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2.1.3 推理案例赏析 学案(苏教版高中数学选修2-2)

1、213 推理案例赏析推理案例赏析 学习目标 1.进一步认识合情推理和演绎推理的作用、特点以及两者之间的紧密联系,利 用合情推理和演绎推理进行简单的推理.2.掌握两种推理形式的具体格式 知识点 合情推理与演绎推理 思考 1 合情推理的结论不一定正确,我们为什么还要学习合情推理? 答案 合情推理是富于创造性的或然推理 在数学发现活动中, 它为演绎推理确定了目标和 方向,具有提出猜想、发现结论、提供思路的作用 思考 2 “演绎推理是由一般到特殊的推理,因此演绎推理所得结论一定正确”,这种说法 对吗? 答案 不对,演绎推理只有在大、小前提和推理形式都正确的前提下,得到的结论才一定正 确 梳理 合情推理

2、与演绎推理的比较 合情推理 演绎推理 归纳推理 类比推理 推理 形式 由部分到整体,由 特殊到一般 由特殊到 特殊 由一般到特殊 结论 不一定正确,有待证明 在大前提、小前提和推理形式都正确的前 提下,结论一定正确 作用 猜测和发现结论,探索和提供证 明思路 证明数学结论,建立数学体系的重要思维 过程 联系 合情推理的的结论需要演绎推理的验证,而演绎推理的方向和思路一般是通 过合情推理获得的 1演绎推理的一般模式是“三段论”的形式( ) 2演绎推理得到的结论的正误与大前提、小前提和推理形式有关( ) 3演绎推理是由一般到特殊的推理,归纳推理是由特殊到一般的推理,类比推理是由特殊 到特殊的推理(

3、 ) 类型一 归纳推理的应用 例 1 观察如图所示的“三角数阵”: 记第 n 行的第 2 个数为 an(n2,nN*),请仔细观察上述“三角数阵”的特征,完成下列 各题: (1)第 6 行的 6 个数依次为_、 _、 _、 _、 _、 _; (2)a2_,a3_,a4_,a5_; (3)an1an_. 答案 (1)6 16 25 25 16 6 (2)2 4 7 11 (3)n(n2,nN*) 反思与感悟 对于数阵问题的解决方法,既要清楚每行、每列数的特征,又要对上、下行, 左、右列间的关系进行研究,找到规律,问题即可迎刃而解 跟踪训练 1 下列四个图形中,阴影三角形的个数依次构成一个数列的前

4、 4 项,则这个数列 的一个通项公式为_ 答案 an3n 1(nN*) 解析 a1130,a2331,a3932,a42733, 由此猜想 an3n 1(nN*) 类型二 类比推理的应用 例 2 通过计算可得下列等式: 2313312311; 3323322321; 4333332331; ; (n1)3n33n23n1. 将以上各等式两边分别相加,得 (n1)3133(1222n2)3(123n)n, 即 122232n21 6n(n1)(2n1)(nN *) 类比上述求法,请你求出 132333n3的值 解 2414413612411; 3424423622421; 44344336324

5、31; ; (n1)4n44n36n24n1. 将以上各式两边分别相加,得 (n1)4144(1323n3)6(1222n2)4(12n)n, 1323n31 4 n141461 6nn1 2n14nn1 2 n 1 4n 2(n1)2(nN*) 反思与感悟 (1)解答本类题的关键在于弄清原题解题的方法,将所要求值的式子与原题的 条件相类比,从而产生解题方法上的迁移 (2)解答此类问题要先弄清两类对象之间的类比关系及其差别,然后进行推测或证明 跟踪训练 2 已知在 RtABC 中,ABAC,ADBC 于 D,有 1 AD2 1 AB2 1 AC2成立那么 在四面体 ABCD 中,类比上述结论,

6、你能得到怎样的猜想,说明猜想是否正确,并给出 理由 考点 类比推理的应用 题点 平面几何与立体几何之间的类比 解 类比 ABAC, ADBC, 可以猜想在四面体 ABCD 中, AB, AC, AD 两两垂直, AE 平面 BCD, 则 1 AE2 1 AB2 1 AC2 1 AD2. 猜想正确理由如下: 如图所示,连结 BE,并延长交 CD 于 F,连结 AF. ABAC,ABAD,ACADA, AB平面 ACD. 而 AF平面 ACD,ABAF. 在 RtABF 中,AEBF, 1 AE2 1 AB2 1 AF2. 在 RtACD 中,AFCD, 1 AF2 1 AC2 1 AD2. 1

