1、江苏省启东 2017-2018 学年度第一学期第一次月考高三生物试卷一、 单项选择题1. 经测定某化合物只含元素 C、H、O、N、P，则该化合物不可能具有的一项功能是（ ）A. 携带氨基酸进入核糖体 B. 为生命活动直接提供能量C. 与抗原发生特异性结合 D. 组成细胞膜的基本支架【答案】C【解析】携带氨基酸进入核糖体的是 tRNA，tRNA 的元素组成是 C、H、O、N、P，A 正确；ATP 是生命活动的直接能源物质，ATP 的元素组成是 C、H、O、N、P，B 正确；抗体与抗原能发生特异性结合，抗体的本质是蛋白质，蛋白质的元素组成是 C、H、O、N 等，不一定含有 P 元素，C 错误；磷脂
2、双分子层是细胞膜的基本支架，磷脂的元素组成是 C、H、O、N、P，D 正确。2. 下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是( )A. 葡萄糖进出各种细胞的方式相同B. 细胞的胞吞和胞吐过程都需要消耗能量C. 经糖腌过的番茄细胞可通过自由扩散进行物质运输D. 只要有载体蛋白的参与，都可以实现逆浓度运输物质【答案】B【解析】红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,其它细胞吸收葡萄糖属于主动运输,二者进岀细胞的方式不同,A 错误;细胞的胞吞和胞吐过程都需要消耗能量,体现膜的流动性,B 正确;糖腌过的番茄细胞膜失去活性,不能实现跨膜运输,C 错误;有载体蛋白的参与的运输方式是主动运输或协助扩散, 前者可逆浓度运输物质
3、,后者只能顺浓度梯度运输,D 错误3. 下列有关图示两种细胞器的叙述，正确的是( )A. 所有动物细胞中都含有甲、乙两种细胞器B. 人体细胞的有丝分裂离不开这两种细胞器的参与C. 甲、乙两种细胞器都参与构成细胞的生物膜系统D. 原核细胞中没有细胞器甲，只能通过无氧呼吸获得能量【答案】B【解析】哺乳动物成熟的红细胞不含有细胞核和细胞器，A 错误；人体细胞的有丝分裂需要线粒体提供的能量、需要中心体发出星状射线形成纺锤体，B 正确；中心体没有生物膜，不属于生物膜系统成分，C 错误；原核细胞只有一种细胞器核糖体，无线粒体，但部分原核细胞含有与有氧呼吸有关的酶，可以进行有氧呼吸，如蓝藻，D 错误。4.
4、如图是H随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中正确的是A. 产生的H可在过程中将五碳化合物还原B. 晴天时小麦过程比在阴雨天时旺盛C. 能形成 ATP 的过程有D. H经转移到水中，其过程需 CO2参与【答案】B【解析】产生的H 可在 过程中将三碳化合物还原，而不是将五碳化合物还原， A 错误；由图可知，是光反应阶段，晴天比阴天时旺盛，B 正确；是光合作用的暗反应过程，过程是无氧呼吸的第二阶段，都不产生 ATP，C 错误；H经转移到水中，其过程需 02参与，而不是需 C02参与，D 错误。5. 在植物受伤时，一种由 18 个氨基酸组成的多肽系统素会被释放出来，与受体结合，活化蛋白酶抑制剂基因
5、，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。下列关于系统素的描述，正确的是( )A. 系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达B. 内含 18 个肽键的系统素是一种信号传递分子C. 系统素遇双缩脲试剂在常温下会产生紫色反应D. 系统素相当于植物体内的“抗体” ，能与外来的“抗原”发生特异性的结合【答案】C【解析】通过题目表述可知，系统素是活化蛋白酶抑制基因，也就是激活基因的表达，并不是抑制基因的表达；系统素由 18 个氨基酸构成，内含 17 个肽键；与系统素特异性结合的应该是自身细胞物质，而不是外来“ 抗原 ”物质。6. 如图中 a、b、c 为细胞
6、外液，下列说法正确的是A. a 中的成分有水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B. 与 b、c 相比，a 中蛋白质含量较少C. 内环境稳态是指 a、b、c 等中各种成分保持动态平衡D. a、b、c 中 HCO3浓度对维持内环境酸碱度具有重要作用【答案】D【解析】由图可知，a 是血浆，b 是组织液，c 是淋巴，血红蛋白存在于红细胞中，a 中不存在血红蛋白，A 错误；与 b、c 相比，血浆 a 中蛋白质含量较多，B 错误；内环境稳态是指内环境的各种成分和理化性质保持动态平衡，C 错误；HCO 3属于缓冲物质，a、b、c 中 HCO3浓度对内环境酸碱度具有重要作用，D 正确。7. 某同学在进行光合色素的提取
