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2020年秋人教部编版道德与法治八年级上册 第二单元 遵守社会规则 测试题(含答案)

1、第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则 单元测试题单元测试题 一、选择题:一、选择题: 1新实施的民法总则有多处修改。比如,胎儿也有继承权、限制民事行为能力调整为 8 周岁 等。民法总则作出多处修改,说明( ) 规则不是一成不变的 我们要将规则外化于行 我们要坚定维护规则,从自己做起 随着社会发展,我们要积极改进规则 A B C D 2某动物园一游客为逃票翻过了两道三米多高的围墙、一道铁丝网和栅栏,进入园内,又 无视墙外的警告,爬进了老虎散放区,近距离观虎时被老虎拖咬身亡。这启示我们 A要尊重弱势群体,关爱他人 B要有规则意识,自觉遵守公共规则 C要珍爱生命,远离野生动物 D要增强权利意识

2、,积极争取赔偿 3下图漫画给我们的启示是( ) 散布传播网络谣言就会构成犯罪,要受刑事制裁 明辨是非,遵纪守法,防微杜渐 正确行使权利,传播网络正能量 遵守网络规则,理性参与网络生活 A B C D 4对下表中的“微行为”对应的“微点评” ,正确的有( ) 序号 微行为 微点评 网络红人霸占高颜值洗手间拍照 个人自由,无可厚非 个别同学在考试中作弊 违背诚信的原则 网购猕猴回家饲养 保护动物,值得点赞 在车厢内不大声喧哗 做文明人,从细节做起 A B C D 5 厦门经济特区轨道交通条例 规定, 地铁站内禁止吸烟、 进食、 大声喧哗等不文明行为。 这有利于 维护良好的乘车秩序 保障其他乘客的合

3、法权益 杜绝不文明现象的发生 打击犯罪分子的嚣张气焰 A B C D 6用图示法表示所学概念间的关系是我们的学法之一,下列图示描述的概念关系正确的是 A B C D 7 “无规矩不成方圆”,是人们在实践屮总结出来的至理名言,对此理解错误的是( ) A规则是秩序的前提和基础 B公共生活需要有共同的规则 C社会生活处处有规则,时时有规则 D人人都可以按自己的规则办事 8新冠肺炎疫情发生后,各地政府为有效防控疫情制定了相应的管理规则,使我国的疫情 得到了及时有效的控制。这说明( ) A人们的行为都是无序的 B维护秩序靠规则 C规则有效杜绝违法犯罪行为 D道德和法律都是社会规则 9漫画搬起石头砸自己的

4、 ,其寓意是( ) 诚信是一个人安身立命之本 诚信是人们融入社会的通行证 要学会用善意的谎言保护自己 要正确处理诚信与保护隐私的关系 A B C D 10地铁车厢里吃东西、手机追剧外放声音、车门关闭后扒门地铁里这些广为诟病的行 为被国家明令禁止。这告诉我们( ) 社会规则划定了自由的边界不文明乘车行为就是违法行为 社会规则保障社会秩序的实现要自觉遵守规则,文明乘车 A B C D 11某电商平台执行新的关于出售假冒商品的管理规则。该规则将严厉处罚商家出售假冒、 盗版商品的违规行为,其中情节严重的将面临直接关店的处罚。这说明( ) 网络经济应该是自由经济,不需要规则 积极改进规则是实际生活变化的

5、需要 新规则一旦实施,不能再被修改 规则的制定或修改应符合社会发展的要求 A B C D 12过马路要走人行横道,在课堂上不能随便讲话,在图书馆要保持安静,在公园游玩时不 能攀折花木这表明( ) 生活处处有规则 有了规则就失去了自由 规则制约着我们的行为 规则靠国家强制力保证实施 A B C D 13近日,针对霸座、闯闸机、扒车门、醉酒闹事等不文明现象频频出现,国家铁路局发布 中华人民共和国铁路法(修订草案)(征求意见稿),对铁路运输、铁路建设、铁路安全管 理等做了大幅度修改,禁止强占座位、缺陷产品召回、行政约谈信用规制监管等被写入征求 意见稿。禁止霸座等拟入法给我们的警示是( ) 要遵守社会