7、AE2 1 AB2 1 AC2 1 AD2,故猜想正确 类型三 演绎推理的综合应用 例 3 已知椭圆具有性质:若 M,N 是椭圆x 2 a2 y2 b21(ab0)上关于原点对称的两个点, 点 P 是椭圆上任意一点,当直线 PM,PN 的斜率都存在,并记为 kPM,kPN时,kPM与 kPN之 积是与点 P 的位置无关的定值,试对双曲线x 2 a2 y2 b21(a0,b0)写出类似的性质,并加以 证明 解 类似性质:若 M,N 是双曲线x 2 a2 y2 b21(a0,b0)上关于原点对称的两个点,点 P 是 双曲线上任意一点,当直线 PM,PN 的斜率都存在,并记为 kPM,kPN时,kP

8、M与 kPN之积是 与点 P 的位置无关的定值 证明:设点 M,P 的坐标分别为(m,n),(x,y),则点 N 的坐标为(m,n) 因为点 M(m,n)在已知双曲线上,所以 n2b 2 a2m 2b2, 同理 y2b 2 a2x 2b2. 则 kPM kPNyn xm yn xm y2n2 x2m2 b2 a2 x2m2 x2m2 b2 a2(定值) 故 kPM与 kPN之积是与点 P 的位置无关的定值 反思与感悟 合情推理是提出猜想、提供解题的思路,而演绎推理则是证明猜想、判断猜想 的正确性,通过合情推理得到的猜想缺少证明过程是不完整的,平时解题都是二者的结合 跟踪训练 3 已知an为等差

9、数列,首项 a11,公差 d0,n1 且 nN*.求证:lg an1lg an 10, an1an1(and)(and)a2nd21,d0,ana1(n1)d1. lg an0. lg an1 lg an1 lg an1lg an1 2 2 1 2lgan1an1 2 1 2lg a 2 n 2(lg a n) 2, 即 lg an1 lg an10(iN*),有下列不等式成立,x1x22 x1x2;x1x2x333x1x2x3,类比上 述结论,对于 n 个正数 x1,x2,xi,xn,猜想有下述结论:_. 答案 x1x2xnn n x1x2xn 2类比平面内“垂直于同一条直线的两条直线互相平

10、行”的性质,可推出下列空间结论: 垂直于同一条直线的两条直线互相平行; 垂直于同一平面的两条直线互相平行; 垂直 于同一条直线的两个平面互相平行; 垂直于同一平面的两个平面互相平行, 则其中正确的 结论是_(填序号) 答案 解析 根据空间直线、平面的平行与垂直的判定与性质定理知,正确,错误 3如图(甲)是第七届国际数学教育大会(简称 ICME7)的会徽图案,会徽的主体图案是由 如图(乙)的一连串直角三角形演化而成的,其中 OA1A1A2A2A3A7A81,如果把图 (乙)中的直角三角形依此规律继续作下去, 记 OA1, OA2, , OAn, 的长度构成数列an, 则此数列an的通项公式为 a

11、n_. 考点 归纳推理的应用 题点 归纳推理在数对(组)中的应用 答案 n(nN*) 解析 根据 OA1A1A2A2A3A7A81 和图(乙)中的各直角三角形, 由勾股定理, 可得 a1OA11, a2OA2 OA21A1A22 1212 2, a3OA3 OA22A2A23 2212 3,故可归纳推测出 an n(nN*) 4如图所示,椭圆中心在坐标原点,F 为左焦点,当FB AB时,其离心率为 51 2 ,此类 椭圆被称为“黄金椭圆”,类比“黄金椭圆”,可推算出“黄金双曲线”的离心率 e _. 答案 51 2 解析 根据“黄金椭圆”的性质是FB AB,可以得到“黄金双曲线”也满足这个性质,

12、设 “黄金双曲线”的方程为x 2 a2 y2 b21,则 B(0,b),F(c,0),A(a,0)在“黄金双曲线” 中,FB AB,FB AB0.又FB(c,b),AB(a,b),acb20.又 b2c2a2, c2a2ac,等号两边同除以 a2求得 e 51 2 . 1归纳推理和类比推理是常用的合情推理从推理形式上看,归纳推理是由部分到整体、 特殊到一般的推理;类比推理是由特殊到特殊的推理;演绎推理是由一般到特殊的推理 2从推理形式和所得结论的正确性讲,演绎推理与合情推理存在差异从数学发现与认识 事物的过程发挥的作用看,合情推理与演绎推理是相辅相成、相互为用的,合情推理提出猜 想、发现结论,为演绎推理确定了目标和方向演绎推理不仅为合情推理提供了前提,而且 对合情推理的结果进行“判决”和证明 两者的综合运用才能推动人们对事物的认识不断向 前发展