1、 第5单元 小数的初步认识 一、单选题 1.2.91.2=（ ） A.1.2B.1.3C.1.7D.1.92.“2.44.2”,比较大小，在里应填的符号是（ ） A.B.C.=D.3.12.32在（ ）相邻的两个整数之间A.1112B.1213C.13144.爸爸身高是1.8米，妈妈比爸爸矮0.2米，妈妈身高( )米、A.1.7B.2.0C.1.6二、判断题 5.比0.1米大且比0.4米小的小数只有2个。 6.0.5和0.6之间没有小数。 7.2.7和2.9之间只有一个小数 8.整数都比小数大三、填空题 9.计算4.22.4=_9.11.9=_9.22.9=_3.22.3=_8.44.8=_9
2、.44.9=_10.填上“”、“”或“=”（1）0.3_0.4 （2）5.3_5.2 11.在一道减法算式内，减数和差都是5.3，被减数应该是_。 12.读出横线上的数2007年我国将发射“嫦娥一号”月球探测卫星首先它以每秒7.9千米的速度围绕地球飞行，然后逐渐加速，以每秒11.2千米的速度进入奔月轨道，飞行56天后，逐渐减速，以每秒2.38千米的速度进入月球轨道全程需要89天_读作：_；_读作：_；_读作：_13.小红去邮寄物品，邮费分别是1.8元和12.9元，共需_元。四、解答题 14.小红要买一种饮料和一种点心。她只带了4元钱，可以怎样购买？用算式表示出两种购买方案。15.下面是三（1）
3、班四名同学跳远和100米赛跑的成绩统计表。（1）跳远成绩谁最好？谁最差？ （2）100米赛跑，谁跑得最快？谁跑得最慢？ 五、应用题 16.一根电线长11.3米，第一次用去0.8米，第二次用去9.5米，两次一共用去多少米？还剩多少米？ 参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】2.9-1.2=1.7 【分析】计算小数加减法，先把小数点对齐，再按照整数加减法的计算方法计算。2.【答案】 B 【解析】【解答】2.44.2，里填“”. 故答案为：B. 【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上
4、的数大的那个数就大据此比较.3.【答案】 B 【解析】【解答】 因为1212.3213，所以12.32在1213这两个整数之间。 故答案为：B。 【分析】此题主要考查了小数的认识及大小比较，要求这个小数在哪两个整数之间，看小数的整数部分，从而确定与这个小数相邻的两个整数。4.【答案】 C 【解析】【解答】 1.8-02=1.6米【分析】考察了小数的减法。注意计算过程的正确性。二、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】比0.1米大且比0.4米小的小数有无数个，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】比0.1大、比0.4小的小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数，据此判断.6.
5、【答案】 错误 【解析】【解答】0.55是0.5和0.6之间的小数，本题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】0.5和0.6之间有无数个小数。7.【答案】 错误 【解析】【解答】2.7和2.9之间有无数个小数，如2.75，2.83，2.834，原题说法错误. 故答案为：错误【分析】两个小数之间有无数个小数，据此判断.8.【答案】 错误 【解析】【解答】解：例如21.541.531.49 李兵成绩最好，刘洋成绩最差（2）解：15.916.116.316.4 李兵最快，王东最慢. 【解析】【分析】根据小数比较大小的方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大第1题，比较可得，哪个小数越大，说明跳远成绩越好；第2题，哪个小数越大，说明时间越长，跑的越慢，据此解答.五、应用题16.【答案】 解：0.89.5=10.3(米)，11.310.3=1(米) 【解析】【解答】0.8+9.5=10.3（米） 11.3-10.3=1（米） 答：两次一共用去10.3米，还剩1米. 【分析】根据题意，要求两次一共用去多少米，用加法计算；要求还剩多少米，用电线的总长度-两次一共用去的长度=剩下的长度，据此列式解答.