6、规则 建立规则的目的是限制自由 维护社会秩序正常运行需要规则 遵守规则只需他律就可以 A B C D 14在学校,我们既要遵守中学生守则 、 中学生日常行为规范 ,也要时常检查自己的 行为,反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明 A遵守社会规则需要他律和自律 B在公共生活中人们没有自由 C服从公共生活的规则是一种被迫行为 D公共生活的规则使人的生活变得不方便 15某班举行“诚信之星”评选活动,下列同学中你会投票的是 A小强考试抄小抄,没有被老师发现 B小华承诺不将同学上网吧的事情告诉老师 C小金为了父母高兴,涂改了考试成绩 D小明答应每周为同学借阅图书,从未失约 16在河北石家庄,一位农民工小伙

7、给一对母子让座时,那名女子竟嫌弃小伙坐过的座位太 脏,还冲着孩子发火不让孩子坐。这位母亲的言行( ) 是不尊重农民工、缺乏礼貌的表现 是对孩子的保护,无可厚非 损害了自身形象,伤害了他人自尊心 给孩子带来误导和不良影响 A B C D 17文明有礼对于我们来说十分重要,在就业竞争中,学历只占部分,而大部分归属于你的 言行举止是否得体,得体的言行举止会使你在未来的竞争中占据更大优势。这告诉我们 ( ) 文明有礼是一个人立身处世的前提 文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可 文明有礼比学历更重要 做到文明有礼就能在竞争中取得成功 A B C D 18 “世界上最广阔的是海洋,比海洋还广阔的是天空,比天

8、空还广阔的是人们的心灵。 ”这 句话告诉我们( ) 与人交往要心胸宽阔,善于理解体谅别人 宽容能够消除人与人之间的一切差异 宽容是美德,应严于律己,宽以待人 交友时应该追随他人主张,放弃自我 A B C D 19初中生张某在长途客车上看到有小偷作案后,悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了,小 偷在车门处”几个字给失主和司机看,这一机智的做法最终使得小偷被抓,避免了损失。张 某以自己的实际行动维护了正义。下列对张某行为的认识错误的是 A积极同违法犯罪作斗争的亲社会行为 B见义智为,善于同违法犯罪作斗争 C正义行为,维护了社会规则和社会秩序 D能够有效制止和预防犯罪发生 20 王某因质量问题将某装修公

9、司起诉于人民法院, 装修公司被责令赔偿损失。 在诉讼期间, 装修公司负责人赵某在法院高声辱骂工作人员, 摆放侮辱性的牌子, 赵某因此被公安机关治 安拘留 10 天。上述行为分别属于 A一般违法行为和严重违法行为 B民事违法行为和刑事违法行为 C民事违法行为和行政违法行为 D行政违法行为和刑事违法行为 21下列属于违法行为的有 小东参与抢劫他人财物 小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴 小青周末没有参加社区的献爱心活动 小明偷看他人日记 A B C D 22青少年遇到非正义的事情,既要勇敢,又要机智。下列做法不可取的是( ) A不管有多大困难,都要挺身而出,拼到底 B设法稳住歹徒,记住模样,巧借

10、外力擒拿 C及时拨打“110” ,配合警方制服歹徒 D在不利的复杂情况下,更要讲究智斗 23法治社会, “不违法”是我们必须坚守的底线。下列行为不违法的是 A七年级班主任王老师开除违纪的小李 B父母离异后都不抚养教育年仅 14 岁的小张 C七年级道德与法治教师严厉要求本班学生完成规定的学习任务 D某超市售烟给未成年学生吸 24池某因扰乱公共秩序被处以罚款,李某因醉驾被处拘役,他们的行为分别属于( ) A行政违法行为、刑事违法行为 B行政违法行为、民事违法行为 C民事违法行为、行政违法行为 D民事违法行为、刑事违法行为 25某小区发生火灾后,消防救援站立即出警。到达小区后,却被一辆占用消防通道的

11、私家 车堵在了 “门口” 。 最终当地公安机关依法给予车主行政拘留五日的处罚。 从法律的角度看, 车主的行为( ) 没有做到遵法守法 具有严重的社会危害性 应受刑罚处罚 没有认识到权利义务相统一 A B C D 二、材料说明题:二、材料说明题: 26共守卫国序 (社会有规则) 2020 年 2 月 7 日起,上海、浙江等多地紧急出台地方法规,这些法规对那些打着“自 由”旗号瞒报行程者起到警示作用, “规则是一剂抗疫良方” ,稳定了社会秩序,防止疫情扩 散。 (1)谈谈你对材料中“规则是一剂抗疫良方”的认识。 (国家有安全) 公民的国家安全意识调查(注:来自法制日报 ) (2)运用所学知识,请你

