1、1 青云中学青云中学 20202021 学年学年第一学期月反馈练习第一学期月反馈练习 初三语文初三语文 20202020. .9.289.28 第一部分（第一部分（28 分）分） 1、阅读下面一则短文，按要求答题。（6 分） 不经意间，江南的秋浓了。这里的秋天是金色的，东山上的银杏好像丰腴骄柔的江南美女，她娉婷地 站在融融的秋色里，让整个秋都闪（shu)_着明亮与娇艳；这里的秋天是红色的，天平山的枫叶红 艳艳的一片，偶尔在秋风中摆一摆舞姿，便会扇动起红色的浪花，层层叠叠地汹（yng）_在山坡 上；这里的秋是清亮的，太湖上的波，映着高天上的流云，云便在水底了，可望而不可及，即便是涟漪起 伏，也不
2、能模糊了云的影子；这里的秋天是朦胧的，如若是清晨，缥缈的雾气游荡在一幢幢乡村别（sh )_间，飘浮在（yu)_闲散步的农人的脑袋上，还有那沙沙作响的金色的稻田上。 （1）根据汉语拼音，写出相应的汉字。（4 分） 汹（yng）_ 闪（shu)_ 别（sh)_ （yu)_闲 （2）语段中有两个错别字，请找出来并改正。（2 分） _改为_ _改为_ 2、默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（12 分） 登斯楼也，则有_，_，_，感极而悲者矣。 （范仲淹岳阳楼记） _，_，_，水落而石出者，山 间之四时也。（欧阳修醉翁亭记） _，天与云与山与水，上下一白。（_湖心亭看雪） _，直挂云帆济沧海。（李
3、白行路难） _，病树前头万木春。（刘禹锡_） 不应有恨，_？（苏轼水调歌头） 3、名著阅读。（7 分） （1）片段节选自艾青的作品_ ；（2 分） 片段节选自艾青的作品_。（2 分） 片片段段： 片段：片段： 今天，你的乳儿是在狱里， 世界要是没有光 写着一首呈给你的赞美诗， 也就没有杨花飞絮的春天 2 呈给你黄土下紫色的灵魂， 也就没有百花争妍的夏天 呈给你拥抱过我的直伸着的手， 也就没有金果满园的秋天 呈给你吻过我的唇， 也就没有大雪纷飞的冬天 呈给你泥黑的温柔的脸颊， （2）艾青是“土地的歌者”。请你从艾青诗选中列举出两首以“土地”为意象的诗歌，并分析其中一 首诗里“土地”意象的作用。（
4、3 分） _ _ 4、在下面这段文字的横线处填人语句，衔接恰当的一项是（3 分）（ ） 富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道，船至桐庐七里泷，因滩多流急，航行需借风力或人工拉 纤而行。_如今，因富春江水库的修建，这一带水深江阔，碧波粼粼，两岸群峰壁立。当地在 此开发了“七里扬帆”的旅游项目。一叶扁舟，点点白帆，穿行在如诗如画的江面上，还有谁人不陶醉！ 古语说“七里滩头，有风七里，无风七十里”，“七里扬帆”由此得名。 旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。 倘若无风，得靠人工拉纤，显得路途遥远，仿佛七十里。 东风一起，千帆竞发，艄公号子响彻云霄，长滩瞬息可过，仿佛仅七里。 A B C D 第二部
5、分（第二部分（42 分）分） 阅读下面一首词，完成下列各题。（6 分） 一剪梅舟过吴江 蒋 捷 一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招 。 秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。 何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧 。 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 【注】词作于南宋亡后作者飘零于姑苏太湖之滨时期。帘招：指酒旗。银字笙调：心字香烧，意思 是调弄有银字的笙，点熏炉里心字形的香。 5、上阕中词人是如何渲染他的愁绪的？请简要分析。（3 分） _ _ 6、说说你对“红了樱桃，绿了芭蕉”的理解。（3 分） _ 3 _ 阅读下面的文言文，完成下列各题。（7 分） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然
