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2020年秋人教版化学九年级上第三单元《物质构成的奥秘》测试题(含答案)

1、第三单元物质构成的奥秘测试题第三单元物质构成的奥秘测试题 一、单选题一、单选题(每小题只有一个正确答案)(每小题只有一个正确答案) 1下列推理不正确的是( ) 燃烧过程中伴随着发光放热,所以有发光放热现象的变化一定是燃烧 气体物质的分子不停运动,固体物质的分子不会运动 单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质 物理变化没有新物质生成,所以没有新物质生成的变化一定是物理变化 氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 A B C D 2下列符号能表示 2 个氧原子的是 A2O BO2 C2O2 DO 2- 3下列原子结构示意图所表示的元素与氧元素的化学性质相似的是( ) A

2、B C D 4若用“” 用和 “”表示氢、氧原子,则保持氢气化学性质的粒子可表示为 ( ) A B C D 5下列关于原子的说法中正确的是( ) A质子数量相同的 C-12 和 C-14 原子在化学变化中表现出来的性质几乎完全相同 B人坐在椅子上时,人与椅子亲密接触,此时构成人体的原子与构成椅子的原子间没 有间隔 C中子数量的多少不影响原子属于哪种元素,也不影响原子的质量大小 D铁生锈时铁原子的原子核发生变化 6 “硒”是最好的抗衰老物质, 人体如果缺少了硒就会“不再年轻”, 导致未老先衰。 硒元素的相关信息如图所示,下列关于硒元素的说法正确的是( ) A属于金属元素 B原子序数为 78 C相

3、对原子质量为 78.96g D原子核外电子数为 34 7下列现象不能用“分子间有间隔”原理来解释的是( ) A车胎夏天在太阳强光照射下爆胎 B湿润的海绵用手能捏出水来 C氧气可以压缩储存在钢瓶中 D注射器内的空气比水更易压缩 8下列关于 Na 和 Na +的认识,正确的是( ) A它们的电子层数相同 B它们的化学性质相同 C钠原子和钠离子是同一种元素 D它们的质子数不同 9小球“”和“”分别是碳原子和氧原子的微观示意图,下列表示纯净物的是 A B C D 10下列关于分子性质的说法正确的是 A10mL 酒精和 10mL 水混合后体积小于 20mL,是因为分子变小了 B白糖在热水中比在冷水中溶解

4、的快,是因为温度越高,分子运动越快 C干冰制冷过程中,分子发生了改变 D水冻成冰后,分子不再运动 11小明同学对探究分子性质的实验(图 1)进行了改进。如图 2 所示,试管丁、戊中各 有一张每隔 2 厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条, 装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞 上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图 1、图 2 中 的实验有以下说法: 图 2 比图 1 的实验更环保、 更节约; 图 1 和图 2 的实验均能证明分子在不断的运动; 浓盐酸有挥发性,仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的;若将戊浸入冰水中, 滤纸条不会变红。 以上说法中错误的是 A B C D 12

5、下列关于分子、原子的叙述中,错误的是 ( ) A原子由分子直接构成 B原子失去电子形成阳离子 C分子、原子都在不断的运动 D原子是由原子核和核外电子构成的 13科学家发现用氨气(NH3)可以将 NO 转化成无毒物质直接排放,反应的微观示意图如 下。 从图中获得的有关信息正确的是 A反应物、生成物均为化合物 B该反应为置换反应 C反应前后分子种类不变 D生成物水和氮气的分子个数比为 6:5 14人体所必需的化学元素仅从食物中摄取不足时,可通过食品添加剂和保健药剂来予 以补充,日常生活中接触到的“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”、“富硒茶 叶”、“加铁酱油”等用品,这里的氟、钙、碘、硒、铁指

6、的是( ) A元素 B原子 C物质 D分子 二、填空题二、填空题 15请写出相应的化学符号或化学符号的意义: (1)N 表示_(任写一条) 。 (2)2 个氢原子_。 (3)2S 2-表示_。 (4)地壳中含量占第二位的非金属元素_。 16某校科技节活动中,化学兴趣小组做了如图几个实验,请回答下列问题 (1)图 A 所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为 色,该实验中没有涉及的是 (填字母) ; A氨分子是不断运动的 B氨分子有一定质量 C浓氨水具有挥发性 (2)图 B 所示实验,将注射器中浓氢氧化钠溶液注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶 中,出现该现象的原因是 ; (3)图

