有了敏锐的考虑。 4建立新中国 1949 年 10
5、 月 1 日，中华人民共和国成立，标志着新民主主义革命的胜利，中国人民从此站 起来了，中华民族的发展开启了新的纪元。 四、艰苦的探索与实践 1领导中国由新民主主义向社会主义过渡 (1)建国后的头三年，中国政府在国内完成了土地改革和其他民主改革任务并进行了抗美援朝 战争。 (2)1953 年，按照毛泽东的建议，中共中央提出了过渡时期总路线。 (3)毛泽东领导对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现由新民主主义向社会 主义的过渡。 深化理解 三大改造的实质、意义 实质：三大改造把农业、手工业和资本主义工商业的生产资料由私有变为国家公有，其实质 是变革生产资料所有制的社会主义革命。意义：标
6、志着我国从此进入社会主义初级阶段。 2领导探索建设社会主义 (1)1954 年，第一届全国人大通过了由毛泽东起草的中华人民共和国宪法 。 (2)1957 年，反右斗争严重扩大化。 (3)1958 年，毛泽东推进人民公社化和“大跃进”运动。 (4)19661976 年，发动了“文化大革命”，给党和国家造成了重大损失。 31976 年 9 月 9 日，毛泽东逝世。 名师点拨 在社会主义建设的探索中，毛泽东犯过“左”的错误，甚至“文革”那种全局的错误，但就 其一生来说，他对中国革命和建设的功绩远远大于过失，其功绩是第一位的，错误是第二位 的。 深化理解 毛泽东思想是一个科学的理论体系，具有多方面的内
7、容，主要集中体现在以下几个方面：一 是新民主主义的革命理论。主要有：坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命 斗争、“工农武装割据”、中国革命分为新民主主义革命和社会主义革命等。二是社会主义 革命和建设理论。主要有：由新民主主义社会向社会主义社会转变，创立了人民民主专政， 走自己的社会主义建设道路，社会主义社会基本矛盾等。三是毛泽东思想还表现在各个时期 的军队建设和军事战略、思想政治和文化工作、国际战略和外交政策、党的建设和统一战线 等方面。 知识图示 主题一 毛泽东对中国革命和建设的理论贡献 史料一 红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导下的农民 斗争的最高
8、形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地是促进全国革命高潮的 最重要因素毛泽东星星之火，可以燎原(1930 年 1 月) 史料二 很清楚的就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半 殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发 展，建立一个社会主义的社会。毛泽东新民主主义论(1940 年 1 月) 问题思考 (1)根据史料一，概述毛泽东对中国革命的斗争形式和革命道路问题的基本主张。 (2)根据史料二，分析省略号内容的核心词应该是什么？毛泽东等人对中国革命蓝图有了怎样 的规划？ 提示 (1)农村包围城市，武装夺取政权。 (2)核心词
9、：中国的半殖民地半封建的社会性质。 规划：通过新民主主义过渡到社会主义。 毛泽东思想的形成和发展历程 (1)萌芽：在中国共产党创建和国民革命时期，毛泽东等人初步提出了新民主主义革命的基本 思想，标志着毛泽东思想开始萌芽。 (2)初步形成：在土地革命中期，毛泽东提出了农村包围城市、最后夺取全国政权的中国特色 的革命理论，标志着毛泽东思想的初步形成。 (3)成熟：在土地革命后期和抗日战争时期，毛泽东写了大量的理论著作，对新民主主义理论 作了系统而完整的阐述，成熟地掌握了三大法宝，标志着毛泽东思想的成熟，并在中共七大 上确定为中国共产党的指导思想。 (4)重大发展：在解放战争和中华人民共和国成立后，
10、又写了在七届二中全会上的报告 论 人民民主专政 论十大关系 关于正确处理人民内部矛盾的问题等理论著作，提出了许 多重要的思想观点，特别是创造性提出了两类矛盾学说，是毛泽东思想的进一步发展。 主题二 全面评价毛泽东 史料一 图一 图二 图三 史料二 不妨重复地说，他的矛盾论 实践论 论持久战等名著所体现的方法论对我 影响极深。尽管有些同志对他的著作作了教条主义的理论，或者不谅解他晚年某些影响 深远的错误，我仍然深信他那“实事求是”、两点论和重点论，反对“好就一切皆好，绝对 好”的形式主义学风的观点的正确性。王朝闻我印象中的毛泽东 问题思考 (1)史料一中的三幅图片分别反映了中国历史上的什么重大历
