1、 第 1 页 共 7 页 苏科版物理九年级（上）第苏科版物理九年级（上）第 11 章章 简单机械和功简单机械和功 测试题测试题 一选择题（共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分） 1如图所示，正在使用的四种工具，属于费力杠杆的是 （ ） A羊角锤 B核桃夹 C园艺剪 D食品夹 2用大小相同的力 F，作用在质量不同的物体上，使它们分别在同一水平面上沿力的方向移动相同的距离 s（如图所示） ，F 所做的功分别为 W1和 W2，则 （ ） AW1W2/2 BW1W2 CW12W2 DW14W2 3如图所示，力对物体做功的是 （ ） A用力搬石头，搬而末动 B提着桶在水平路面上前进 C用力将鸡蛋
2、举高 D手举杠铃静止不动 4如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，这样做 （ ） A省力，不改变施力的方向 B不省力，改变施力的方向 C既省力，也改变施力的方向 D 既不省力， 也不改变施力的方向 5 墨经最早记述了杆秤的杠杆原理， “标” “本”表示力臂， “权” “重” 表示力，如图所示，杆秤在水平位置平衡，以下说法正确的是（ ） A “重”增大时，N 端上扬 B “权”增大时，M 端上扬 C “权”向右移时，N 端下沉 D提纽向右移时，M 端上扬 6仅用 8 天就建成的武汉火神山医院，彰显的不仅是中国速度，更是战胜疫情 的坚强决心。如图所示，为了在最短的时间完成地面基础建设，上百台挖掘 第
3、 2 页 共 7 页 机同时工作，其目的是增大所有挖掘机总的（ ） A机械效率 B功率 C功 D有用功 7小华用图装置测量动滑轮的机械效率，下列说法正确的是 （ ） A实验中为测量方便，让弹簧测力计在静止时读数 B弹簧测力计对绳子的拉力与物体的重力是一对平衡力 C增大物体被提升的高度，可以提高动滑轮的机械效率 D增大物体重力与动滑轮重力的比值，可以提高动滑轮的机械效率（不计绳重和摩擦） 8如图，是一位同学组装的提升重物装置，他用 100N 的拉力 F，在 10s 内把重 150N 的重物 G 提升 4m，则此过程中 （ ） A该滑轮组的效率为 75% B他做的总功为 1200J C他做的有用功
4、为 800J D他对滑轮组做功的功率为 60W 9工人利用滑轮组吊起重为 2400N 的路灯杆（质量分布均匀） 。如图所示，这是路灯杆一端刚 被匀速拉起的简图。 路灯杆离地后被匀速提升 1m， 绳端拉力 F1000N 下 列说法正确的是 （ ） A路灯杆一端刚被匀速拉起时，相当于费力杠杆 B路灯杆离地后，受到的拉力小于 2400N C路灯杆离地后，绳端拉力 F 做的功为 1000J D路灯杆离地后，滑轮组的机械效率为 80% 10如图甲所示，用弹簧测力计水平拉一木块，使它在水平长木板上做匀速直线运动，图乙是它运动的路 程随时间变化的两段图象，下列说法正确的是（ ） A图甲中木块受到的拉力为 3
5、.8N B木块在 AB 段和 BC 段受到的滑动摩擦力之比为 1：2 CAB 段和 BC 段拉力做功的功率之比为 2：1 DAB 段和 BC 段木块的速度之比为 1：2 11一根粗细均匀的木棒，斜靠在竖直墙壁上。墙壁光滑，地面粗糙，木棒受到的重力为 G，墙壁对木棒 的弹力为 F，如图所示，现让木棒的倾斜度变小一些至虚线所示位置，木棒仍 能静止斜靠在墙上，则与原来相比，G 和 F 变化情况为（ ） AG 不变，F 变小 BG 不变，F 变大 CG 变化，F 变小 DG 变化，F 变大 12如图所示，水平地面上的建筑工人利用滑轮组，将重为 900N 的物体在 10s 内 匀速提升 2m。工人对绳子
6、竖直向下的拉力为 500N，自身重力为 700N，不计绳重和摩擦阻力。以下 第 3 页 共 7 页 说法正确的是 （ ） A工人对地面的压力为 700N B拉力的功率为 150W C滑轮组的机械效率为 60% D动滑轮的自重为 100N 二填空题（共 11 小题，每空 1 分，共 26 分） 13 如图是同学们常用的燕尾夹， ABBC， 当用力摁住 C 点打开该夹子时， 可把 点 看作支点，此时夹子可近似看作 杠杆（选填“省力” 、 “费力”或“等臂” ） 。 14如图，动滑轮实质上是一个 （填“省力”或“费力” ）杠杆，用 60N 的拉力将沙桶从地面提到 9m 高的楼上，拉力做的功是 J。
7、15如图所示，用滑轮组把 300N 的重物匀速提升 3m，人所做的有用功是 J；如果用该滑轮组提升 400N 的重物，它的机械效率将 。 16杠杆两端螺母的作用是 ，图中的杠杆在水平位置平衡，若在两侧各减掉一个 等重的钩码，杠杆 （选填“能”或“不能” ）保持水平平衡。 17自动感应门俯视图如图所示：当有物体进入半径为 2m 的虚线圆（圆心 处为 O）内时，宽度均为 2m 的两扇感应门立即向两边匀速开启，开启速 度为 0.1m/s， 感应门在物体离开虚线圆后关闭， 在水平地面上， 人用 100N 的水平推力 F 推动宽 D40cm 的货物，使货物的中央沿虚线 s 垂直地匀 速通过该门，此过程中
