1、第第 2 2 章身边的化学物质测试题章身边的化学物质测试题 一、单选题一、单选题（每小题只有一个正确答案）（每小题只有一个正确答案） 1下列说法正确的是( ) A化合反应一定是氧化反应。 B有氧气参加的反应一定是化合反应。 C氧化反应肯定只有一种生成物。 D缓慢氧化肯定是氧化反应。 2海水中离子的分布情况如下图所示，由此得到的结论正确的是( ) A海水中离子带的正电荷多负电荷少 B海水是溶液，均一稳定的原因是其溶解的粒子大小和水分子差不多 C海洋呈蓝色，表明将海水蒸发后得到的盐一定是蓝色的固体 D海水的成分是固定不变的 3下列实验基本操作正确的是（ ） 4下列不属于 二氧 化碳（或干冰）用途的
2、是 A人工降雨 B灭火 C火箭燃料 D制碳酸饮料 5水是生命之源、生产之要、生态之基。人类社会发展一刻也离不开水。自来水厂将带有病菌的天然水经 处理后达到饮用水标准，其中最关键的水处理环节是（ ） A沉降 B过滤 C吸附 D杀菌 6下列归纳和推理正确的是 A离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子一定是离子 B同种元素原子的质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素 C单质由同种元素组成，则由同种元素组成的混合物一定是单质 D氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 7对比实验是化学学习中常见的方法。下列通过对比实验得出的结论不正确的是（ ） A实验 1 可以说明燃烧的条件之一是需要可燃
3、物 B实验 2 可以说明 CO2与水发生了反应生成了酸 C实验 3 可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触 D实验 4 呈现出的不同现象可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关 8下列叙述错误的是( ) A物质跟氧气发生的化学反应叫氧化反应 B凡由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应 C由一种物质生成两种及两种以上物质的反应叫分解反应 D有的氧化反应属于化合反应 9空气和水是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是（ ） A电解水时，正极上产生的气体能够燃烧 B新鲜洁净的空气中不含二氧化碳 C从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂 D不能用肥皂水来检验水样是硬水还是软水 10下列变化属于化合反应的
4、是 ACO2H2OH2CO3 BHgOO2Hg CC2H2O2CO2H2O DCaCO3HClCaCl2CO2H2O 11下列对实验现象的描述正确的是 A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B铁丝浸入稀盐酸，形成黄色溶液 C电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃 D将浓硝酸滴入鸡蛋清，蛋清变黑 12化学与生活息息相关下列说法合理的是 A用白醋可除去热水瓶中的水垢 B夜晚发现液化气泄露应立即开灯检查 C补铁可以预防骨质疏松症 D为防止煤气中毒在煤炉旁放一盆水 13下列说法错误的是 A金刚石和石墨物理性质差异很大，是因为构成它们的碳原子的原子结构不同 B二氧化碳能灭火，既利用了物理性质，又利用了化
5、学性质 C用墨写的字不易褪色，这是因为常温下碳的化学性质不活泼 D用洗洁精清洗餐具上的油污，这是利用洗洁精具有乳化功能 14下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是( ) A石蜡氧气二氧化碳水 B氯酸钾 氯化钾氧气 C木炭氧气 二氧化碳 D碳酸水二氧化碳 15下列关于水的电解实验（如图所示）的说法中正确的是（ ） A该实验说明了水是由氢气和氧气组成的 B该实验的目的是检验生成物的性质 C试管 a 中的气体是氧气，试管 b 中的气体是氢气 D该实验说明水由氢元素和氧元素组成 二、填空题二、填空题 16水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。 （1）下列“水”属于纯净物的是_
6、（填序号） 。 A蒸馏水 B河水 C自来水 （2）用如图甲装置进行电解水的实验，实验时，常向水中加入少量氢氧化钠或硫酸，目的是_；b 中 收集到的气体是_，该实验说明水是由_组成的。 （3）我国水资源丰富，但分布不均，有些地方的村民用地下水作为生活用水。生活中人们常用_检验 地下水是硬水还是软水，并用_的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性 炭的主要作用是_。 （4）请举一例生活中节约用水的具体措施_。 17根据下列的三个实验图，回答问题： （1）A 实验中的错误导致量出的液体体积将_（填“偏大”或“偏小） 。 （2）B 实验中的一处明显错误是_，若过滤后滤液仍然浑浊原因
7、可能是_（回答一点） 。 （3）C 实验的目的是_，该反应的化学方程式为_。 18下图是实验室制取气体的常用装置。 （1）有标号的仪器名称： ， 。 （2）用文字表示高锰酸钾制取氧气的化学反应 ；实验时应在试管口放一团棉花，其 作用是 。 （3）小明同学若用排水法收集氧气，建议到 时再收集；实验结束时小明发现发生装置中 的试管破裂了，请分析造成该实验事故的原因可能是： ， 。 （4）小华同学欲用图装置收集一瓶干燥的氧气，则气体应从 （选填“a”或“b”)口进入，并 用 靠近另一导管口检验氧气是否收集满。 19下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。 （1）仪器甲的名称是 。 （2）实验室用过氧
