1、第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则 单元测试题单元测试题 一、选择题：一、选择题： 1新实施的民法总则有多处修改。比如,胎儿也有继承权、限制民事行为能力调整为 8 周岁 等。民法总则作出多处修改,说明（ ） 规则不是一成不变的 我们要将规则外化于行 我们要坚定维护规则,从自己做起 随着社会发展,我们要积极改进规则 A B C D 2某动物园一游客为逃票翻过了两道三米多高的围墙、一道铁丝网和栅栏，进入园内，又 无视墙外的警告，爬进了老虎散放区，近距离观虎时被老虎拖咬身亡。这启示我们 A要尊重弱势群体，关爱他人 B要有规则意识，自觉遵守公共规则 C要珍爱生命，远离野生动物 D要增强权利意识
2、，积极争取赔偿 3下图漫画给我们的启示是（ ） 散布传播网络谣言就会构成犯罪，要受刑事制裁 明辨是非，遵纪守法，防微杜渐 正确行使权利，传播网络正能量 遵守网络规则，理性参与网络生活 A B C D 4对下表中的“微行为”对应的“微点评” ，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 网络红人霸占高颜值洗手间拍照 个人自由，无可厚非 个别同学在考试中作弊 违背诚信的原则 网购猕猴回家饲养 保护动物，值得点赞 在车厢内不大声喧哗 做文明人，从细节做起 A B C D 5 厦门经济特区轨道交通条例 规定， 地铁站内禁止吸烟、 进食、 大声喧哗等不文明行为。 这有利于 维护良好的乘车秩序 保障其他乘客的合
3、法权益 杜绝不文明现象的发生 打击犯罪分子的嚣张气焰 A B C D 6用图示法表示所学概念间的关系是我们的学法之一，下列图示描述的概念关系正确的是 A B C D 7 “无规矩不成方圆”,是人们在实践屮总结出来的至理名言,对此理解错误的是（ ） A规则是秩序的前提和基础 B公共生活需要有共同的规则 C社会生活处处有规则,时时有规则 D人人都可以按自己的规则办事 8新冠肺炎疫情发生后，各地政府为有效防控疫情制定了相应的管理规则，使我国的疫情 得到了及时有效的控制。这说明（ ） A人们的行为都是无序的 B维护秩序靠规则 C规则有效杜绝违法犯罪行为 D道德和法律都是社会规则 9漫画搬起石头砸自己的
4、 ，其寓意是（ ） 诚信是一个人安身立命之本 诚信是人们融入社会的通行证 要学会用善意的谎言保护自己 要正确处理诚信与保护隐私的关系 A B C D 10地铁车厢里吃东西、手机追剧外放声音、车门关闭后扒门地铁里这些广为诟病的行 为被国家明令禁止。这告诉我们（ ） 社会规则划定了自由的边界不文明乘车行为就是违法行为 社会规则保障社会秩序的实现要自觉遵守规则，文明乘车 A B C D 11某电商平台执行新的关于出售假冒商品的管理规则。该规则将严厉处罚商家出售假冒、 盗版商品的违规行为，其中情节严重的将面临直接关店的处罚。这说明（ ） 网络经济应该是自由经济，不需要规则 积极改进规则是实际生活变化的
5、需要 新规则一旦实施,不能再被修改 规则的制定或修改应符合社会发展的要求 A B C D 12过马路要走人行横道，在课堂上不能随便讲话，在图书馆要保持安静，在公园游玩时不 能攀折花木这表明( ) 生活处处有规则 有了规则就失去了自由 规则制约着我们的行为 规则靠国家强制力保证实施 A B C D 13近日，针对霸座、闯闸机、扒车门、醉酒闹事等不文明现象频频出现，国家铁路局发布 中华人民共和国铁路法(修订草案)(征求意见稿)，对铁路运输、铁路建设、铁路安全管 理等做了大幅度修改，禁止强占座位、缺陷产品召回、行政约谈信用规制监管等被写入征求 意见稿。禁止霸座等拟入法给我们的警示是（ ） 要遵守社会
6、规则 建立规则的目的是限制自由 维护社会秩序正常运行需要规则 遵守规则只需他律就可以 A B C D 14在学校，我们既要遵守中学生守则 、 中学生日常行为规范 ，也要时常检查自己的 行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明 A遵守社会规则需要他律和自律 B在公共生活中人们没有自由 C服从公共生活的规则是一种被迫行为 D公共生活的规则使人的生活变得不方便 15某班举行“诚信之星”评选活动，下列同学中你会投票的是 A小强考试抄小抄，没有被老师发现 B小华承诺不将同学上网吧的事情告诉老师 C小金为了父母高兴，涂改了考试成绩 D小明答应每周为同学借阅图书，从未失约 16在河北石家庄，一位农民工小伙
