1、 1 七年级语文上册七年级语文上册第一次质量检测第一次质量检测试卷试卷 考生注意：本试卷共 19 道小题，满分 120 分，时量 120 分钟。 一、积累与运用（共 30 分） 1.下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是（ ） 2 分） A.入秋了，天气清爽起来了，心情郎润 （rn）起来了，步子轻快起来了，生活潇洒起来了。 B.初一军训会操表演中，同学们口号响亮，精神抖擞 （shu）,步伐整齐，大家精彩的表现获得全场雷鸣般的 掌声。 C.在雅礼实验中学校运会上，参赛选手们一个个跃跃欲试，想把身体里贮 （zh）蓄的能量在赛场上全部发挥 出来。 D.在新一届学生会干部大会上，学校领导
2、莅 （wi）临会场，对新当选的学生会干部们表示祝贺，并对后期的 工作进行了指导。 2.下面语段中加点的词语运用不正确的一项是（ ） （2 分） 秋天到了，桂花全开了，空气里弥漫 着一股淡淡的花香。一到周末，人们呼朋引伴 去爬岳麓山。山上的枫 树一点也不吝啬 自己那一身红妆，一阵秋风吹过，枫叶纷纷飘落在人们的肩上。此情此景，不禁让人有种咄咄 逼人 的感觉。 A.弥漫 B.呼朋引伴 C.吝啬 D.咄咄逼人 3.下列句子中没有语病的一项是（ ） （2 分） A.为了响应政府垃圾分类的号召，我们每个人都应该认真学习相关知识，从身边的点滴做起。 B.从初一年级的分班情况来看，每个班上的男女比例还是比较平
3、衡的，差不多是 1： 1 左右。 C.国庆七十周年阅兵仪式非常精彩,那宏大的场面和铿锵有力的声音至今还浮现在我的脑海里。 D.通过全体同学的共同努力，使我们班在本次校运会中获得了非常优异的成绩。 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） （2 分） 当爬上山顶，发现自己是孤独的。 如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。 山顶，除了梦想，也是荒芜的。 可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。 2 人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。 就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。 A. B. C. D. 5.下列句子中敬谦词的使用不正确的一项是（ ） （
4、2 分） A.毕业典礼上，小王赠送给同学一本自己创作的诗集，说： “这是我的拙作，请惠存。 ” B.听说朋友母亲生日，小王打电话送祝福： “听闻令堂今天六十大寿，我祝她老人家福如东海，寿比南山。 C.同学聚会上看到多年未见的朋友，小王高兴地握住对方的手说：久仰久仰，好久不见啦！ ” D.会议开到一半， 小王不好意思地说道: “非常抱歉， 我刚接到家里的紧急电话， 恕我失陪一下， 请大家见谅！ ” 6.综合性学习（7 分） 祖国七十华诞，普天同庆。雅礼实验中学初一年级某班准备开展“我爱我的祖国”主题班会活动，请完成 以下任务： （1）爱国人物我来选（2 分） 人杰地灵、钟灵毓秀的湖湘大地曾孕育了
5、许许多多杰出的历史人物。班委会准备选择几位湖湘历史名人的 爱国故事和大家分享，以下人物中有一位不是湖南本土的历史名人，你能帮忙找出来吗（ ） A.黄兴 B.曾国藩 C.毛泽东 D.鲁迅 （2）爱国活动我来想（2 分） 为了庆祝祖国建国七十周年，表达对祖国母亲的热爱之情，班委会特地准备了几个活动，请你仿照活动形 式一再设计两个活动。 活动形式一： “爱我中华”歌曲接龙比赛 活动形式二： 活动形式三： （3） 爱国话语我来说（3 分） 假如你是主持人，请你为本次班会设计一段开场白。 （30 字左右） 7.名著阅读（5 分） （1） 下列关于朝花夕拾的内容说法错误的一项是（ ） （2 分） 3 A.