8、货物受到的摩擦力大小为 N，从门开始开 启到货物被推至门处的过程中，推力 F 做的功为 J；为能安全通 过该感应门，货物运动的速度应不超过 m/s。 18如图，用一轻直杆把飞机机翼模型固定在轻质杠杆上，直杆 始终与杠杆垂直，用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆始终在水 平位置平衡。弹簧测力计示数如图中的放大图。那么机翼模型 所受的重力为 N当对模型水平向右吹风时，弹簧测 力计的示数将 （填“变大”或“不变”或“变小” ） 。 19 一辆重型卡车正在平直公路上以 20m/s 的速度匀速行驶， 卡车的牵引力为 1.0104N 卡 车行驶 1min 后发动机做的功是 J，发动机做功的功率为 W。 20利用
9、如图所示的滑轮组，小明在 50s 内将重 450N 的物体匀速吊起 10m 高，已知动滑 轮重 50N，不计绳重及摩擦，绳端处拉力 F 做功的功率为 W，滑轮组的机械 效率为 。 第第 13 题图题图 第第 14 题图题图 第第 15 题图题图 第第 16 题图题图 第 4 页 共 7 页 21 人在绳子自由端用拉力 F 通过图甲所示的滑轮组， 将重 900N 的物 体匀速提升 6m，用时 15s，则所做的有用功为 J，拉力做的 功 W 随时间 t 变化的图象如图乙所示（忽略绳重和摩擦） ，拉力做 功的功率是_W，滑轮组的机械效率是 。 22如图在粗糙斜面上将一个重为 16N 的物体匀速拉到高
10、 h 处，沿斜 面向上的拉力为 10N，斜面长 s2m、高 h1m。其中所做的有用 功为 J，物体受到的摩擦力大小为 N，斜面的机械 效率为 。 23如图所示，杠杆 AB 放在钢制圆柱体的正中央水平凹槽 CD 中，杠 杆 AB 能以凹槽两端的 C 点或 D 点为支点在竖直平面内转动， 长度 ACCD DB，左端重物 G12N当作用在 B 点竖直向下的拉力 F 足够大时，杠 杆容易绕 （选填“C”或“D” ）点翻转，为使杠杆 AB 保持水平位 置平衡，拉力 F1 N 的最小值，最大值 F2 N （杠杆、细 绳的质量及摩擦均忽略不计） 三解答题（共 7 小题，共 50 分，第 29、30 题要求写
11、出必要的公式和文字说明） 24.（8 分）按要求完成下列各题 （1）深蹲运动是靠腿部肌肉收缩产生动力，克服人体上部的重力 G，从而达到锻炼目的（如图甲） 。图乙 是将人体抽象为杠杆的示意图，O 为支点，请在图乙中画出 G 的示意图及其力臂 L（A 点为人体上部 的重心） 。 （2）用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组来提升重物，请在图中画出最省力的绕法。 （3）如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆 OBA 可绕 O 点转 动。请在图上画出杠杆 OBA 的动力臂 L 和物体 M 所受重力的示意图。 （4）如图所示，用一根硬棒搬动一个石块，棒的上端 A 是动力的作
12、用点，若要用最小的力搬动石块，请 标出杠杆的支点 O，并画出最小动力 F 的示意图。 25 （6 分）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，所用的器材有：每格长度等距的杠杆、支架、弹簧测力计、 刻度尺、细线、每个重力都为 0.5N 的钩码若干个。 （1）实验前将杠杆中点置于支架上，调节平衡螺母使杠杆在水平位置静止的目的是： 和消 除杠杆自重对实验的影响。 第第 24 题题 （1） （2） （3） （4）图）图 第 5 页 共 7 页 （2）如甲图所示，杠杆处于平衡状态。若从杠杆的两侧同时减掉一个钩码，那么杠杆的 ， （选填 “右”或“左“）端下沉。 （3）在乙图中，将弹簧测力计由竖直方向旋转至沿虚线
13、方向，如果要继续保持杠杆在水平方向静止，测 力计的示数要 （选填“变小” “不变”或“变大” ） 。 （4）如果忽略杠杆自重对实验的影响，则在丙图中要使杠杆在水平位置保持平衡，弹簧测力计对杠杆的 最小拉力为 。 （5）丁图中杠杆每个小格长度均为 5cm，在 C 点竖直悬挂 4 个重为 0.5N 的钩码，当在 D 点用如丁图所示 动力 F 拉杠杆。使杠杆在水平位置平衡，此时动力臂为 cm，动力 F 为 N。 26 （7 分）测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如下表。 实验次数 钩码重力 G/N 钩码上升高度 h/cm 拉力 F/N 绳端移动距离 s/cm 机械效率 1 1.0 5 15