6、而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻 出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之 者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在 乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。_， _，_，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四 时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝
7、非竹，射者 中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修醉翁亭记） 7、解释下列加点字。（4 分） 名 之者谁_ 得之心而寓 之酒也_ 泉香而酒洌 _ 杂然而前 陈者_ 8、欧阳修的“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”的“览物之情”有何根本区别？（3 分） _ _ 阅读下面两段文言文，完成下列各题。（13 分） 【甲】至若春和景明，波
8、澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而 或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕 忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江 湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。 噫！微斯人，吾谁与归？ （范仲淹岳阳楼记节选） 【乙】游之日，风日清和，湖平如熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着白溪练上 。取酒共酌，意致闲淡。 亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起
9、，湖浪奔腾，雪山汹 4 涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然 以悲，泫然不能自已也。 昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直 须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。夫定州之役，子京增堞籍兵，慰死犒生， 边垂以安，而文法吏以耗国议其后。朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第以束发 登朝，入为名谏议，出为 名将帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最 矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子所窘， 一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘 零天末，是则真可哭也，真可哭也！ （袁
10、中道游岳阳楼记，有删改） 【注】练：白色丝绢。愀 qio 然：形容神色严肃或不愉快。泫 xun 然：水滴下的样子，多指流泪。 束发：年纪轻。政最：政绩考核第一等。毛锥子：毛笔的别称。 9、下列句中加点词的意思相同的是哪一项？（3 分）（ ） A盖亦有为而发 野芳发 而幽香（醉翁亭记） B滕子京以 庆帅左迁此地 不以 物喜 C春和景 明 四时之景 （醉翁亭记） D是 则真可哭也 问其姓氏，是 金陵人（湖心亭看雪） 10、下面哪一个句子不是倒装句？（3 分）（ ） A尝射于家圃（卖油翁） B蒙辞以军中多务（孙权劝学） C未复有能与其奇者。（答谢中书书 ） D吾谁与归？ 11、将文中画线的句子翻译成