7、给一对母子让座时，那名女子竟嫌弃小伙坐过的座位太 脏，还冲着孩子发火不让孩子坐。这位母亲的言行( ) 是不尊重农民工、缺乏礼貌的表现 是对孩子的保护，无可厚非 损害了自身形象，伤害了他人自尊心 给孩子带来误导和不良影响 A B C D 17文明有礼对于我们来说十分重要，在就业竞争中，学历只占部分，而大部分归属于你的 言行举止是否得体，得体的言行举止会使你在未来的竞争中占据更大优势。这告诉我们 ( ) 文明有礼是一个人立身处世的前提 文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可 文明有礼比学历更重要 做到文明有礼就能在竞争中取得成功 A B C D 18 “世界上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天
8、空还广阔的是人们的心灵。 ”这 句话告诉我们（ ） 与人交往要心胸宽阔，善于理解体谅别人 宽容能够消除人与人之间的一切差异 宽容是美德，应严于律己，宽以待人 交友时应该追随他人主张，放弃自我 A B C D 19初中生张某在长途客车上看到有小偷作案后，悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了，小 偷在车门处”几个字给失主和司机看，这一机智的做法最终使得小偷被抓，避免了损失。张 某以自己的实际行动维护了正义。下列对张某行为的认识错误的是 A积极同违法犯罪作斗争的亲社会行为 B见义智为，善于同违法犯罪作斗争 C正义行为，维护了社会规则和社会秩序 D能够有效制止和预防犯罪发生 20 王某因质量问题将某装修公
9、司起诉于人民法院， 装修公司被责令赔偿损失。 在诉讼期间， 装修公司负责人赵某在法院高声辱骂工作人员， 摆放侮辱性的牌子， 赵某因此被公安机关治 安拘留 10 天。上述行为分别属于 A一般违法行为和严重违法行为 B民事违法行为和刑事违法行为 C民事违法行为和行政违法行为 D行政违法行为和刑事违法行为 21下列属于违法行为的有 小东参与抢劫他人财物 小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴 小青周末没有参加社区的献爱心活动 小明偷看他人日记 A B C D 22青少年遇到非正义的事情，既要勇敢，又要机智。下列做法不可取的是（ ） A不管有多大困难，都要挺身而出，拼到底 B设法稳住歹徒，记住模样，巧借
10、外力擒拿 C及时拨打“110” ，配合警方制服歹徒 D在不利的复杂情况下，更要讲究智斗 23法治社会， “不违法”是我们必须坚守的底线。下列行为不违法的是 A七年级班主任王老师开除违纪的小李 B父母离异后都不抚养教育年仅 14 岁的小张 C七年级道德与法治教师严厉要求本班学生完成规定的学习任务 D某超市售烟给未成年学生吸 24池某因扰乱公共秩序被处以罚款,李某因醉驾被处拘役,他们的行为分别属于( ) A行政违法行为、刑事违法行为 B行政违法行为、民事违法行为 C民事违法行为、行政违法行为 D民事违法行为、刑事违法行为 25某小区发生火灾后，消防救援站立即出警。到达小区后，却被一辆占用消防通道的
11、私家 车堵在了 “门口” 。 最终当地公安机关依法给予车主行政拘留五日的处罚。 从法律的角度看， 车主的行为（ ） 没有做到遵法守法 具有严重的社会危害性 应受刑罚处罚 没有认识到权利义务相统一 A B C D 二、材料说明题：二、材料说明题： 26共守卫国序 （社会有规则） 2020 年 2 月 7 日起，上海、浙江等多地紧急出台地方法规，这些法规对那些打着“自 由”旗号瞒报行程者起到警示作用， “规则是一剂抗疫良方” ，稳定了社会秩序，防止疫情扩 散。 （1）谈谈你对材料中“规则是一剂抗疫良方”的认识。 （国家有安全） 公民的国家安全意识调查（注：来自法制日报 ） （2）运用所学知识，请你