7、和分离实验时，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，将会得到近似同心的四个色素环下列说法错误的是（ ）A. 通常提取液呈现绿色是因为叶片中叶绿素含量比类胡萝卜素高B. 色素能彼此分离是因为不同色素在层析液中的溶解度不同C. 最外侧两圈色素环的色素主要吸收蓝紫光D. 若提取液取自缺镁叶片，最外侧两圈色素环颜色较淡【答案】D【解析】提取液呈现绿色是因为叶片中叶绿素的含量比类胡萝卜素高，A 正确；色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是色素在层析液中的溶解度不同，B 正确；最外侧两圈色素环的色素为叶黄素和胡萝卜素，主要吸收蓝紫光，C 正确；如果叶片取自缺镁的培养液培养的植物，最内侧两圈
8、色素环颜色较淡，D 错误。8. 我国珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位，下列关于鼻咽癌的叙述，错误的是A. 环境污染和食用咸鱼过多可能是诱发鼻咽癌的重要因素B. 珠江三角洲地区的居民体内含有的原癌基因较其他地区多C. 鼻咽细胞癌变后，细胞周期比正常体细胞的细胞周期耗时短D. 致癌相关基因在家族中的稳定遗传可能是存在鼻咽癌高危家族的原因【答案】B【解析】环境污染和食用咸鱼过多可能是诱发鼻咽癌的重要因素，A 正确；珠江三角洲地区的居民体内含有的原癌基因和其他地区一样，但其所处环境诱导基因突变的因素较多，B 错误；癌细胞能无限增殖，且增殖速度快，因此鼻咽细胞癌变后，细胞周期比正常体细胞的细胞周期
9、耗时短，C 正确；致癌相关基因在家族中的稳定遗传可能是存在鼻咽癌高危家族的原因，D 正确。9. 果蝇的体细胞含有 8 条染色体。现有一个果蝇体细胞，它的每条染色体的 DNA 双链都被 32p 标记。如果把该细胞放在不含 32p 的培养基中培养，使其连续分裂，那么将会在第几次细胞分裂中出现：每个细胞的中期和后期都有 8 条被标记的染色体（ ）A. 第 1 次 B. 第 2 次 C. 第 3 次 D. 第 4 次【答案】B【解析】由于 DNA 的复制是半保留复制，所以在第一次有丝分裂结束后果蝇的体细胞中均含有 8 条染色体，8 个 DNA，每个 DNA 的 2 条链中均含 1 条标记链和一条非标记
10、链在第二次有丝分裂时，间期复制完成时会有 16 个 DNA，但是这 16 个 DNA 中，有 8 个 DNA 均是含 1 条标记链和一条非标记链，另外 8 个均是非标记链；中期由于着丝点没有分裂，所以每条染色体上有 2 个 DNA，一个是 1 条标记链和一条非标记链，另一个是只有非标记链，所以在中期会有 8 条染色体有标记；后期着丝点分裂，每条染色体上的 DNA 随着姐妹染色单体的分开而分开，在后期形成 16 条染色体，其中只有 8 条含有标记，这 8 条染色体中的 DNA是含 1 条标记链和一条非标记链所以将会在第 2 次细胞分裂中，出现中期和后期都有 8 条染色体被标记的现象，故选 B。【
11、考点定位】DNA 分子的复制【名师点睛】DNA 分子复制过程中的相关数量关系若取一个全部 N 原子被 15N 标记的 DNA 分子（0 代） ，将其转移到含 14N 的培养基中培养（复制）若干代，其结果分析如下：（1 ）子代 DNA 分子中，含 14N 的有 2n 个，n 表示复制代数，只含 14N 的有（2 n 一 2）个，做题时应看准是 “含”还是 “只含”。（2 ）无论复制多少次，含 15N 的 DNA 分子始终是 2 个，占总数比例为 2/2n。（3 ）子代 DNA 分子的总链数为 2n2=2n+1 条。含 15N 的链始终是 2 条，占总数比例为 2/2n+l=1/2n。做题时，应看
12、准是“DNA 分子数”还是“链数” 。（4 ）若一亲代 DNA 分子含有某种脱氧核苷酸 m 个，经过 n 次复制需要消耗游离的该脱氧核苷酸 m （2 n 一 1）个。若进行第 n 代复制，需消耗该游离的脱氧核苷酸数为 m2n-1。10. 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下 4 个实验：S 型细菌的 DNADNA 酶加入 R 型细菌注射入小鼠R 型细菌的 DNADNA 酶加入 S 型细菌注射入小鼠R 型细菌DNA 酶高温加热后冷却加入 S 型细菌的 DNA注射入小鼠S 型细菌DNA 酶高温加热后冷却加入 R 型细菌的 DNA注射入小鼠以上 4 个实验中小鼠存活的情况依次是 ( )A.