11、现代汉语。（4 分） 浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ _ 子京增堞籍兵，慰死犒生，边垂以安。 _ 12、乙文袁中道为什么认为滕子京不该靠着岳阳楼栏杆大哭？请用自己的话回答。（3 分） _ _ 阅读下面一篇文章，完成下列各题。（6 分） 行走的种子（节选） 春花烂漫的时节过去了。枫树和山核桃树上开败的花朵如雨点一般洒落下来，向大地证明了这些树 木繁茂的生殖能力。成百上千朵小花静静地躺卧在坛城中。与虫媒植物外表华丽的花朵不同，这些树木的 花朵温和而谦逊，既没有明显的花瓣，也没用多姿多彩的装扮。这种极端素朴的装束暗示出，坛城上树木 之间的繁衍，是一项严肃的任务，绝不同于虫媒植物铺张的花蜜与
12、色彩的盛宴。这些树木无需取悦谁。风 5 为它们传递花粉，因此它们不必像虫媒植物一样费心去吸引昆虫的眼球与鼻子，赤裸裸地露出功利主义的 本质。 对于早春开花的树木来说，风媒授粉是一种格外有用的策略。虫媒植物生长在一个相对温暖、避风 的微观气候中，即便这样，它们也要努力寻找授粉者。而树木冠层的微观气候，更加不利于早春的昆虫出 没。不过风是不短缺的。因此，枫树和山核桃树打破了与昆虫之间的古老协约，采用物理的而非生物的方 式，来运输它们的花粉。很不幸，可靠性的增加伴随着精确性的减少。蜜蜂能直接将花粉从一朵花的柱头 传递到另一朵花中。风并不有目的地传递什么。相反，它散布随着它的运动而携带来的一切事物。这
13、给花 和人类的鼻子都造成了困扰。 风媒植物必须释放出大量的花粉。它们像搁浅在一座小岛上的漂流者一样，把无数个瓶子扔进水中，指望 着总有一个瓶子能将信息传递出去。 枫树和山核桃树产生的是两类花，即雄花和雌花。雄花悬挂在枝条上，空气中只要有一丝流动就会 惊动它们。枫树上成簇的雄花全都借助瘦长结实的花丝挂在树上。每根花丝长一两厘米，末端有一个花药 簇，这个产生花粉的结构看起来就像黄色的小球，大小与书页上的逗号差不多。山核桃树的花药在毛茸茸 的花序上摇晃，每个花序大约有一根手指那么长。在这两种树木上，花药都成群簇拥在小小的伞盖下面， 大概是为了防止雨水将花粉冲走。雌花更粗短一些，因为它们没必要向风中播
14、撒大量的花粉。雌花的柱头 截住风中带来的花粉，受精作用便会发生。目前关于柱头的空气动力学，我们所知甚少。不过，柱头似乎 正好处在花朵中最招风的地方。柱头的构造也会促使其周围空气形成一股涡旋，流动速度减缓，从而便于 柱头攫住空气中的花粉粒。 到春季这个时候，雄花的花粉已经洒落，它们的任务完成了。树木抛弃了这些雄花，坛城上落满一 堆堆黄绿色的花丝和花序。而雌花的工作才刚开始，花朵内部的受精卵还需要好几个月才能发育成果实。 成熟的山核桃果和枫树种子将一直等到秋天才会坠落，开始行走。 （有删改） 13、下列关于文章内容的理解和推断不正确的一项是（ ）（3 分） A风媒植物和虫媒植物的分类是由传递花粉的
15、媒介确定的，前者是风，后者则是昆虫。 B雨水会将花粉冲走，开花季节，如果下雨就有可能会影响虫媒、风媒植物种子的生产。 C从作者推测看，山核桃树雄花伞盖和雌花柱头的巧妙构造能提高花粉传递的成功率。 D山核桃树、枫树的雄花和雌花在春季完成各自的工作，成熟的种子将在秋天开始行走。 14、文章第段末说虫媒植物会“赤裸裸地露出功利主义的本质” ，请概括这种功利主义的具体表现。（3 分） _ _ 阅读下面一篇文章，完成下列各题。（10 分） 淤泥偏自出芙蓉 我之爱莲，初与别人相同，是因观其盛开，恋羡其花纯洁、其叶圆碧、其香清远。其花，纳兰状为 6 “白裁肪玉瓣，红翦彩霞笺” ；其叶，东坡喻成“重重青盖”
16、，诚斋夸作“接天连叶无穷碧” ；至于其香，曹 寅劝人晚上不要关门而睡，因有“夜夜凉风香满家” 。 我之爱莲，后又进了一层，是因读爱莲说称其“花之君子者也” ，得以因物及人、由目入心，实 现了从视觉、嗅觉到心境的升格。 莲花与君子的相同处， 周敦颐只用三句话便道中、 道全了。 第一句 “出淤泥而不染、 濯清涟而不妖” ， 君子即便身处污浊动荡之境，但心始终高洁稳正，不受污染，不为矫饰，这就是孔子说的“君子不器” ；第 二句“中通外直、不蔓不枝” ，君子内心通达、气脉正直，不会倚靠附和，不会攀缘拉拢，这就是孔子说的 “君子不党” ；第三句“亭亭净植、香远益清” ，君子腹有诗书，故而气质洁净，声息清