12、针对图中的现象建言献策。 27阅读材料,回答问题。 材料一:小小的红绿灯考验着人们的道德与品格,礼让出行、文明交通,理应融入我们 的生活。但据交警部门统计,在斑马线上发生的交通事故,90%以上都是车辆或行人不遵守 交通信号或没有礼让造成的; 致人死亡交通事故中 53%是行人和非机动车过马路闯红灯引起 的。 材料二: 全国有近百万的公交车驾驶员, 每天运送乘客达 2 亿人次, 每个方向盘的背后, 都是几十上百的生命。2018 年 1 月,男子张某在乘坐公交车时,因买票问题与司机发生口 角,一气之下竟然用脚踹司机的手臂,导致公交车失控撞上路边围墙。张某后以危险方法危 害公共安全罪,被法院判处有期徒

13、刑 3 年。有同学检索中国裁判文书网发现,该网共公布了 某市近 10 宗因乘客坐过站或其他琐事与公交车司机起争执甚至 “武斗” 的刑事案件判决书。 这些案件中,动手“打赢”了的乘客,被法院判决以危险方法危害公共安全罪; “打赢”了 的司机,情节严重造成后果的,被法院以故意伤害罪判刑。总之,都没有好果子吃! (1)结合材料一,请从社会规则角度分析漫画中人物的行为及其后果。 (2)结合材料二,结合社会规则的有关知识,请从国家、公民的角度为守护公交安全各提 两个建议。 28 以德治国。 (材料分析)孟子说“敬人者,人恒敬之” ,尊重是维系良好社会关系的前提,是文明 社会的重要特征。 (1)请你说说我

14、们中学生应该如何做到尊重他人? (图片赏析)下列图片是某校宣传栏的内容。 (2)请将上述内容与对应教材的观点相连。 “八不”行为规范部分内容 教材观点 安全出行不违规 A以礼待人 言谈举止不粗俗 B维护秩序 旅游观光不任性 C法不可违 (3) “经济生活不失信” ,要求人们诚实守信,提倡诚信为本。请你结合所学知识,说说提 倡诚信为本的理由。 29阅读材料,运用法律知识回答: 我国 道路交通安全法 第 47 条有明确规定,“机动车行经人行横道时, 应当减速行驶; 遇行人正在通过人行横道,应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时,遇行人横过 道路,应当避让。 ” (1)机动车斑马线未礼让行人是

15、什么行为? (2)结合漫画,说明法律在“礼让行人”这一规定中发挥了怎样的作用? 参考答案参考答案 1 A2 B3 A4 C5 A6 D7 D8 B9 A10 C11 C12 A13 B14 A15 D16 C17 A18 C19 D20 C 21B22A23C24A25D 26 (1)社会规则划定了自由的边界。 (或社会规则是人们享有自由的保障) 社会规则保障社会秩序的实现。 材料中瞒报行程的行为违反社会规则, 危害到他人的生命健康, 应当受到相应的规则处罚。 公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自 由和权利。 (2)国家:制定和完善国家安全的法律法规,

16、加大对危害国家安全行为的惩罚力度。 社会:加大宣传力度,营造自觉维护国家安全的良好社会氛围。 公民:增强国家安全意识,树立国家安全高于一切的观念,自觉维护国家安全。 27 (1)漫画中的人物无视交通规则,违规行驶、违规过马路是错误的。社会规则划定自由 的边界,也是人们享有自由的保障。漫画中的人物的行为不仅扰乱交通秩序,而且会危及自 身和他人人身安全。 (2)国家角度:完善有关公共交通方面的法律制度,规范公共安全行为;严格惩处机 制,加强监管、严惩违规的乘客和司机;教育和引导司乘双方自觉遵守交通安全法规,文 明驾驶、文明乘车,营造安全和谐的出行环境。 公民角度:要增强在公共场所的规则意识;勇于制

17、止违反和破坏规则的行为;我们应 该自觉遵守和积极维护交通规则,一方面要从自己做起,自觉遵守,另一方面要在保障自身 安全的前提下,监督和帮助他人遵守交通规则。 28 (1)积极关注、重视他人。平等对待他人。学会换位思考。学会欣赏他人。 (2)安全出行不违规C法不可违;言谈举止不粗俗A以礼待人;旅游观 光不任性B维护秩序 (3)诚信是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德,诚信也是一项民法原则。 诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。 29 (1)机动车斑马线未礼让行人是行政违法行为。 (2) 漫画中的司机因为在斑马线不礼让行为, 被罚 200 元扣 3 分。 说明法律在 “礼让行人” 这一规定中发挥了保护作用,体现在法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正 义,维护我们的合法权益。