13、存活、存活、存活、存活 B. 存活、死亡、死亡、存活C. 死亡、死亡、存活、存活 D. 存活、死亡、存活、存活【答案】D【解析】试题分析：中 S 型细菌的 DNA 被 DNA 酶水解，不能使 R 发生转化，不会使小鼠死亡， 中加入 S 型细菌，会导致小鼠死亡， 中 R 型菌被杀死，加入 S 型细菌的 DNA，不会使小鼠死亡，中高温加热会导致 DNA 酶失活，可能存在 S 型菌的 DNA，但加入 R 型细菌的 DNA，没有加入 R 型菌，不会使小鼠死亡。考点：本题考查人类对遗传物质的探索过程。11. 关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，正确的是( )A. 每条染色体上含有一个或两个 DNA
14、 分子，一个 DNA 分子上含有一个基因B. 都能复制、分离和传递，且三者行为一致C. 三者都是生物的遗传物质D. 在生物的传种接代中，基因的行为决定着染色体的行为【答案】B【解析】每条染色体上含有一个或两个 DNA 分子，而一个 DNA 分子上含有很多个基因，A 错误；基因是有遗传效应的 DNA 片段，DNA 和蛋白质构成染色体，所以三者的行为一致，染色体、DNA 和基因都能复制、分离合传递，B 正确；染色体是遗传物质的主要载体，其本身不是遗传物质，C 错误；基因位于染色体上，因此在生物的传种接代中，染色体的行为决定着基因的行为，D 错误。12. 下图所示为真核细胞中遗传信息的传递和表达过程
15、。相关叙述正确的是( )A. 过程中碱基配对情况相同 B. 过程发生的场所相同C. 过程所需要的酶相同 D. 过程中核糖体的移动方向是由左向右【答案】D【解析】分析图形可知，是 DNA 复制，是转录，两者碱基配对情况不完全相同，A 错误； 是翻译，场所是核糖体，过程发生的场所是细胞核或线粒体或叶绿体，B 错误；过程所需要的酶不同，DNA 复制过程需要解旋酶和 DNA 聚合酶，转录需要 RNA 聚合酶，C 错误；由肽链的长短可判断出过程中核糖体的移动方向是由左向右，D 正确。【考点定位】遗传信息的传递和表达【名师点睛】1DNA 聚合酶催化 DNA 复制，RNA 聚合酶催化转录同时具有解旋功能，两
16、者都能催化磷酸二酯键的形成。2翻译时核糖体沿着 mRNA 移动，故先合成的肽链长，后合成出的肽链短，据此可判断出核糖体的移动方向；同时由于图中的三条肽链都以同一个 mRNA 为模板合成，故最后三条肽链中氨基酸序列相同，可见，多聚核糖体具有加速蛋白质合成的意义。13. 豌豆的圆粒和皱粒是一对 R、r 基因控制的相对性状，当 R 基因插入一段 800 个碱基对的 DNA 片段时就成为 r 基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示。下列分析正确的是( )A. R 基因插入一段 800 个碱基对的 DNA 片段属于基因重组B. 豌豆淀粉含量高、吸水多涨大、呈圆粒是表现型C. 在 a、b 过程中能发生
17、AT、CG 碱基互补配对D. 参与 b 过程的 tRNA 有 20 种，每种 tRNA 只能识别并转运一种氨基酸【答案】B【解析】试题分析：1、基因突变是 DNA 中碱基对的增添、缺失或替换而引起基因结构的改变，基因突变的结果产生等位基因；2、表现型是生物表现出的性状，如高茎、矮茎等；3、分析题图可知，图示过程是基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状，图中 a 是转录过程，b 是翻译过程解：A、根据题意“ 当 R 基因插入一段 800 个碱基对的 DNA 片段时就成为 r 基因” 产生了新基因 r，属于基因突变，A 错误；B、表现型是指生物表现出的性状，B 正确；C、 a 表示
18、转录，b 表示翻译，过程中发生 AU、CG 碱基互补配对，C 错误；D、tRNA 的种类有 61 种，D 错误故选：B考点：基因、蛋白质与性状的关系；遗传信息的转录和翻译14. 下列关于生物育种技术操作合理的是A. 用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强B. 年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子C. 单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗D. 马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种【答案】D【解析】由于基因突变是不定向的，诱变育种不能定向改造生物的性状，所以用红外线照射青霉菌不一定使青霉菌的繁殖能力增强，A 错误；由于杂合体自交后代会出