6、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这段经历记 录在范爱农 。 B.风筝是朝花夕拾中重要的一篇，在叙事的基础上，抒发了作者对冷酷现实的极端憎恶和对美好明 天的憧憬； C.鲁迅在无常中，通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间” ，讽刺当时社会上的“正人君子”之 流。 D.父亲的病一文的最后，作者懊悔并自责于没有让父亲安静地离去，表达了作者不安、痛苦，以及对父 亲的爱。 （2）阅读下面名著选段，完成文后问题。 （3 分） “孩子们所盼望的， 过年过节之外， 大概要数 A 的时候了。 但我家的所在很偏僻， 待到赛会的行列经过时， 一定已在下午，仪仗之
7、类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个 金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去 上面这段文字出自朝花夕拾中的 （篇名） ，孩子们所盼望的 A 是 , 但是作 者却被父亲留下来背诵 （书名） ，揭露了封建教育对儿童天性的压制。 8.古诗文默写（每空 1 分，共 8 分） （1）水何澹澹， 。 （曹操观沧海 ） （2）潮平两岸阔， 。 （王湾次北固山下 ） （3）峨眉山月半轮秋， 。 （李白峨眉山月歌 ） （4） ,落花时节又逢君。 （杜甫江南逢李龟年 ） （5） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄里用拟人手法表达了诗人对友人的关心担忧的句子是 （6）马致远在天净沙.秋思中抒
8、发了漂泊在外的游子的羁旅愁思的主旨句是 二、阅读与鉴赏（40 分） （一）诗歌鉴赏（共 8 分） 阅读下面古诗，按要求完成题目 月夜忆舍弟 杜甫 4 戍鼓断人行 ，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃 未休兵。 【注释】月夜忆舍弟 ：写于安史之乱期间，诗人此时身处异乡，与兄弟家人分离。舍弟，指自己的弟 弟。断人行：指成楼上的更鼓声响起后，就开始禁止行人通行。况乃：何况是。 9. 对这首诗赏析有误的两项是（ ） （ ） （4 分） A.本首诗的首联点明当时正值战乱这一社会背景，渲染出浓重的悲凉气氛，为下文表达对弟弟的忧思奠定感 情基调。 B.颈联上句说
9、兄弟离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜。朴素的叙述中饱含对弟弟深切的担忧。 C.尾联表达了诗人对自己的宽慰， 战乱时期， 家信不能寄达弟弟手中可以理解， 由此体现出诗人豁达的心胸。 D.全诗前后照应，承接自然， “未休兵”则“断人行” ，望月则“忆舍弟” ， “无家”则“书长不达” ，人“分散” 则死生”不明。 E.本诗描述了作者和他的家人由于战事阻隔，音信不通，分散颠簸，流离失所，表达了作者人生苦短，及时 行乐的积极向上的态度。 10.本诗颔联融情于景，历来被人们所称道，请试着从寓情于景的角度赏析这一联。 （4 分） （二）文言文阅读（共 16 分） 【甲】陈太丘与友期行，期 日中，过
10、中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方： “尊 君在不？答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒： “非人哉！与人期行, 相委 而去。 ”元方曰： “君与家君期日 中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （选自刘义庆世说新语 ） 【乙】魏文侯 与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨 。文侯将出，左右曰： “今日饮酒乐，天又雨，公将焉 之？” 文侯曰： “吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢 之。魏于是乎始强。 （选自司马光资治通鉴 ） 注释：文侯：战国时期魏国国君，在诸侯中有美誉。虞人：管理山泽的官。 焉：哪里。 11.对下
11、列加点词的解释不正确的一项是( )(2 分) 5 A.期 日中 约定 B.相委 而去 舍弃 C.饮酒乐，天雨 雨水 D.身自罢 之 停止，取消 12.下列对两篇选文的理解和分析不正确的一项是( )(2 分) A.甲文开头的“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交待了故事的起因。 B.元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，所以“友人”致歉后，元方洋洋自得地头也不回走进屋内。 C.乙文最后“魏于是乎始强”的可喜结果与前文中魏文侯的为人处世的风格是分不开的。 D.乙文中的魏文侯受到各国的普遍敬重，从期猎这件事上，就能看出他的为人之道。 13.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6 分) (1)过中不至，
