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【人教版】六年级上册语文:第9课《穷人》课件2

1、9、穷人,列夫托尔斯泰(18281910)伟大的俄国作家,出身贵族,但同情被剥削被压迫的农奴。青年时期就开始文学创作,他的全部创作时间达六十多年。作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。代表作战争与和平、安娜卡列尼娜,第三段(第1227段):讲渔夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。,第一段(第1、2段):讲桑娜在海上起风暴的夜晚,焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来。,第二段(第311段):讲桑娜看望生病的邻居西蒙,发现西蒙病死,便把她的两个孩子抱回自己家里。,这篇课文主要记叙了在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事,真实地反映了沙俄专

2、制制度下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。,舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 湿淋淋 保佑 寡妇 蜷缩 揍一顿 吱嘎一声 搔搔后脑勺 稻草铺,寒风呼啸 汹涌澎湃 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 忐忑不安 魁梧黧黑,你能给上面的词语分分类吗?,“穷人”指的是哪种人?课文中写了哪些穷人?你从课文哪些内容的描写中感受到了他们的“穷”?,西蒙,桑娜,渔夫,丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。,从生活看出“穷”,屋外寒

3、风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷桑娜听着波涛的轰鸣、狂风的怒吼,感到心惊肉跳。海面上什么也看不见。,这样恶劣的天气还要出海打鱼,是为穷困的生活所迫啊!,“没有一个人照顾她啊!”“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病。唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”,在桑娜的心理活动中感受穷,她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地

4、靠在一起。显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静,睡得正香甜。,在西蒙家里看到“穷”,感受爱,问题探究,默读课文,说说桑娜和她丈夫给你留下了什么样的印象?你是从哪里感受到的。在最使你感动的地方写上简单的批注。遇到不懂的或感兴趣的问题,在旁边做上标记。,屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。,勤劳能干,环境描写,睡觉还早。桑娜站起身来,把一块很厚的围

5、巾包在头上,提着马灯走出门去。她想看灯塔上的灯是不是亮着,丈夫的小船能不能望见。海面上什么也看不见。风掀起她的围巾,卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。,心地善良关心、同情他人,桑娜用头巾裹住孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么这样做,但是觉得非这样做不可。,天性善良,心理活动描写,(1)如果桑娜不把这两个孤儿抱过来,那么 。(2)如果桑娜把这两个孤儿抱过来,那么 。(3)桑娜想与其 ,不如 。(4)桑娜想宁可 ,也要 。,“非这样做不可”什么意思?联系上下文用下面的句式说说为什么非这样做不可?,她忐忑不安地想:“他会说什么

6、呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来! 为什么把他们抱过来啊? 他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”,朴实善良宁可自己受苦,也要抚养孩子。,心理活动描写,这段心理活动出现了很多省略号,这里的省略号有什么作用?想一想,桑娜在忐忑不安的情况下,还可能想到什么。,1、表示心理活动的时断时续 2、表示省略递增的次数。 3、表示语意的跳跃。 4、表示说话结巴,欲言又止。,古老的钟发哑地敲了十下,十一下,表示省略递增的次数。,表示语意的跳跃。,“谢谢上帝,总算活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢?”,“我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人害怕。”,表示说话结巴

7、,欲言又止,渔夫皱起眉头,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”,朴实善良宁可自己受苦,也要抚养孩子。,语言描写,因为:桑娜和渔夫有勤劳、善良、淳朴、富于同情心、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。,他们是最“富有”的人,小练笔,桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后,课文就戛然而止了。孩子的命运会怎样呢?桑娜与渔夫又会带领孩子怎样渡过一个又一个的难关呢?展开想象续写这篇文章。,搁,g,搁板 耽搁 搁浅,填,tin,填补 填空 填平,怨,yun,埋怨 抱怨 怨恨,掀,xin,掀起 掀开,唉,i,唉声叹气,裹,gu,裹住 包裹,魁,ku,魁梧 魁首 花魁,梧,w,梧桐 魁梧,淋,ln,淋湿 淋浴 淋雨,撕,s,撕破 撕裂 撕毁,霉,mi,倒霉 发霉 霉烂,虑,l,忧虑 考虑 疑虑,