19、现性状分离，所以年年栽种年年制种推广的杂交水稻中含有杂合体，B 错误；单倍体植株不育，不产生种子，所以单倍体育种时需用秋水仙素处理其幼苗，C 错误；用植物的营养器官来繁殖属于无性繁殖，后代的基因型、表现型与亲本相同，所以马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种，D 正确。【考点定位】杂交育种；诱变育种；生物变异的应用【名师点睛】四种育种方法的比较如下表：15. 在自然条件下，二倍体植物(2n4)形成四倍体植物的过程如下图所示。下列有关叙述错误的是( )A. 减数分裂失败可能发生在减数第二次分裂B. 二倍体植物与四倍体植物应属于不同的物种C. 图示四倍体植物的形成并未经
20、长期的地理隔离过程D. 若要测定图示四倍体植物的基因组 DNA 序列，则需测 4 条染色体上的 DNA【答案】D【解析】根据题意和图示分析可知：二倍体植株减数分裂失败形成的异常配子中含有 2 个染色体组，自花授粉形成受精卵中含有 4 个染色体组，发育形成四倍体。减数分裂失败既可以发生在减数第一次分裂也可以发生在减数第二次分裂，A 正确；二倍体植物与四倍体植物杂交后代为三倍体，三倍体联会紊乱不可育，二者之间存在生殖隔离，所以属于不同的物种，B 正确；图示四倍体植物的形成并未经长期的地理隔离过程，C 正确；测定四倍体植物基因组的全部 DNA 序列时只需测定 2 条染色体上的 DNA，D 错误。16
21、. 如图是我国黄河两岸 a、b、c、d 4 个物种及其演化关系的模型，请据图分析下列说法错误的是( )A. a 物种最终进化为 b、c 两个物种，经历了从地理隔离到生殖隔离的过程B. b 迁到黄河南岸后，不与 c 物种进化为同一物种，内因是种群的基因库不同C. c 物种的种群基因频率发生了变化，则该物种一定在进化D. 欲判断 d 与 b 是否为同一物种，只需看 b 与 d 能否自由交配即可【答案】D【解析】a 物种最终进化为 b、c 两个物种，经历了从地理隔离到生殖隔离的过程，A 正确；b 迁到黄河南岸后，不与 c 物种进化为同一物种，说明它们之间的基因库出现较大的差异，B 正确；c 物种的种
22、群基因频率发生得变化，则该物种一定在进化，生物进化的实质是种群的基因频率的改变，C 正确；生殖隔离的产生是新物种的形成的标志，D 错误。【考点定位】物种的概念与形成【名师点睛】生物进化的实质是种群的基因频率的改变，突变和基因重组的不定向为生物进化提供原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变，生殖隔离的产生是新物种的形成的标志，地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流。17. 如图为某植株自交产生后代的过程示意图，下列描述中不正确的是 A. A、a 与 B、b 的自由组合发生在过程B. 过程发生雌、雄配子的随机结合C. M、 N、P 分别代表 16、9、3D. 该植株测交后代性状分离比为 1
23、111【答案】D【解析】据图分析，表示减数分裂，而 a 与 B、b 的自由组合发生减数第一次分裂的后期，A 正确；过程发生雌、雄配子的随机组合，即受精作用，B 正确；过程形成 4 种配子，则雌、雄配子的随机组合的方式是 44=16 种，基因型=33=9 种，表现型为 3 种，说明具备 A 或 B 基因的表现型相同，C 正确；该植株测交后代基因型以及比例为 1（A_B_）：1（A_bb）：1（aaB_）：1（aabb） ，则表现型的比例为1:1:1:1，D 错误。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律发生于减数第一次分裂后期，而不是受精作用过程中。18. 控制果蝇红眼与白眼的基因位于 X 染
24、色体上。果蝇缺失 l 条号常染色体仍能正常生存和繁殖，同时缺失 2 条则胚胎致死。两只均缺失 1 条号染色体的红眼雌果蝇（杂合子） 、红眼雄果蝇杂交，则 F1中A. 雌果蝇中红眼占 12 B. 白眼雄果蝇占 12C. 缺失 l 条号染色体的白眼果蝇占 16 D. 染色体数正常的红眼果蝇占 316【答案】C【解析】试题分析：若控制果蝇红眼与白眼的基因用 W 和 w 表示，号常染色体用 A 表示，缺失的号染色体用 O 表示，则缺失 1 条号染色体的红眼雌果蝇（杂合子）和红眼雄果蝇的基因型分别为 AOXWXw和 AOXWY，二者杂交，产生的 F1 中，AA:AO:OO（胚胎致死）1:2:1 ，X W