8、化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 ，利用此反应组装一套制取 干燥氧气的装置，所选用的装置连接顺序是( )( )( )（填装置字母代号） 。 （3）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为 ，若用右图装置进行“排水法” 收集氢气，则氢气应从 端通入（填“a”或“b”） 。 三、推断题三、推断题 20A、BH 八种物质，有下图所示关系：其中 A 是一种紫黑色的固体，B 是氧化物，G 是一种黑色固体 单质，H 是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。试推断： （1）写出物质的化学式 A：_；E：_。 （2）写出反应的化学方程式：_。 （3）实验室常用_(填物质名称)检验 H 气体的
9、存在。 21工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取 B 和 G，其转化关系如图所示，已知 D、G 为单质.回答下列问 题： (1)写出工业制取的两种物质的化学式：B_，G_； (2)写出反应的化学方程式：_ (3)写出反应的化学方程式：_ 四、实验题四、实验题 22实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸和稀盐酸，以及下列仪器： (1)要制取二氧化碳，除了号仪器外，还需选择的仪器是_(填序号)，反应的化学方程式为 _ 。实验前检查反应装置气密性的操作和现象是：用止水 夹夹紧的橡胶管，向中加水至其下端形成一段水柱，静置，观察到_，说明气密性良 好。 (2)若补充一种仪器_(填名称)，利用上述仪器和药
10、品还可以制取氧气。反应的化学方程式为 _。当观察到水面下的导管口出现_时，可以开始收集气体；实 验结束前要先将导管口_，然后再熄灭酒精灯。 (3)若补充一种药品_(填名称)，利用上述仪器和药品还可以制取氢气。反应的化学方程式为 _。 23化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提升科学素养。用如图所示装置进行实验（夹持装置 已省略） ，请完成下列问题。 （1）装置中仪器 A 的名称是_。 （2）制取气体： 气体 反应物 实验装置 发生化学反应方程式 O2 _ _ CO2 石灰石、稀盐酸 _ _ （3）探究碳单质的还原性 将图中的、装置连接，在装置的 A 中加入碳粉和氧化铜粉末并加热，证明碳单
11、质具有还原性可在 装置中观察到的实验现象是_。 若上述反应中既有 CO2又有 CO 生成，要证明有 CO2生成并收集 CO，B、F 中都加入澄清石灰水，E 中加入 氢氧化钠溶液（目的除去 CO2） ，证明有 CO2生成的化学反应方程式为_。F 的作用是_，若 G 用于收 集 CO，应对 G 装置进行的调整是_。 五、计算题五、计算题 24将适量二氧化碳通入 200 g 氢氧化钠溶液中，恰好完全反应后，得到 208.8 g 碳酸钠溶液，请计算： （可 能用到的相对原子质量：H1，C12，O16，Na23） （1）参加反应的二氧化碳的质量为_g。 （2）氢氧化钠溶液的溶质质量分数。_（写出计算过程
12、） 25称取 12.5g 石灰石（主要成分是 CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入 50g 稀盐酸，二者 恰好完全反应反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为 58.1g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解及盐 酸的挥发忽略不计） 试计算： （1）生成 CO2的质量为_g （2）石灰石中碳酸钙的质量分数_ （写出计算过程） 参考答案参考答案 1D 2B 3B 4C 5D 6B 7A 8B 9C 10A 11A 12A 13A 14C 15D 16 A 增强导电性； 氢气 （或 H2） ； 氢元素、 氧元素 肥皂水； 煮沸； 吸 附色素和异味； 洗菜水浇花（合理即可） 17偏小 没有用玻
13、璃棒引流 滤纸破损（或液面高于滤纸边或玻璃仪器没洗干净） 探究水的组成 222 2H O2H+O 通电 18（1）长颈漏斗水槽 （2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 （3）气泡均匀连续冒出试管口没有略向下倾斜试管没有预热（或试管外壁有水未擦 干当氧气收集完毕后，没有把导气管从水槽中拿出来，便先撤走酒精灯） （4）a；带火星 的木条 19 （1）集气瓶 （2）2H2O22H2OO2 BFD （3）ZnH2SO4ZnSO4H2 b 20KMnO4 H2O2 C+O2CO2 澄清石灰水 21CaO Fe CO2+C2CO Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 22 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 水柱高度不变 试管 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 连续均匀的气泡时 移离水面 锌粒 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2(或 Zn+2HCl= ZnCl2+ H2) 23试管； 氯酸钾和二氧化锰； 2KClO32KCl+3O2； ； CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2； 黑色的粉末逐渐变红色； CO2+Ca （OH）2=CaCO3+H2O； 检验二氧化碳是否在 E 中已吸收完； 试管内装满水，导管改为左短右长（合理即可） ； 248.8 8% 254.4 80%