17、新，这就是孔子说 的“文质彬彬，然后君子” 。我曾抄写、诵读爱莲说无数遍，每至文末“莲之爱，同予者何人”时，都 不禁脱口而出： “我！ ”随后发出一声叹息，叹息与周敦颐相隔了近千年，不能同他一道，前去赏莲。 据闻周敦颐为了赏莲，特命人挖了个大大的池塘，池塘中心置小亭一座，以九曲桥相通，以便从各 个角度、近距离地观赏。我猜周敦颐赏莲时，可能独自一人，方出此言；即使有人伴随，却对他的爱莲之 切、知莲之深，未必懂得，这反倒增了他的孤独。君子注定孤独，不在身边，就在心里。此番心境，还可 再溯千年以上。屈原钟爱鲜花香草，曾让山鬼披薜荔、配女萝，又用各类花卉饰满了湘君与湘夫人相会的 房间，其中就有莲叶。而
18、他自己，则“制芰荷以为衣，集芙蓉以为裳” ，作为“离骚”的装束。这身装束， 自然难以被人理解，所以屈原紧接着说： “不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 ”孤独之强之烈，直到了使他 绝望自尽的程度。我想屈原之所以选择投水，是想从一个君子变成一朵莲花吧。君子和莲花的区别，只是 一个在大地上，一个在水中央。 我之所以爱莲，先是慕其有君子之质，后是发现其有艺术之境。当然，泛泛而言，所有的花儿都可 比作艺术；但我以为唯有莲花，最能揭示艺术的真谛。第一句“亭亭净植、香远益清” ，艺术当予人以洁净 清香的美好享受，使所思澄澈、所感幽远；第二句“中通外直，不蔓不枝” ，艺术以通透简约为高，以含蓄 蕴藉为尚，以少胜
19、多、以简驭繁者方为妙境上品；第三句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖” ，其他花儿只需 如常孕育、萌生开放，期间未尝有太多的曲折艰难，好比从人间顺利升入天堂；唯独莲花，生于淤泥之中， 必须先突围后方可孕育生长，恰似先要从地狱来到人间，然后进入天堂。艺术亦像莲花，生来便在淤泥之 中。艺术要像莲花，须在淤泥里、也只能在淤泥里汲取营养、积攒力量。莲花将根向下扎入淤泥，为的恰 恰是向上生长，当终于开出花来时，必向上空高高擎起，离得淤泥越远越好。艺术同理，其生存需要金钱 的滋养，但她的目的，恰恰是离金钱越远越好。 反过来说，也是淤泥成就了莲花、困境成就了君子 生活的种种苦难、人生的种种坎坷，都能给人以最有成效
20、的磨砺，如泰戈尔所说， “只有经历过地狱 般的磨砺，才能练就创造天堂的力量” 。试想若不是流亡一生、若没有贫困半世，就不会有八大山人、板桥 居士及其传世之作了。既然君子、艺术皆与莲花相类，那么两者必然互通，即君子可成就艺术、艺术也可 成就君子。君子有了艺术，可以不再过于孤独。八大山人遭遇国破家亡，心中悲凄，却以书画遣怀。他画 莲花，寥寥数笔便神完气足，这莲花就是他的化身。板桥居士曾咏过一朵入秋方开的莲花： “秋荷独后时， 7 摇落见风姿。无力争先发，非因后出奇。 ”这朵莲花便是他的化身，不是不想顺时应序，只因困顿太久、积 攒太难，故而开得稍迟一些罢了。 淤泥偏自出芙蓉，代有前贤为此钟。屈子衣裳
21、逐水去，周生笔墨待人逢。从来孤独皆难耐，当是艺 文最适从。初夏深秋俱恰好，何妨盛放在春冬。 （选自 2018 年 7 月 23 日新民晚报 ，作者胡晓军，有删改） 15、下面这段文字中也有描写荷香的，与文章第一段中曹寅的描述进行比较，简要分析它们在语言表达上 的不同。 （3 分） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间， 零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 （选自朱自清荷塘月色 ） _ _ _ 16、联系周敦颐“莲之爱，同予者何人”和苏轼“但少闲人如吾两人者耳”的感叹，说说你如何理解“君 子注定孤独，不在身边，就在心里”这句话。 （4 分） _ _ _ _ 17、谈谈你对文题“淤泥偏自出芙蓉”的理解。（3 分） _ _ _ 第三部分第三部分(60 分分) 18、阅读下面的文字，根据要求作文。 （60 分） 请以“恰好恰好”为题，写一篇文章。 要求： 除诗歌外，文体不限； 不少于 600 个字； 文中不得出现真实的地名、校名和人名。 8