25、XW:XWXw:XWY:XwY1:1:1:1。综上分析可知，F 1 的雌果蝇中红眼占 100%，A 项错误；白眼雄果蝇占 1/4，B 项错误；缺失 l 条号染色体的白眼果蝇占 2/3AO1/4XwY1/6AOX wY，C 项正确；染色体数正常的红眼果蝇占1/3AA3/4（X wYX WXWX WXw）1/4 ，D 项错误。考点：本题考查染色体变异、基因的自由组合定律的应用的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。19. 某生物兴趣小组偶然发现一突变植株，其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变
26、产生的假设突变性状和野生性状由一对等位基因(A、a)控制，为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了如下杂交实验方案：该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如表所示。性别 野生性状 突变性状 突变性状/(野生性状突变性状)雄株 M1 M2 QM2/(M1M2)雌株 N1 N2 PN2/(N1N2)下列有关实验结果和结论的说法，不正确的是( )A. 如果突变基因位于 Y 染色体上且为显性，则 Q 和 P 值分别为 1、0B. 如果突变基因位于 X 染色体上且为显性，则 Q 和 P 值分别为 0、1C. 如果突变基因位于 X 和 Y 的
27、同源区段，且为显性，则该株突变个体的基因型为 XAY a、X aYA或 XAYAD. 如果突变基因位于常染色体上且为显性，则 Q 和 P 值分别为 1/2、1/2【答案】C【解析】试题分析：如果突变基因位于 Y 染色体上，则雄性植株全部表现为突变性状，Q 和 P 值分别为1、 0，故 A 正确；如果突变基因位于 X 染色体上，且为显性，则突变雄株的基因型为 XAY，野生纯合雌株的基因型为 XaXa，则子代中雌性全部表现为突变性状，雄性全部表现为野生性状， Q 和 P 值分别为 0、1 ，故 B 正确；若突变基因位于 X 和 Y 的同源区段，且为显性，则突变雄株的基因型为 XAYa 或 XaYA
28、，野生纯合雌株的基因型为 XaXa，Q 和 P 值分别为 0、1 或 1、0 ，故 C 错误；如果突交基因位于常染色体上，且为显性，则突变雄株的基因组成为 Aa，野生纯合雌株的基因组成为 aa，子代中雌雄个体显隐性性状的比例都为 1:1，即 Q 和 P 值都为 l 2，故 D 正确。考点：本题考查遗传方式、个体基因型与表现型关系及相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。20. 决定玉米籽粒有色(C)和无色(c)、淀粉质(Wx)和蜡质(wx)的基因位于 9 号染色体上，结构异常的 9 号染色体一端有染色
29、体结节，另一端有来自 3 号染色体的片段。有关玉米染色体特殊性的研究，下列说法不正确的是A. 异常 9 号染色体的产生称为基因重组B. 异常的 9 号染色体可与结构正常的 9 号染色体发生基因重组C. 图二中的母本在减数分裂形成配子时，这两对基因所在的染色体能发生联会D. 图二中的亲本杂交时，F1 出现了无色蜡质个体，说明母本在形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换【答案】A【解析】试题分析：A、9 号染色体一端有来自 8 号染色体的片段，属染色体结构变异，A 错误；B、可根据 9 号染色体一端染色体结节和另一端 8 号染色体的片段判断 9 号染色体上的基因，B 正确；C、图
30、2 中的母本的 2 条 9 号染色体有相同的片段可联会，C 错误；D、F 1 出现了无色蜡质个体，说明双亲都能产生 cwx 的配子，说明母本在形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换，D 错误故选：B二、 多项选择题21. 图甲是在最适温度下，H 2O2酶促反应速率受 pH 影响的曲线；图乙表示在相同温度下 pH=b 时，H 2O2分解产生的 O2量随时间变化的曲线下列叙述正确的是（ ） A. 温度降低时，d 点右移B. H2O2量增加时，d 点不移C. pH=a 时，e 点不移D. pH=c 时，e 点为 0【答案】AC【解析】图乙表示在最适温度下，H 2O2分解产生的 O2量