11、史事件？在三幅图片所反映的 历史时期，毛泽东有哪些对中国革命产生过重大历史影响的举措？ (2)依据史料二分析，现实中对待毛泽东出现了哪两个极端？作者主张如何评价毛泽东？ 提示 (1)图一是井冈山会师；图二是红军长征；图三是开国大典。 图一：提出“工农武装割据”理论，开辟出农村包围城市、最后夺取全国胜利的有中国特色 的革命道路；图二：遵义会议上重新取得军事指挥权，领导红军胜利到达陕北，挽救了红军， 挽救了党；图三：领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了独立自主的中华人民 共和国。 (2)两个极端：把毛泽东思想教条化或是借毛泽东晚年错误否定毛泽东。 主张：实事求是、两点论、重点论评价毛泽东
12、。 全面评价毛泽东 (1)历史贡献： 毛泽东为中国新民主主义革命的胜利、 社会主义革命的成功和社会主义的建设， 为实现中华民族的独立和振兴、中国人民的解放和幸福，作出了彪炳史册的贡献：领导党 和人民找到有中国特色的新民主主义革命新道路。创立了毛泽东思想。领导党和人民取 得新民主主义革命的胜利。 建立了中华人民共和国。 领导党和人民确立了社会主义制度。 为探索一条中国自己的社会主义建设道路进行了不懈努力，积累了丰富的经验。 (2)局限性：在探索社会主义建设道路过程中，也犯了“左”的错误。1958 年发动“大跃进” 和人民公社化运动，使社会主义建设事业受到挫折。特别是晚年发动的“文化大革命”，使
13、“左”的错误发展到高峰，造成全国大动乱，给党、国家和社会带来建国后最严重的损失。 (3)总评：就毛泽东的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位 的，错误是第二位的。历史已经证明，没有毛泽东的正确领导，就没有中华人民共和国的诞 生，就没有社会主义制度的建立。 1“毛泽东是一位杰出的共产党领袖，他无视莫斯科的第三国际，拒绝了只能依靠城市无产 阶级进行革命这个马克思主义的原则。”为此，他做出的选择是( ) A只依靠农民阶级进行革命 B发动国民大革命 C开创“农村包围城市”的道路 D开展社会主义革命 答案 C 解析 根据材料并结合所学知识可知，A 项说法过于绝对化。B 项错误，
14、国民大革命时期， 中共仍然接受共产国际的领导。D 项为中华人民共和国成立后，显然错误。根据题干“拒绝 了只能依靠城市无产阶级进行革命这个马克思主义的原则”可知 C 项符合题意。 2 红岩革命纪念馆展出了一本泛黄的手抄本， 封皮上有“参政员毛泽东在渝市之动态民国三 十四年八月二十六日至九月卅日”的字样。当时“参政员毛泽东在渝市”参与讨论的主要问 题是( ) A促进国共联合抗战 B实行土地改革 C建立何种政治体制 D开展经济建设 答案 C 解析 从材料的信息时间是 1945 年，地点是重庆，不难理解是国共重庆谈判。抗战胜利后， 中国人民面临着两种前途和两种命运，毛泽东赴重庆谈判的目的就是与国民党讨
15、论建立民主 联合政府的问题，满足广大人民和平、民主的愿望。 3毛泽东是新中国的缔造者和领导人，下列对毛泽东的表述正确的有( ) 毛泽东早年信仰过改良主义 大革命失败后得出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断 抗日战争期间毛泽东形成了完备的新民主主义理论 “文化大革命”期间毛泽东在外交 方面有重大贡献 A B C D 答案 A 解析 毛泽东十分关心政治，在接受马克思主义之前，他信仰过改良主义，故正确；1927 年大革命失败后， 党召开“八七会议”， 毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断， 故正确；抗日战争期间，毛泽东先后发表了 共产党人发刊词 中国革命和中国共产 党 新民主主义论等一系列重
16、要著作，系统地总结了中国革命正反两个方面的丰富经验， 形成了完备的新民主主义论， 故正确； “文化大革命”期间毛泽东在外交方面有重大贡献， 如中国联合国合法席位的恢复、中美关系正常化、中日建交、“三个世界”理论等，故正 确。故答案选择 A 项。 4毛泽东指出：凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去 解决，只能用讨论的方法、批评的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决。这一 观点提出的相关背景是( ) A七届二中全会的召开 B中国人民政治协商会议的召开 C三大改造的基本完成 D“文化大革命”运动的全面发动 答案 C 解析 1956 年，三大改造基本完成，社会主义