7、 C 所示实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧该实验说明 燃烧需要的条件为:可燃物; ;红磷在空气中燃烧的化学方 程式 17 (1)天然气,沼气的主要成分_(填化学式) ; (2)如图是氯原子的结构示意图: 写出氯离子符号_; 该原子化学性质与下列_(填序号)相似。 18化学基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空。 (1)图 1 是某微粒的结构示意图。其中 X=_,该微粒在化学反应中易失去,形 成的离子符号为_。 (2)写出一条从图 2 中获得的信息_。 (3)图 3 是汽车尾气治理过程中的反应微观图,在化学变化前后一定不变的是 _(填序号)。 A元素种类 B原子种类 C分子

8、数目 D原子数目 写出该反应的化学方程式:_。 三、推断题三、推断题 19单质 B 是一种常见且用途广泛的金属,B 元素在地壳中含量仅次于铝,已知金属 B 能发生如下一系列变化: 试推断: (1)写出下列物质的化学式: A_; B_; D_; E._。 (2)写出、各步反应的化学方程式: _; _。 四、实验题四、实验题 20如图是初中化学常见的实验或操作,请回答下列问题: (1)A 实验中在燃烧匙内盛过量红磷,红磷必须过量的原因是_ ,点燃红磷后立 即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,红磷燃烧的文字表达式_;实验完毕,水进入集气 瓶中的没有超过总容积的五分之一,你认为导致这一结果的原因可能是_。 (

9、任写一 条) (2)B 实验中集气瓶内放入少量水的目的是_。铁丝燃烧的现象是_。 (3)C 实验中烧杯 B 中的现象是_,产生这一现象的原因是_。 (4)D 实验是探究人体吸入空气和呼出气体成分的实验,主要对比的是_气体含量 的多少。 21化学是一门以实验为基础的科学,运用科学的实验方法,我们可以从不同角度正确 地认识物质。 实验一:探究物质的组成如图 A 所示实验,可用于测定空气的组成。 (1)写出白磷燃烧的文字表达式 _该反应属于_(填反应基本 类型) (2) 能说明空气是混合物的现象为: 白磷燃烧结束后, 冷却到室温, _。 实验二:探究微粒的性质 (1)图 B 所示实验,用甲、乙两支大

10、小相同的注射器,分别吸取等体积的空气和水, 用手指顶住注射器末端的小孔,用相同大小的力,将栓塞慢慢推入。通过对比上述两个 实验,可以得出:在相同条件下,空气中微粒间的空隙比水的_(填“大”或 “小”) 。 (2)图 C 所示实验,先向烧杯乙中加入 20mL 蒸馏水,再滴入几滴酚酞溶液,酚酞不变 色, 然后向烧杯甲中加入 5mL 浓氨水, 用一个大烧杯罩住 A、 B 两个小烧杯。 几分钟后, 观察到烧杯乙中溶液变红色。 从微观角度解释产生上述现象的原因: _。 五、计算题五、计算题 22 硒是人体必需的一种微量元素,已知硒的原子序数是 34,中子数为 45.则硒原子的核 电荷数是_,相对原子质量

11、是_。 23已知碳-12 原子的质量为 1.99310 -26kg,而 1 个铁原子的质量为 9.28810-26kg。 求铁原子的相对原子质量_。 (结果保留整数) 参考答案参考答案 1D 2A 3C 4B 5A 6D 7B 8C 9C 10B 11B 12A 13D 14A 15氮元素或一个氮原子 2H 2 个硫离子 Si 16 (1)红 B(2)氢氧化钠与二氧化碳反应生成白色沉淀,二氧化碳被氢氧化钠吸收,瓶 内压强减小,鸡蛋被压入瓶内; (3)达到燃烧所需的最低温度(或着火点) 与氧气充分接 触 略 17CH4 Cl B 1813 Al 3+ 汞的元素符号是 Hg(合理即可) A、B、D 2CO+ 2NO N2 + 2CO2 19 (1)A、Fe2O3B、Fe D、H2E、Cu (2) Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2 3Fe + 2O2Fe3O4 20 将装置内的氧气反应完 红磷+氧气点燃五氧化二磷 装置漏气 防止灼热的生 成物炸裂集气瓶 剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体 无色变红色 分子运动 氧气 21磷+氧气 点燃 五氧化二磷 化合反应 可移动胶塞向左移动,但是未移动到玻 璃管底部 大 氨分子不断运动到乙烧杯中 2234 79 2355.92