1、幼儿园中班综合活动教案：能干的小手 活动目标：活动目标： 1通过游戏让幼儿知道手能做很多的事情，体会自己的小手很能干。 2懂得如何保护好小手。 3激发孩子愿意参加活动，乐意大胆地表述自己的发现。 活动准备：活动准备： 1海洋球、湿毛巾、木质积木、装有冷热水的瓶子若干。 2各种画面的图片：小手、穿衣服、画画、玩游戏、小手摸东西、手 影等。 3每人一个布袋和眼罩；纸盒两只，桔子、香蕉各一只。 4手影视频，音乐。 活动过程：活动过程： 一、谜语导入。 1师：小朋友们，仲老师知道你们很喜欢猜谜语，今天老师给你们带 来一个新的谜语，请你们猜猜看，这个谜语呀，猜的是我们身上的一个宝 贝，请仔细听哦！ 谜语
2、：十个小兄弟，天天在一起，有长又有短，相亲又相爱。 二、出示小手的图片，说说小手能做事。 1、出示小手图片 1.师：对的，真聪明，就是我们的小手，我们每个人都有一双小手， （师边说边出示图片）它是我们的宝贝。你的小手呢？挥挥我们的小手。 师：小手宝贝陪着我们每天都做什么事情呢？ 2师小结，好，孩子们刚才你们告诉我很多小手会做的事情，你们告 诉我小手会画画，会捏橡皮泥，会折纸，会陪着我们学习很多的本领，还 有宝宝告诉我，小手还会和我们玩游戏，让我们每天都开开心心的。（边 小结边出示图片） 三、玩摸一摸的游戏，知道小手很能干。 1、请两个孩子来摸一摸。 （1）师：瞧。仲老师这里准备了神秘的盒子，盒
3、子里呀放着一样好东 西，待会儿我要请两个宝宝来，不用眼睛看，直接用小手伸进去摸一摸。 告诉我们，你摸到了什么，谁来试一试。 （2）幼儿摸一摸，并说一说，你是怎么知道的？ 2、幼儿摸一摸。 （1）请幼儿说一说，你摸得是什么？有什么感觉？进行验证。 （2） 师： 刚才这两个小朋友不用眼睛看， 直接用小手就摸出它是什么， 真棒！ （3）师小结：孩子们，你们真的好聪明呀！你们的小手很灵敏，还能 摸出软的硬的。 冷的热的， 还能摸出湿湿的， 你们的小手真 （竖起大拇指） 。 四、做不同的手指动作，知道手指还会表达意思。 1师：真棒！哎，我没有说话哎，你们怎知道我是这个意思的。 2师：对，我告诉你们，我们
4、的小手还会说话呢！看看，我的小手又 要说话了，仔细猜，我说的是什么？ 3.师做停、保持安静的手势，幼儿说一说。 4.请幼儿相互讨论，并做一做手势。 5.请两名幼儿上来做一做你做我猜的游戏 5师：你们刚才说的都是 这样的话，那仲老师又要来说一句话了，今天我看见你很高兴，我的小手 要来做个动作了。（师做和孩子握手的动作），我做了一个什么动作？那 我的小手好像在说什么话？你也找个朋友握握手吧。 6 出示图片， 师小结， 我们的小手会说话， 还会表达一些简单的意思， 好神奇呀！是吧!这是什么？看我们的小手很灵敏，很能干，能摸出各种各 样的感觉，我们的小手会说话。那我们的小手还会干什么呢？ 五、跟着音乐做手指舞。 1师跟着音乐跳手指舞。 2幼儿跟着老师一起跳手指舞。 六、观看手影视频 1刚才我们只是跳了一个简单的手指舞，可有一些艺术大师呀，他们 还用自己的手变出各种各样非常有趣的造型，我们一起来看看吧。 2幼儿欣赏。 七、出示图片，幼儿说一说怎样会使小手受伤，懂得保护自己的小手。 1.请幼儿洗洗小手，擦一擦护手霜。 八、结束活动，挥挥手说再见。