1、第三单元物质构成的奥秘测试题第三单元物质构成的奥秘测试题 一、单选题一、单选题（每小题只有一个正确答案）（每小题只有一个正确答案） 1下列推理不正确的是( ) 燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧 气体物质的分子不停运动，固体物质的分子不会运动 单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质 物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 A B C D 2下列符号能表示 2 个氧原子的是 A2O BO2 C2O2 DO 2- 3下列原子结构示意图所表示的元素与氧元素的化学性质相似的是（ ） A
2、B C D 4若用“” 用和 “”表示氢、氧原子，则保持氢气化学性质的粒子可表示为 （ ） A B C D 5下列关于原子的说法中正确的是（ ） A质子数量相同的 C-12 和 C-14 原子在化学变化中表现出来的性质几乎完全相同 B人坐在椅子上时，人与椅子亲密接触，此时构成人体的原子与构成椅子的原子间没 有间隔 C中子数量的多少不影响原子属于哪种元素，也不影响原子的质量大小 D铁生锈时铁原子的原子核发生变化 6 “硒”是最好的抗衰老物质， 人体如果缺少了硒就会“不再年轻”， 导致未老先衰。 硒元素的相关信息如图所示，下列关于硒元素的说法正确的是（ ） A属于金属元素 B原子序数为 78 C相
3、对原子质量为 78.96g D原子核外电子数为 34 7下列现象不能用“分子间有间隔”原理来解释的是（ ） A车胎夏天在太阳强光照射下爆胎 B湿润的海绵用手能捏出水来 C氧气可以压缩储存在钢瓶中 D注射器内的空气比水更易压缩 8下列关于 Na 和 Na +的认识，正确的是（ ） A它们的电子层数相同 B它们的化学性质相同 C钠原子和钠离子是同一种元素 D它们的质子数不同 9小球“”和“”分别是碳原子和氧原子的微观示意图，下列表示纯净物的是 A B C D 10下列关于分子性质的说法正确的是 A10mL 酒精和 10mL 水混合后体积小于 20mL，是因为分子变小了 B白糖在热水中比在冷水中溶解
4、的快，是因为温度越高，分子运动越快 C干冰制冷过程中，分子发生了改变 D水冻成冰后，分子不再运动 11小明同学对探究分子性质的实验(图 1)进行了改进。如图 2 所示，试管丁、戊中各 有一张每隔 2 厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条， 装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞 上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图 1、图 2 中 的实验有以下说法： 图 2 比图 1 的实验更环保、 更节约； 图 1 和图 2 的实验均能证明分子在不断的运动； 浓盐酸有挥发性，仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的；若将戊浸入冰水中， 滤纸条不会变红。 以上说法中错误的是 A B C D 12
5、下列关于分子、原子的叙述中，错误的是 ( ) A原子由分子直接构成 B原子失去电子形成阳离子 C分子、原子都在不断的运动 D原子是由原子核和核外电子构成的 13科学家发现用氨气(NH3)可以将 NO 转化成无毒物质直接排放，反应的微观示意图如 下。 从图中获得的有关信息正确的是 A反应物、生成物均为化合物 B该反应为置换反应 C反应前后分子种类不变 D生成物水和氮气的分子个数比为 6：5 14人体所必需的化学元素仅从食物中摄取不足时，可通过食品添加剂和保健药剂来予 以补充，日常生活中接触到的“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”、“富硒茶 叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指
6、的是（ ） A元素 B原子 C物质 D分子 二、填空题二、填空题 15请写出相应的化学符号或化学符号的意义： （1）N 表示_（任写一条） 。 （2）2 个氢原子_。 （3）2S 2-表示_。 （4）地壳中含量占第二位的非金属元素_。 16某校科技节活动中，化学兴趣小组做了如图几个实验，请回答下列问题 （1）图 A 所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为 色，该实验中没有涉及的是 （填字母） ； A氨分子是不断运动的 B氨分子有一定质量 C浓氨水具有挥发性 （2）图 B 所示实验，将注射器中浓氢氧化钠溶液注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶 中，出现该现象的原因是 ； （3）图