12、针对图中的现象建言献策。 27阅读材料，回答问题。 材料一：小小的红绿灯考验着人们的道德与品格，礼让出行、文明交通，理应融入我们 的生活。但据交警部门统计，在斑马线上发生的交通事故，90%以上都是车辆或行人不遵守 交通信号或没有礼让造成的； 致人死亡交通事故中 53%是行人和非机动车过马路闯红灯引起 的。 材料二： 全国有近百万的公交车驾驶员， 每天运送乘客达 2 亿人次， 每个方向盘的背后， 都是几十上百的生命。2018 年 1 月，男子张某在乘坐公交车时，因买票问题与司机发生口 角，一气之下竟然用脚踹司机的手臂，导致公交车失控撞上路边围墙。张某后以危险方法危 害公共安全罪，被法院判处有期徒
13、刑 3 年。有同学检索中国裁判文书网发现，该网共公布了 某市近 10 宗因乘客坐过站或其他琐事与公交车司机起争执甚至 “武斗” 的刑事案件判决书。 这些案件中，动手“打赢”了的乘客，被法院判决以危险方法危害公共安全罪； “打赢”了 的司机，情节严重造成后果的，被法院以故意伤害罪判刑。总之，都没有好果子吃！ （1）结合材料一，请从社会规则角度分析漫画中人物的行为及其后果。 （2）结合材料二，结合社会规则的有关知识，请从国家、公民的角度为守护公交安全各提 两个建议。 28 以德治国。 （材料分析）孟子说“敬人者，人恒敬之” ，尊重是维系良好社会关系的前提，是文明 社会的重要特征。 （1）请你说说我
14、们中学生应该如何做到尊重他人？ （图片赏析）下列图片是某校宣传栏的内容。 （2）请将上述内容与对应教材的观点相连。 “八不”行为规范部分内容 教材观点 安全出行不违规 A以礼待人 言谈举止不粗俗 B维护秩序 旅游观光不任性 C法不可违 （3） “经济生活不失信” ，要求人们诚实守信，提倡诚信为本。请你结合所学知识，说说提 倡诚信为本的理由。 29阅读材料，运用法律知识回答： 我国 道路交通安全法 第 47 条有明确规定，“机动车行经人行横道时， 应当减速行驶； 遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过 道路，应当避让。 ” （1）机动车斑马线未礼让行人是
15、什么行为？ （2）结合漫画，说明法律在“礼让行人”这一规定中发挥了怎样的作用？ 参考答案参考答案 1 A2 B3 A4 C5 A6 D7 D8 B9 A10 C11 C12 A13 B14 A15 D16 C17 A18 C19 D20 C 21B22A23C24A25D 26 （1）社会规则划定了自由的边界。 （或社会规则是人们享有自由的保障） 社会规则保障社会秩序的实现。 材料中瞒报行程的行为违反社会规则， 危害到他人的生命健康， 应当受到相应的规则处罚。 公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自 由和权利。 （2）国家：制定和完善国家安全的法律法规，
16、加大对危害国家安全行为的惩罚力度。 社会：加大宣传力度，营造自觉维护国家安全的良好社会氛围。 公民：增强国家安全意识，树立国家安全高于一切的观念，自觉维护国家安全。 27 （1）漫画中的人物无视交通规则，违规行驶、违规过马路是错误的。社会规则划定自由 的边界，也是人们享有自由的保障。漫画中的人物的行为不仅扰乱交通秩序，而且会危及自 身和他人人身安全。 （2）国家角度：完善有关公共交通方面的法律制度，规范公共安全行为；严格惩处机 制，加强监管、严惩违规的乘客和司机；教育和引导司乘双方自觉遵守交通安全法规，文 明驾驶、文明乘车，营造安全和谐的出行环境。 公民角度：要增强在公共场所的规则意识；勇于制
17、止违反和破坏规则的行为；我们应 该自觉遵守和积极维护交通规则，一方面要从自己做起，自觉遵守，另一方面要在保障自身 安全的前提下，监督和帮助他人遵守交通规则。 28 （1）积极关注、重视他人。平等对待他人。学会换位思考。学会欣赏他人。 （2）安全出行不违规C法不可违；言谈举止不粗俗A以礼待人；旅游观 光不任性B维护秩序 （3）诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则。 诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。 29 （1）机动车斑马线未礼让行人是行政违法行为。 （2） 漫画中的司机因为在斑马线不礼让行为， 被罚 200 元扣 3 分。 说明法律在 “礼让行人” 这一规定中发挥了保护作用，体现在法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正 义，维护我们的合法权益。