1、15 建筑建筑中材料中材料 一一、教学目标教学目标 1.知道什么是人工材料,什么是建筑材料。 2.了解建筑材料的分类标准。 3.通过学习意识到使用材料给人类带来的好处。 4了解天然材料和合成材料的优缺点。 二二、教学重点教学重点、难点难点 重点:重点:通过回顾和反思,不断完善自己对建筑材料的认识。 难点难点:通过回顾和反思,不断完善自己对建筑材料的认识。 三三、教学用具教学用具 教师准备:教学课件。 四四、相关资源相关资源 【活动设计】区分人工材料与合成材料.jpg 五五、教学过程教学过程 【新课新课导入】导入】 【展示】展示图片,聚焦问题。 【讲述】 我们居住的房屋是用砖瓦、 水泥、 木头等
2、材料建造的, 这些材料有的是人工的, 有些是天然的。 【提问】同学们,你们知道天然材料和人工材料的区分标准是什么?。 【过渡】今天这节课我们就来学习建筑材料的分类及发展。 【新知新知讲解讲解】 知识点一:知识点一:区分人工材料和合成材料区分人工材料和合成材料 【展示】课件展示木屋、石桥、茅屋、砖房、铁塔和玻璃房。 【提问】 请同学们仔细观察上述几幅图片中的建筑, 然后说一说这些建筑分别是用什么 材料制成的? 【总结】木屋主要是由木头制成的,石桥主要是由石头经加工制成的;草屋主要是由稻 草搭建而成的;而砖房主要是由砖头搭建而成的;铁塔主要是由钢铁建造而成的;而玻璃房 是由玻璃改造搭建而成的。 【
3、组织讨论】那么同学们你们有没有想过,如果将这些材料进行分类,你将会按照什么 标准进行分类呢? 【总结】 我们可以按照材料的来源将这些材料进行分类, 现在我们按照人工材料和合成 材料将这些材料进行分类。 【提问】那么到底什么是人工材料?什么是合成材料呢? 【展示】 【总结】同学们回答的都很好,砖头、钢材、水泥都是人工材料;而石块、茅草和木材 都是天然材料。 【提问】找一找教室里的物品,说说哪些是天然材料做的?那些是人工材料做的? 知识点知识点二二:建筑建筑材料的发展材料的发展 【过渡】 刚才我们了解了建筑材料的分类, 那么建筑材料的发展与什么有关系呢?这就 需要我们了解从古至今建筑的变化。 【讲
4、述】 建筑材料是随着人类社会的进步而发展的, 它和人类文明有着十分密切的关系。 【讲述】在古代,人们主要利用草、土、木材、石头等天然材料来建造建筑。砖、瓦、 玻璃等工业材料的出现大大提高了建筑的建造水平,开始出现了一些恢弘大气的建筑。 到了现代钢材和混凝土的出现,使人类建造了高楼大厦。 【提问】未来,随着技术的不断进步,人们会发明更多材料建造出更多适应人们需求的 建筑。你能说一说都有哪些新的建筑材料吗? 【作业】区分人工材料与合成材料。 六六、课堂小结课堂小结 通过这节课的学习, 我们知道了建筑材料可分为人工材料和合成材料。 天然材料方便、 耐用、易塑性强,人工材料具有耐腐蚀性强、强度高等特性。了解了建筑材料的发展与人类 社会文明有十分密切的联系。 七七、板书设计板书设计 15 建筑中的材料 天然材料:方便、耐用 人工材料:耐腐蚀性、高强度