31、随时间的变化 ，温度降低时，酶的活性下降，酶促反应速率减慢，但化学反应的平衡点不变，所以 e 点不变，d 点右移，A 正确；底物（H 2O2量）增加时，化学反应的平衡点升高，到达化学反应平衡点所需的时间延长，即 e 点上移，d 点右移，B 错误；pH=a 时，酶的活性减弱，酶促反应速减慢，但化学反应的平衡点不变，所以 e 点不变，d 点右移，C 正确；pH=c 时，酶变性失活，但 H2O2在常温下也能缓慢分解，所以 e 点不变，d 点右移，D 错误。【点睛】本题结合曲线图，考查影响酶活性的因素，解答本题的关键是结合题干信息“图乙表示在最适温度下，pH=b 时 H2O2分解产生的 O2量随时间的
32、变化” ，分析曲线图，对选项作出准确的判断 。22. 噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，正确的是（ ）A. 侵染过程的“合成”阶段，噬菌体 DNA 作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供B. 为确认何种物质注入细菌体内，可用 32P、 35S 分别标记噬菌体的 DNA 和蛋白质C. 用 35S 标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，由于保温时间过长所以上清液中出现少量的放射性D. 若用 32P 对噬菌体双链 DNA 标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制 n 次，则含 32P 的DNA 应占子代 DNA 总数的 1/2n-1【答案】ABD【解析】
33、噬菌体进入细菌的只有 DNA，所以侵染过程中以噬菌体 DNA 作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供，A 正确； DNA 的特征元素是 P，蛋白质外壳的特征元素是 S，可用 32P、35S 分别标记噬菌体的 DNA 和蛋白质，通过检测上清液和沉淀物中的放射性来确定是何种物质进行细菌内，B 正确；用 35S 标记的是噬菌体的蛋白质，由于噬菌体的蛋白质没有进入大肠杆菌，所以上清液中出现大量的放射性，C 错误；若用 32P 对噬菌体双链 DNA 标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制 n 次得到 2n个 DNA，根据 DNA 半保留复制特点，子代中只有 2 个 DNA 含有
34、32P，因此含 32P 的 DNA 应占子代 DNA 总数的 1/2n-1，D 正确。【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验，解答本题关键能明确噬菌体侵染细菌时只有 DNA 进入细菌， 蛋白质外壳没有进入细菌。23. 图中分别表示人体细胞中发生的三种物质合成过程下列说法错误的是（ ）A. 过程、发生的场所只有细胞核B. 过程双向合成，过程单向合成C. 过程的 链中 A 占 17%，U 占 21%，则对应的 DNA 片段中 T 占 38%D. 浆细胞中可以发生图示过程，记忆细胞可以发生图示过程【答案】AC【解析】细胞中过程、分别表示 DNA 复制和转录过程，复制和转录主要发生在细胞核中，但是在线粒体
35、和叶绿体中也有少量 DNA，也能发生复制和转录，A 错误；分析图解可知，过程双向合成，过程单向合成，B 正确；过程的 链中 A 占 17%，U 占 21%，则对应的 DNA 模板链中 T=17%，A=21%，则另一条链中 T=21%，因此该 DNA 片段中 T=（17%+21%）2=19%，C 错误；浆细胞不能增殖，即不能发生 DNA 复制，只能发生转录和翻译，因此可以发生图示过程；而记忆细胞具有分裂能力，因此可以发生图示过程，D 正确。【点睛】解答本题的关键是根据模版链的条数确定过程分别是是 DNA 的复制和转录过程。24. 据报道，两种分别叫做 PBA 和 TUDCA 的化合物有助于型糖尿
36、病的治疗，其机理是：这两种药物可以缓解“内质网压力”(指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态)和抑制 JNK 基因活动，以恢复型糖尿病患者的正常血糖平衡。用患型糖尿病的小鼠进行实验已获得成功。下列有关分析正确的是 ( )A. 肥胖可能与型糖尿病的病因有关B. 内质网功能出错影响血糖平衡的调节C. JNK 基因活动受抑制是型糖尿病的另一重要病因D. 患型糖尿病的小鼠胰岛素的合成和分泌与内质网、高尔基体有关【答案】ABD【解析】根据题意“PBA 和 TUDCA 有助于型糖尿病的治疗，治疗原理之一是缓解内质网的压力” ，可知肥胖可能与型糖尿病的病因有关，A 正确；胰岛素是分泌蛋白，需要内质网