17、制度建立，敌我矛盾基本解决，中国社会的矛 盾集中体现为人民内部矛盾，这是毛泽东提出正确处理人民内部矛盾问题的历史背景。所以 应选 C 项。 5伟人永垂不朽，伟人的精神永存。让我们找寻一代伟人毛泽东的思想成长历程( ) “政权是从枪杆子中取得的” “农民问题是国民革命的中心问题” “中国共产党 领导的整个中国革命运动，是包括民主主义革命和社会主义革命两个阶段在内的全部革命运 动。” “在我们的面前有两类社会矛盾，这就是敌我之间的矛盾和人民内部矛盾” A B C D 答案 C 解析 是 1927 年毛泽东在八七会议上提出的；是毛泽东在领导湖南工农运动期间提出 的；是毛泽东发表的“新民主主义论”；属
18、于建国后，毛泽东发表的关于正确处理人 民内部矛盾的问题 。 6阅读下列材料： 材料一 从 1935 年起，中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来，到 1945 年党的七大召开时，“马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系，可说已经到了 成熟的地步了”。他说：“党中央当时确定把这种正确思想体系叫做毛泽东思想， 绝不是说毛泽东思想就完全是我一个人的思想。它是包括一班人的正确思想在内 的。”“当然，在这种正确思想体系里面，我的东西可能要多一点。” 陈明新领袖情 毛泽东与周世钊 材料二 1956 年，毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说，最重要的是独立思考，把 马克思列宁主义与实
19、践相结合， “现在是社会主义革命和建设时期， 我们要进行第二次结合， 找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。 梁柱毛泽东倡导实行马克思列宁主义同中国实际的第二次结合 请回答： (1)根据材料一并结合所学知识分别列出毛泽东思想形成、成熟的时期及其该时期的最重大理 论成果。 (2)材料二中标志着中国共产党人把马克思列宁主义同中国实际进行“第二次结合”，开始探 索自己的社会主义建设正确道路的文献是什么？ (3)综合上述材料，请概括什么是“毛泽东思想”？材料体现了毛泽东怎样的个人品质？ 答案 (1)形成：井冈山时期(或土地革命时期)，开辟农村包围城市，武装夺取政权的道路， 形成“工农武装割据”
20、的思想。成熟：延安时期(或抗日战争时期)，形成完整的新民主主义 理论。 (2)论十大关系 。 (3)毛泽东思想：是马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合的产物，是以毛 泽东为代表的中国共产党人集体智慧的结晶。品质：摆正了个人与党的组织、与党的领导集 体的位置，体现了个人的高风亮节和历史唯物主义者的品格。 课时训练课时训练 基础达标 1毛泽东离开韶山时，曾抄写了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人 生无处不青山”一诗以言志。下列解释正确的是( ) A毛泽东抄写这首诗表现了他无产阶级革命家的胸襟 B毛泽东离开韶山是为了到新式学堂学习 C毛泽东离开韶山是为了更多地接触各阶
21、层人民，了解社会 D在离开韶山之前，毛泽东曾接受过近代科学知识 答案 B 解析 毛泽东在离开韶山前所接受的仅是早期启蒙教育，开始接受近代科学知识是进入新式 学堂学习之后；接触各阶层人民，了解社会是毛泽东随着思想的不断成熟而产生的做法；毛 泽东抄写这首诗，确实表现了毛泽东的志向，但在当时他并非无产阶级革命家。 2德国学者南特威希曾说过：“我想谈谈我个人对毛泽东的评价，毫无疑问，他的最大的功 绩在于， 在一个困难的时代里找到一条路， 把中国从封建残余以及帝国主义侵略中解放出来， 建立统一的大国。”材料中的“一条路”是指( ) A坚持“城市中心” B工农武装割据 C坚持持久战 D实行人民民主 答案
22、B 解析 从题干中“把中国从封建残余以及帝国主义侵略中解放出来，建立统一的大国”可知 这条路是新民主主义革命时期的路。中国共产党独立领导武装斗争之初，以俄为师，走“城 市中心”道路，结果失败，转而建立农村革命根据地，探索出了工农武装割据，最后夺取全 国政权的道路，故 A 项错误，B 项正确；坚持持久战仅是抗日战争进入相持阶段的策略，没 有涵盖整个新民主主义革命时期，故 C 项错误；实行人民民主是新中国成立后，与题干所述 时期不符，故 D 项错误。 3在中国民主革命的长期斗争实践中，毛泽东作出的彪炳史册的贡献有( ) 找到了中国革命的正确道路 完成了反帝反封建的任务 建立了中华人民共和国 确立了