14、55.6% 2 1.5 5 0.8 15 3 2.0 5 1.0 15 66.7% 4 2.0 10 1.0 30 66.7% （1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做 运动。第 1 次实验时，弹簧测力计 示数如图所示，为 N。 （2）第 2 次实验时所做的有用功为 J，滑轮组的机械效率是 。 （3）分析 1、2、3 次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力 越 （选填“大”或“小” ） ，滑轮组的机械效率越高；分析 3、4 次实 验的数据可知， 滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 （选填 “有关 “或 “无关” ） 。 （4）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下
15、列选项中也可提高机械效率的是 。 A增大绳重 B减轻动滑轮重 C加快物体提升的速度 27 （5 分）利用杠杆开展相关实验探究： 丁 第 6 页 共 7 页 （1）安装好杠杆，将其放到水平位置后松手，发现杠杆沿顺时针方向转动，如图甲所示。则应将平衡螺 母向 （选填“左”或“右” ）调节，直到杠杄在水平位置平衡； （2）如图乙所示，在 A 点挂 3 个重力均为 0.5N 的钩码，在 B 点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水 平位置平衡，弹簧测力计的示数为 N；若在第（1）小题所描述的情形中未调节平衡螺母而直接 开展上述实验，弹簧测力计的示数会 （选填“偏大” 、 “偏小”或“不变” ） ； （3
16、）始终竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图丙所示。此过程中，弹簧 测力计拉力的力臂 （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ，下同） ，拉力的大小 。 28 （5 分）为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，探究小组的同学利用木板、刻度尺、弹 簧测力计、木块等器材设计了如图所示的实验装置。实验测得的数据如下表： 实验次数 斜面倾斜程度 木块重力 G/N 斜面高度 h/m 沿斜面拉力 F/N 斜面长度 S/m 机械效率 1 较缓 3 0.2 1.6 1 37.5% 2 较陡 3 0.3 1.8 1 3 最陡 3 0.4 2.0 1 60% 请你根据表中的数据解答下
17、列问题： （1）实验中要求用沿斜面向上的力拉着木块在斜面上做 运动。 （2）第 2 次实验中，斜面的机械效率为 ，斜面对木块的摩擦力 为 N。 （3）斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系是： 。 （4）试列举出生活中利用斜面的一个实例： 。 29 （12 分）使用如图所示的机械装置，某人从井里提升 78kg 的重物，在 10s 内沿水平 地面向右匀速行走了 8m，该人拉绳子的力是 400N（绳重与摩擦忽略不计） 。求： （1）物体上升的速度是多少？ （2）拉力的功率是多少？ （3）该装置的机械效率是多少？ （4）动滑轮的重力是多少？ 30 （7 分）体重为 600N 的小亮，用如图所示的滑
18、轮组将一个重为 400N 的木箱从水平地面匀 速提高 2m，所用的拉力为 250N，不计绳重和摩擦。求这个过程中： （1） （3 分）滑轮组做的有用功； （2） （4 分）若绳子能承受的最大拉力为 700N，在环境可变 的情况下，可改变绕线方式，求小亮利用这个滑轮组工作时能提起的最大物重。 第 7 页 共 7 页 参考答案 一选择题（共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分） 16DBCAC 610BDADC 1112BD 二填空题（共 11 小题，每空 1 分，共 26 分） 13B；等臂。14省力；1080。15900；变大。16调节杠杆在水平位置平衡；不能。 17100；200；1。
19、182.4；变小。191.2107；2105。20100；90%。215400； 400 90%。 2216；2；80%。 23D；6；24。 三解答题（共 7 小题，共 50 分，第 29、30 题要求写出必要的公式和文字说明） 24略 25 （1）便于测量力臂； （2）右； （3）变大； （4）1.2N。 （5）10；2。 26 （1）匀速；0.6； （2）0.075；62.5%； （3）大；无关； （4）B。 27 （1）左； （2）2.0；偏小； （3）变小；不变。 28 （1）匀速直线；变大； （2）50%；0.9； （3）斜面越陡，其机械效率越高； （4）盘山公路。 29 （1）物体上升的速度是 0.4m/s； （2）拉力的功率是 320W； （3）该装置的机械效率是 97.5%； （4）动滑轮的重力是 20N。 30 （1）滑轮组做的有用功为 800J； （2）动滑轮的重力为 100N； （3）若绳子能承受的最大拉力为 700N，在可改变绕线方式下，小亮利用这个滑轮组工作时能提起的最 大物重为 2000N。