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第二单元 古代历史上的改革(下)单元检测试卷(含答案)

1、单元检测单元检测(二二) 一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 4 分,共 60 分) 1魏文侯变法与管仲改革的相同点是( ) A废除了世卿世禄制 B废除了井田制 C破坏了井田制 D促进了工商业的发展 答案 C 解析 结合教材知识可知, 尽管两次改革在具体内容上有很大区别, 但二者均破坏了井 田制,加速了井田制的瓦解。 2 史记 商君列传记载:“商鞅变法令既具,未布,恐民之不信已,乃立三丈之木 于国都市南门,募民有能徙置北者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰:能徙者予五十金。 有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令,令行于民。”以上故事最能说明改革者应该 ( ) A一诺千金,立信于民 B足智多

2、谋,能言善辩 C大公无私,赏罚分明 D不畏权贵,百折不挠 答案 A 解析 从故事的本身出发进行分析,其说明的道理主要是 A 项。 3史书记载,“始秦戎翟之教,父子无别,同室而居”。后来“商君遗礼义,弃仁恩, 并心于进取。行之二岁,秦俗日败。故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘”。这种变化 ( ) A有利于秦国推行残酷的连坐法 B加快了小农经济在秦国确立的进程 C瓦解了旧的血缘宗法制度 D大大增强了秦军的战斗力 答案 B 解析 注意题干材料“父子无别, 同室而居”到“家富子壮则出分, 家贫子壮则出赘” 的变化,说明小农经济在秦国得到发展,故选 B 项。A 项从材料中无法体现;C 项错在“瓦 解”

3、;D 项中的“战斗力”无法从材料中获取。 4商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,从社会进程的发展来看,其 最主要的表现是( ) A改变了单一的生活方式 B促进了封建化进程 C增强了国家的综合国力 D加速了民族间的融合 答案 B 解析 两次改革的相同影响较多, 但从社会进程的发展来看, 最主要的是促进政权的封 建化即社会制度的变化。 5下表是孝文帝改革的一项措施,该措施的主要意义在于( ) 鲜卑姓 汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 丘穆陵 穆 A加速了鲜卑族的汉化进程 B变鲜卑贵族为汉族地主 C改鲜卑人为汉人 D消灭了鲜卑陋习 答案 A 解析 通过表格可知其为孝文帝改革中改汉姓的措施, 而

4、该项措施的主要意义在于加速 鲜卑族的汉化进程。 6北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是( ) A提高少数民族的素质 B缓和与汉族地主的冲突 C适应农耕文化的需要 D抵御北方游牧民族的侵扰 答案 C 解析 北魏孝文帝改革的汉化措施实际上是接受汉族的先进文化, 即适应农耕文化。 其 改革也是加快北方少数民族封建化进程。 7“孝文帝慨慕华风,力变夷俗,始迁洛邑,根本既虚,随即崩溃,亦不过数十年, 天下复还中国之旧矣。”材料说明了作者( ) 代表鲜卑守旧贵族的利益 认为北魏灭亡与孝文帝改革无关 将北魏灭亡与迁 都洛阳联系在一起 全面否定了孝文帝改革的作用 A B C D 答案 D 解析 材料中作者将孝文

5、帝迁都洛阳与后来北魏的灭亡联系在一起, 说明他代表鲜卑守 旧贵族的利益,但作者并未全面否定孝文帝改革的作用。 8王安石变法的核心内容是( ) A理财 B整顿军队 C富国强兵 D科举 答案 A 解析 王安石变法的背景是北宋积贫积弱,所以目的是富国强兵,其核心内容是理财。 9美国 Williamson 牧师在评价王安石变法的某一措施时说:“不但把农民从沉重的乘 人之危的高利贷负担中解脱出来,而且在他们偶遇资金短缺时,不必中断农作。”他评价的 是( ) A青苗法 B均输法 C保马法 D募役法 答案 A 解析 从材料内容可知评价的是青苗法。实施青苗法,在青黄不接时,政府贷款或谷物 给农民,这样就使农民

6、免受高利贷的剥削,也解决了农民的资金或种子的短缺问题。 10王安石认为“公私常以困穷为患者,殆以理财未得其道”,下列变法措施中,与解 决这一问题有关的是( ) 青苗法 募役法 将兵法 市易法 A B C D 答案 D 解析 从材料中“殆以理财未得其道”的信息可以判断, 本题考查的是王安石变法中的 “理财之道”,将兵法显然不在此范围之内。 11“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。” 这一史书记载反映的是下列哪个王朝的兴起( ) A宋 B元 C明 D清 答案 B 解析 审题“起朔漠, 并西域”而排除 A、 C 两项; 满清兴起于东北也不符合“起朔漠, 并西域”的

7、标准。只有元朝时疆域如此空前广大。 12忽必烈统治时期,行使宰相职权的机构是( ) A中书省 B枢密院 C御史台 D宣政院 答案 A 解析 忽必烈统治时期,中书省为最高行政机关,行使宰相职权,下设吏、户、礼、兵、 刑、工六部。 13张居正的边防新政取得了巨大成功,主要表现在( ) 北方守备日固 汉蒙双方互市活跃 归化新城的建立 蒙古部首领渐习华风 A B C D 答案 A 解析 张居正倡行“外示羁縻,内修守备”的边防新政,提高了长城的防御体系。汉蒙 关系日益改善,双方在贸易、思想文化习俗方面相互影响。 14王安石变法和张居正改革措施的相同特征是( ) A改变现行的税收方式 B重视农业,大力发展