37、的加工，如果内质网出错将会使胰岛素的加工受到影响，B 正确；抑制 JNK 基因活动有助于型糖尿病的治疗，C 错误；胰岛素是分泌蛋白，高尔基体与分泌蛋白的分泌有关，D 正确。25. 育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一杆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述错误的是（ ）A. 这种性状是由显性基因突变成隐性基因引起的B. 该变异植株自交可产生这种变异性状的纯合子C. 观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D. 将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系【答案】ACD【解析】试题分析：基因突变后性状发生改变，说明发生的是显性突变，从而说明原来的性状为隐
38、性，突变后的性状为显性，A 错误；由于该变异个体是杂合子，因此自交后，能出现变异性状的纯合子，B 正确；基因突变在显微镜下观察不到，C 错误；.将该株水稻的花粉离体培养后，获得的是单倍体，表现植物弱小，高度不育，要获得稳定遗传的高产品系，还需秋水仙素处理，使染色体数目加倍，D 错误。考点：本题考查基因突变的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。三、 非选择题26. 下面是分泌蛋白合成、加工、运输、分泌的过程示意图。回答有关问题:(1)该过程发生在_(填“原核”或 “真核”)细胞中，图中具有双层膜的细胞结构有_(填序号)。(2)核膜、_和_等结构，共同构成细胞的生物膜系
39、统。(3)图中的分泌蛋白最初在_(填序号)中合成，合成后通过_运输到中进一步修饰加工。该过程体现了细胞内各种生物膜在_ 上紧密联系。(4)研究表明，硒对线粒体膜有稳定作用。可以推测人体缺硒时，受影响最大的细胞是_。A脂肪细胞 B汗腺细胞 C心肌细胞 D口腔上皮细胞【答案】 (1). 真核 (2). (3). 细胞膜 (4). 细胞器膜 (5). () (6). 囊泡(小泡) (7). 结构和功能 (8). C【解析】试题分析：（1）分泌蛋白质需要内质网、高尔基体的参与，原核生物没有这些细胞器，因此属于真核生物，图中具有双层膜的细胞结构有细胞核、线粒体，因此为。（2 ）生物膜系统包括细胞膜、细胞
40、器膜和核膜。（3 ）分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽” 形成囊泡细胞膜，因此最次在核糖体上合成，通过囊泡运输，体现了细胞内各种生物膜在结构和功能上紧密联系。（4 ）硒对线粒体膜有稳定作用，线粒体是细胞的动力车间，因此人体缺硒时最容易受损的细胞是需要能量多的细胞，在脂肪细胞、汗腺细胞、心肌细胞、口腔上皮细胞中，心肌细胞需要能量最多。考点：本题结合图解，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能。27. 图甲是
41、利用小球藻进行光合作用实验的示意图；图乙是该植物净光合速率受光质与 CO2浓度影响的曲线(不考虑光质对呼吸作用的影响)。请分析并回答问题：(1) 黑暗条件下，向试管中通入 18O2，则一段时间后， 18O_(填“能”或“不能”)出现在其呼吸产生的 CO2中。若在密闭且其他条件相同的情况下，测定 A、B 试管中氧气的变化，初始氧气浓度为 300 mg/L，24 h 后，A 试管氧气浓度为 500 mg/L，B 试管氧气浓度为 116 mg/L，则 A 试管中，小球藻光合作用产生的氧气量为_mgL 1 h1 。(2) 分析图乙，该实验的自变量是_。若用绿光替代黄光一组的实验，则所得曲线位于原曲线_
42、(填“之上” “之下”或“同位置”)。(3) 图乙中，黄光、CO 2浓度为 300 LL 1 时，该植物细胞内合成 ATP 的场所是_；当植物由 b 点状态转为 a 点状态时，短时间内叶绿体中的 C5含量将会_。(4) 据图乙研究结果，为提高温室作物的产量，你的建议是_。【答案】 (1). 能 (2). 16 (3). 光质和 CO2浓度 (4). 之下 (5). 细胞质基质、线粒体和叶绿体 (6). 增加 (7). 采用自然光照(白光)、适当增加 CO2浓度【解析】试题分析：本题比较综合，考查了光合作用、有氧呼吸等方面的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，能运