23、社会主义制度 A B C D 答案 C 解析 “在民主革命的斗争中做出的贡献”， 这就限制了时间范围“18401949 年”和内容 范围“对革命的贡献”， 而题肢属于 1956 年的社会主义革命成果， 在时间和内容上都与题 干所要求的范围不符合，故选 C。 4 毛泽东的头像于 1937 年 1 月出现在美国 生活 杂志上， 这是他第一次在全世界露出“庐 山真面目”。随着中国的巨变，他越来越多地进入西方人的视野。他最令中国人民称颂的功 绩是( ) A最早在中国宣传马克思主义 B建立了中国历史上第一个民主共和国 C领导中国人民取得新民主主义革命的胜利 D开创了中国特色的社会主义道路 答案 C 解析
24、 联系所学史实可知，毛泽东最令中国人民称颂的功绩是领导中国人民取得新民主主义 革命的胜利， 建立了新中国， 故答案为 C 项。 李大钊最早在中国宣传马克思主义， 排除 A 项； 孙中山领导建立中国历史上第一个民主共和国，排除 B 项；邓小平开创中国特色的社会主义 道路，排除 D 项。 5毛泽东论人民民主专政 论十大关系 关于正确处理人民内部矛盾的问题等重要文 章，主要论证了( ) A农民问题和农民斗争的极端重要性、中国社会各阶级的革命态度 B农村包围城市，武装夺取政权的道路 C新民主主义革命的道路和前途问题 D社会主义革命和建设问题 答案 D 解析 论人民民主专政提出人民民主专政思想，丰富和发
25、展了马克思主义的国家学说， 为即将成立的新中国作了政治理论准备；社会主义建设时期，毛泽东著有论十大关系 关 于正确处理人民内部矛盾的问题 等重要报告， 丰富了马克思主义关于社会主义建设的理论。 故选 D 项。 能力提升 6阅读下列材料： 材料一 恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万 户侯。曾记否？到中流击水，浪遏飞舟。沁园春 长沙(1925 年秋) 材料二 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍 云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 七律 长征(1935 年 10 月) 材料三 钟山风雨起苍黄，百万雄师过
26、大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇 追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 七律 人民解放军占领南京(1949 年 4 月) 请回答： (1)读毛泽东沁园春 长沙 ，你能体会到毛泽东怎样的情感？ (2)读毛泽东七律 长征指出长征经过的区域及诗词反映了作者怎样的革命精神？ (3)毛泽东七律 人民解放军占领南京说明了什么？ 答案 (1)诗词体现了毛泽东雄姿英发、志向远大的豪迈气概。 (2)五岭、乌江、金沙江、大渡河、岷山；反映了作者不畏艰难险阻的革命英雄主义精神和革 命乐观主义精神。 (3)人民解放军已占领南京，推翻了国民党反动政权，顺应了民心，即将建立人民当家作主的
27、 政权。 7阅读下列材料，回答问题。 材料一 1949 年 10 月 1 日，开国大典阅兵式隆重举行，鸣响的 28 响礼炮，象征中国共产党 领导人民进行的 28 年艰苦卓绝的斗争。 游行群众高声欢呼“毛主席万岁”， 则饱含对领导自 己翻身解放、当家作主的共产党人的无限尊敬。开国大阅兵见证了新中国的诞生，谱写了民 族崛起的序曲。 材料二 1959 年 10 月 1 日中国举行建国 10 周年阅兵。 参加国庆游行的群众抬着各种炼钢高 炉模型，手捧公共食堂做的食品，高呼“为用十年左右时间主要工业产品产量赶上英国而奋 斗”、“人民公社万岁”等口号。这次阅兵是那个狂热浪漫的神话年代的鲜明体现。 (1)概括指出以毛泽东为代表的共产党人是怎样领导人民“翻身解放、当家作主”的？ (2)结合史实指出，在那个“神话年代”“狂热浪漫”的表现有哪些？对社会经济发展产生了 怎样的影响？ 答案 (1)探索出一条符合中国实际的革命道路工农武装割据道路；形成了毛泽东思想， 成为中国革命的指导思想；领导人民取得抗日战争的胜利，洗刷了中华民族百年耻辱；领导 人民取得解放战争的胜利，建立了中华人民共和国，揭开了中华民族历史的新篇章。 (2)表现：制定了社会主义建设总路线；发动了“大跃进”和人民公社化运动。影响：国民经 济比例严重失调；生态环境严重破坏；严重挫伤了人民的生产积极性。