8、农业生产 C减轻对农民的剥削程度 D对统治阶级的利益进行一定程度的限制 答案 D 解析 王安石变法和张居正改革,都出现在朝代的中后期,社会积弊积重难返,要想改 革取得成绩,必然会对统治阶级利益在一定程度上进行限制。 15我国的许多古代改革对推动社会进步起了推动作用,但商鞅因变法而车裂,王安石 因变法而革职,张居正因变法而死后被抄家。由此得出的最主要结论是( ) A改革有助于社会进步,但改革者不会有好结果 B改革有风险,改革者应注意保护自己 C改革需要改革者的奉献和牺牲精神 D改革应对反动势力进行彻底镇压 答案 C 解析 改革者的个人利益受到损害, 但推动了社会的进步, 因此改革需要奉献和牺牲精

9、 神。 二、非选择题(本大题共 2 小题,每小题 20 分,共 40 分) 16阅读下列材料: 材料一 太史公曰:商君,其天资刻薄人也余尝读商君开塞 耕战书 ,与其人 行事相类(原注:开谓刑严峻则政化开,塞谓布恩赏则政化塞,其意本于严刑少恩)。卒受恶 名于秦,有以也夫! 史记 商君列传 材料二 通常所说的自由主义,是指具有激进、进步、不盲从权威、能适应变迁、批判 等行为特征者;保守主义的特色则为拒变,重视稳定与秩序、缺乏想象力、憎恶新观念等。 王安石“天变不足畏,人言不足恤,祖宗之法不足守”的言论,颇有近代自由主义者的 态势。 但他的基本主张在德、察、 刑三者不可偏废, 并未跳出儒家的正统。照

10、传统观点来说, 他是儒家革新派。照现代说,他是“保守自由派”,是自由主义和保守主义的中间型人物。 中国的历史条件和社会条件,还产生不出近代的自由主义。 韦政通中西伟大观念的比较 请回答: (1)材料一如何评价商鞅,我们应怎样给商鞅一个比较全面客观的评价?(10 分) (2)根据材料二和王安石的史实,指出“王安石颇有近代自由主义者的态势”的观 点的依据。(6 分)材料二认为“照现代说”王安石是“保守自由派”,这说明其根本看法是 什么?(4 分) 答案 (1)材料一从道德角度和商鞅个人性格上来加以评价,有失偏颇。在当时社会大 变革的环境下,要达到打击奴隶主贵族特权的目的,采用严刑峻法是法家的必然选

11、择,也反 映了当时阶级斗争的激烈程度。当然,商鞅实行的严刑峻法对后来的秦朝也有消极影响。 (2)王安石推行的青苗法、募役法、方田均税法及科举制改革、军事改革等措施,在一 定程度上打破了传统,触犯了大地主大官僚的利益,但新法增加了政府的收入,缓和了阶级 矛盾,也使宋军的战斗力有所提高,一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面。根本看法:王 安石变法的目的是维护封建专制统治,其与近代的自由主义有本质区别。 17阅读下列材料: 材料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故, 倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而 弱者丧社稷。 汉书 食货

12、志 材料二 (太和)九年,(北魏孝文帝)下诏均给天下民田奴婢、牛随有无以还受(露 田)。诸土广民稀之处,随力所及,官借民种莳诸地狭之处乐迁者听逐空荒, 不限异州他郡,惟不听避劳就逸。其地足之处,不得无故而移。诸宰民之官,各随地给 公田,刺史十五顷,太守十顷,治中别驾各八顷,县令、郡丞六顷。更代(离职)相付。卖者 坐(处罚)如律。 魏书 食货志 材料三 (宋神宗)与王安石论助役事,安石辩数甚力。上曰:“无轻民事,惟艰。”安 石曰:“陛下固知有是说,然又须审民事不可缓。”上曰:“修水土诚不可缓。”安石曰: “去徭役害农,亦民事也。岂特修水土乃为民事?如修水土非陛下能胜异论,则谁肯为陛下 尽力?且议

13、助役事已一年,须令转运使、提点刑狱、州县体问百姓,然后立法,法成又当晓 谕百姓,无一人有异论,然后着为令,则其于民事,可谓不轻矣。” 续资治通鉴长编 请回答: (1)材料一是怎样评价商鞅变法的?结合所学知识,简述商鞅其他促进社会经济发展的 措施。(6 分) (2)据材料二概括授田的主要标准。结合所学知识,简述授田在当时的作用。(4 分) (3)据材料三简述王安石的观点。结合所学知识,指出其相应的改革措施。(4 分) (4)以上材料反映的共同主题是什么?据材料回答三次改革的侧重点是什么。(6 分) 答案 (1)使秦国强大,改变了当时的政治格局;造成贫富分化。统一度量衡、货币等。 (2)人口和耕牛;人地比例;官员级别。(任意两点即可)保证了政府财政收入,促进了农 业生产的恢复与发展。 (3)百姓徭役负担过重是重要的民事。募役法。 (4)主题:发展经济。侧重点:商鞅变法侧重于改变土地制度,孝文帝改革侧重于开垦 无主荒田,王安石变法侧重于缓解百姓过重的负担。 解析 第(1)问,从材料中“倾邻国而雄诸侯”、“庶人之富丧社稷”可归纳出评 价。措施应结合教材进行回答。第(2)问,授田标准可直接从材料中归纳,作用即保证了政 府财政收入,促进了农业生产的恢复与发展。第(3)问,王安石认为百姓徭役过重,为此提 出募役法。第(4)问,共同主题要从三则材料中分析其相同点,然后再归纳各自的侧重点。