1、北师大版二年级数学上册课件 练习四 复习旧知 自选长度的测量 工具 用不同的测量工具测量同一物体，测量结果也不同。 自选长度的测量 方法 测量时注意： 一个紧挨一个摆放，做好标记，记录好测量次数。 尺子的 认识 0刻度 竖线刻度线数字刻度 标志着开始 cm 厘米 数字竖线 长度单位 厘米 厘米是常用的长度单位，通常测量较短的 物体时用厘米作单位，厘米也可以写作cm 。 长度单位 米 米也是常用的长度单位，通常测量较长 的物体时用米作单位，米也可以写作m 。 米和厘米的 关系 1米100厘米 复名数的 认识 复名数就是带两个或者两个以上单位名称的 数。 2米10厘米 测量方法 想加法算 减法 通
2、常测量物体长度时，要把一端对准尺子的0 刻度，看另一端是多少，分别以米和厘米作 单位测量时，量出的长度是几米几厘米。 方法 巩固练习 1.填一填。 42 31 2.在括号里填上合适的长度单位（厘米或米 ）。 书本长约26（ ） 房子宽约5（ ）粉笔长约7（ ） 杯子高约9（ ） 树高约8（ ） 黑板宽约1（ ） cmmcm cm mm 3.量一量，填一 填。 5 5 3 4 4.剪一根1米长的绳子，用这根绳子比一比你家中的下 面物体（比1米长的画“”，比1米短的画“” ）。 提示：在家长的指导下完成。 5.做一做，量一量。 （1）把5个回形针连在一起，量一量一共有多 长。 提示：直接量或者量一
3、个，再推 算。 5.做一做，量一量。 （2）5个小朋友手拉手，量一量一共有多长。 提示：做好标 记。 5.做一做，量一量。 （3）先估计，从你们的座位处走到讲台大约有 多长？再同桌合作量一量。 提示：估计和测量。 5.做一做，量一量。 （4）你知道“限高4米”是什么意思吗？在校园 里找一找，4米有多高？ 限高4米就是通过的物体 不能高于4米。 限高4米 车高3米 3米的汽车能通过吗？ 能 6. 读一读，做一做。 米和厘米是国际上通用的长度单位，我们国家也 有自己的长度单位，比如尺和寸。它们之间的关 系是：1米3寸 按照“尺”和“寸”的标准，请家长帮忙测量你睡 的床的长和宽大约各是多少？ 1尺10寸 比一比，1尺有多长？1寸呢？ 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 1.能估计一些物体的长度。 2. 1米3寸，1尺10寸。 1.从教材课后习题中选取 ； 2.从课时练中选取。 课后作业 再见！