7、 C 所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧该实验说明 燃烧需要的条件为：可燃物； ；红磷在空气中燃烧的化学方 程式 17 （1）天然气，沼气的主要成分_（填化学式） ； （2）如图是氯原子的结构示意图： 写出氯离子符号_； 该原子化学性质与下列_（填序号）相似。 18化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空。 (1)图 1 是某微粒的结构示意图。其中 X=_，该微粒在化学反应中易失去，形 成的离子符号为_。 (2)写出一条从图 2 中获得的信息_。 (3)图 3 是汽车尾气治理过程中的反应微观图，在化学变化前后一定不变的是 _(填序号)。 A元素种类 B原子种类 C分子
8、数目 D原子数目 写出该反应的化学方程式：_。 三、推断题三、推断题 19单质 B 是一种常见且用途广泛的金属，B 元素在地壳中含量仅次于铝，已知金属 B 能发生如下一系列变化： 试推断： （1）写出下列物质的化学式： A_； B_； D_； E._。 （2）写出、各步反应的化学方程式： _； _。 四、实验题四、实验题 20如图是初中化学常见的实验或操作，请回答下列问题： （1）A 实验中在燃烧匙内盛过量红磷，红磷必须过量的原因是_ ，点燃红磷后立 即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，红磷燃烧的文字表达式_；实验完毕，水进入集气 瓶中的没有超过总容积的五分之一，你认为导致这一结果的原因可能是_。 （
9、任写一 条） （2）B 实验中集气瓶内放入少量水的目的是_。铁丝燃烧的现象是_。 （3）C 实验中烧杯 B 中的现象是_，产生这一现象的原因是_。 （4）D 实验是探究人体吸入空气和呼出气体成分的实验，主要对比的是_气体含量 的多少。 21化学是一门以实验为基础的科学，运用科学的实验方法，我们可以从不同角度正确 地认识物质。 实验一：探究物质的组成如图 A 所示实验，可用于测定空气的组成。 （1）写出白磷燃烧的文字表达式 _该反应属于_（填反应基本 类型） （2） 能说明空气是混合物的现象为： 白磷燃烧结束后， 冷却到室温， _。 实验二：探究微粒的性质 （1）图 B 所示实验，用甲、乙两支大
10、小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水， 用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入。通过对比上述两个 实验，可以得出：在相同条件下，空气中微粒间的空隙比水的_（填“大”或 “小”） 。 （2）图 C 所示实验，先向烧杯乙中加入 20mL 蒸馏水，再滴入几滴酚酞溶液，酚酞不变 色， 然后向烧杯甲中加入 5mL 浓氨水， 用一个大烧杯罩住 A、 B 两个小烧杯。 几分钟后， 观察到烧杯乙中溶液变红色。 从微观角度解释产生上述现象的原因： _。 五、计算题五、计算题 22 硒是人体必需的一种微量元素,已知硒的原子序数是 34,中子数为 45.则硒原子的核 电荷数是_，相对原子质量
11、是_。 23已知碳-12 原子的质量为 1.99310 -26kg，而 1 个铁原子的质量为 9.28810-26kg。 求铁原子的相对原子质量_。 （结果保留整数） 参考答案参考答案 1D 2A 3C 4B 5A 6D 7B 8C 9C 10B 11B 12A 13D 14A 15氮元素或一个氮原子 2H 2 个硫离子 Si 16 （1）红 B（2）氢氧化钠与二氧化碳反应生成白色沉淀，二氧化碳被氢氧化钠吸收，瓶 内压强减小，鸡蛋被压入瓶内； （3）达到燃烧所需的最低温度（或着火点） 与氧气充分接 触 略 17CH4 Cl B 1813 Al 3+ 汞的元素符号是 Hg(合理即可) A、B、D 2CO+ 2NO N2 + 2CO2 19 （1）A、Fe2O3B、Fe D、H2E、Cu （2） Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2 3Fe + 2O2Fe3O4 20 将装置内的氧气反应完 红磷+氧气点燃五氧化二磷 装置漏气 防止灼热的生 成物炸裂集气瓶 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体 无色变红色 分子运动 氧气 21磷+氧气 点燃 五氧化二磷 化合反应 可移动胶塞向左移动，但是未移动到玻 璃管底部 大 氨分子不断运动到乙烧杯中 2234 79 2355.92