43、用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法进行解释、推理，做出合理的判断，从而得出正确的结论。（1）黑暗条件下，向试管中通入 l8O2，小球藻进行呼吸作用， l8O2 先参与有氧呼吸的第三阶段 24H+6l8O2-12H2l8O+能量，后来 H 2l8O 再参与有氧呼吸第二阶段 2 丙酮酸+6H 2l8O-6COl8O+20H+能量，因此l8O 能出现在其呼吸产生的 CO2中，A 试管氧气浓度增加量 200mg/L 为净光合速率，B 试管氧气浓度减少184mg/L 为呼吸速率，因此，实际光合速率为 384mg/L，则 A 试管中，小球藻光合作用产生的氧气量为384/24mg/Lh=16mg/
44、Lh。（2）分析图乙，图中的自变量为光质和 CO2浓度，因变量为净光合速率若用绿光替代黄光一组的实验，绿光植物不能吸收，因此光合速率最差，则所得曲线位于原曲线之下。（3）黄光、CO 2浓度为 300LL -1时，植物同时进行光合作用和呼吸作用，产生 ATP 的细胞器是线粒体和叶绿体， 当植物由 b 点状态转为 a 点状态时，光质由黄光变为红光，光合作用变强，短时间内光反应产生的 ATP 和H的量增加，C 3被还原的量增加，C 3减少、C 5含量增加。（4）本题中自变量为 光质和 CO2浓度，因此建议采用自然光照（白光） 、适当增加 C02浓度。28. 细胞增殖是细胞生命历程中的一个重要环节，也
45、是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请据图回答下列问题：(1) 细胞是来自于花药离体培养获得的植株的一个体细胞，则形成该植株的亲本具有_个染色体组。(2) 细胞是某二倍体高等雄性动物的一个细胞，若其一个子细胞进行减数分裂，则同时产生 AB 和 ab 精子的概率是_(不考虑交叉互换和基因突变)。(3) 细胞是某二倍体高等雌性动物的一个细胞，它的名称是_，在产生此细胞的分裂过程中，可形成_个四分体。(4) 右上柱形图表示某二倍体生物细胞在分裂过程中，4 个不同时期的细胞核内相关物质或结构的数量变化。 图中 a、b 分别表示_。 图中既可表示处于有丝分裂，又可表示处于减数分裂过程的时期有_。 在图
46、中的 4 个时期中，细胞中含有染色单体的时期有_，细胞分裂图中处于时期的是_。【答案】 (1). 2 (2). 1/2 (3). 卵细胞或(第二)极体 (4). 3 (5). 染色体、DNA (6). 、 (7). 、 (8). 【解析】试题分析：图：不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；图：含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；图：不含同源染色体，也不含染色单体，属于生殖细胞；图：中 b 含量是 c 的两倍，说明 a 是染色体，b 是DNA表示正常体细胞未进行 DNA 复制；中染色体数和 DNA 分子数之比为 1：2，可能是减
47、数第一次分裂过程、有丝分裂前期和中期；中染色体数和 DNA 分子数之比为 1：2，但数目均只有中的一半，可能是减数第二次分裂前期和中期；中染色体数和 DNA 分子数之比为 1：1，且数目是正常体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。（1）图处于减数第二次分裂中期，此时细胞中染色体组数目是体细胞的一半，该细胞含有一个染色体组，则该生物体细胞含有 2 个染色体组。（2）根据图可知其基因型为 AaBb，且这两对基因位于两对同源染色体，它们的遗传遵循基因自由组合定律，因此该细胞减数分裂形成的子细胞的基因型为 AB、ab 或 Ab、aB，即同时产生 AB 和 ab 精子的概率是 1/2。（3）图细胞是减数分裂形成的子细胞，若该细胞是某高等雌性动物体内的一个细胞，则其名称是卵细胞或（第二）极体；图含有 3 条染色体，说明该生物体细胞含有 3 对同源染色体，则卵原细胞在分裂形成此细胞时，可形成 3 个四分体。（4）由以上分析可知，图中 a 表示染色体，b 表示 DNA。由以上分析可知，、既可处于有丝分裂，又可处于减数分裂过程，而、只能表示减数分裂过程。有染色单体存在时，染色体与 DNA 含量之比为 1：2，因此细胞中含有染色单体的时期有、；中染色体数和 DNA 分子数之比为 1：2，可