12、太丘舍去，去后乃至。 (2)虽乐，岂可不一会期哉？ 14.乙文中左右部下劝阻魏文侯外出的理由是什么？魏文侯又是如何做的？(请用原文回答)此外， 这两则故事都 向我们阐述了一个什么道理？请结合文段内容简要分析。(6 分) (三)现代文阅读(16 分) 多翻几个个儿就熟了 朱成玉 (1)我的少年时光很短，最起玛我自己这样认为。 (2)我说它短，是因为本该去享受的少年时光，被我自己掐断了。 (3)因为学习成绩一直很好，也因为我的倔强和高傲，中考的时候只报了唯一的一个志愿，那就是重点高 中。我对所有人说，重点髙中是我的囊中之物。结果老天弄人，差三分而败北。那一刻，仿佛看见所有人眼里 都有一把嘲弄的匕首
13、，纷纷刺向我，让我无处可逃。 (4)老师来劝我重读，父母也劝，可是我哪里还有脸回到学校，除非让我戴上一个大大的面具，用来遮羞。 (5)我没有选择重读，而是走了另外一条坎坷的路自学。 6 (6)那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后，让我加入他的文学社，鼓励我进行 文学创作，那是我最早接触文学，一篇篇小文章经过他的修改，在当地的小报上发表，从此，我的文学之路开 始了，虽然艰辛，却无比欣慰。在最苦的时日里，在那个冷冷的西屋里，我的手，因为长时间拿笔，被冻成了 馒头的形状。 (7)总是母亲起床做饭的时候，我睡下。像路遥一样，我的早晨，也永远都是从中午开始。 (8)可是后来季夫老师
14、生了病，文学社解散，我的世界一下子又暗了下去。 (9)母亲倒是支持我，她说，既然选择了这条路，就坚持走下去吧。坚持，这是母亲最本真的鼓励吧，没有 一点煽情的意味。 “不过， ”母亲接着说，买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。 (10)是啊，不工作，一直这么靠父母养活，我心里也愧疚，一咬牙去了父亲的工厂当了一名学徒工，白天 工作，夜里写诗，靠着一种青春的激情，竟不觉得累。 (11)只是，我投出的稿子总是泥牛入海无消息，让我不禁有些动摇了。 (12)还是母亲，还是不带半点煽情味道的鼓励： “哪有那么容易成功的事儿，坚持住，总会有成果的。 ” (13)我便选择继续坚持写下去。那个时候，喜欢看书，可是家里
15、那几本书都已经读得稀烂，做梦都是关于 偷书的梦，梦见自己偷偷地潜入书店，把书店里的好书装了满满几麻袋 偷走，睡梦中露出贪婪的微笑。 (14)和母亲说起我的梦，母亲笑笑没说什么，周末的时候，领我去书店，让我挑喜欢的书。我不敢相信， 吝啬的母亲为了鼓励我写作，竟然可以给我买那么多的书。 悲惨世界 、 复活 、 约翰克利斯多夫等等名 著都是在那个时候与我抱了满怀的，我如饥似渴地读着，忘我地走进小说的世界里。从雨果的悲惨世界中， 我知道了原来人间还有那么巨大的苦难和不幸，人如果要作恶，可以恶到什么地步，而人如果决心行善，又可 能产生多么伟大的精神力量；从托尔斯泰的复活中，我学会了用解剖刀一般锋利的目光
16、审视周围人们的道 德，同时也用严格的尺度审视自己的心灵；从罗曼罗兰的约翰克利斯多夫中， 我感受到友谊的温馨、爱 情的迷人和牵魂动魄、艺术的价值和力量 (15)我的文学之路从那个时候开始变得坚实了许多。 (16)又一次收到退稿的时候，我耷拉着脑袋，不敢面对母亲热切期望的眼神。那天我独自坐在屋里，望着 窗外母亲在灶台上给我们炒花生果， 一边炒， 一边对我说不急， 你看这花生果， 要多翻几个个儿才能熟呢！ 人不也一样吗？受些煎熬和苦楚，有啥大不了的！ (17)我深有感触，是啊，有啥大不了的，我还不信，我的一文字变不了铅字呢！ (18)终于，一年后的某一天，我的文章终于发表了，而且还是散文这样的大杂志
17、。 母亲向我表示祝贺 的方式一样没有半点煽情意味，只是递给我一把炒好的花生果。我剥了皮，吃了 一个，真香，炒得恰到好处。 (19)这一次母亲没有说话，但我永远记住了母亲关于炒花生果的那一段妙语：多翻几个个儿就熟了。 (20)是啊，迷茫、困惑什么都不要怕，要成长，要成熟，就得在生活的热锅里多翻几个个儿呢！ 7 15.初读全文，梳理概括“我”中考落榜后努力打拼的四个故事。(4 分) 情节 我的状态 感到羞愧 加入文学社进行创作 充满激情 在母亲帮助下买书，坚持创作，最终成功 16.细读全文，完成下面的题目。(6 分) (1)请从修辞的角度赏析文章第(3)段画线句子的表达效果。(3 分) 那一刻，仿
18、佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。 (2)请说说题目“多翻几个个儿就熟了”的深层含义(3 分) 17.纵观全文，请简要概括文中的母亲是一个怎样的人。并结合自己的生活实际谈谈，你读 了本文后有何启发 或感悟？ (6 分) 三、语言表述（10 分） 18.请发挥想象，在多翻几个个儿就熟了第（16）段“那天我独自坐在屋里，望着窗外” 打省略号的 地方补写一段景物描写和心理描写。 要求： （1） .符合上下文的情境； （2）运用比喻的修辞手法； （3）字数 150-200 字。 四、写作（40 分） 19.初中生活给大家打开了一扇全新的大门，新的校园、新的老师同学、新的校园
19、生活，相信其中必定有某一个 时刻或瞬间给你留下深刻的印象，请选取其一和大家分享吧！ 请以“难忘那一幕”为题，写一篇文章。 要求：文体不限（除诗歌外） ，不少于 600 字； 8 文中不得出现真实的姓名、班级名和校名； 书写正确工整，卷面整洁。 七年级语文上册第一次质量检测试卷七年级语文上册第一次质量检测试卷 一、积累与运用一、积累与运用( (共共 3030 分分) ) 1.1.下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )(2( )(2 分分) ) A.入秋了，天气清爽起来了，心情郎润 (rn)起来了，步子轻快起来了，生活潇洒起来
20、了。 B.初一军训会操表演中，同学们口号响亮，精神抖擞 (shu)，步伐整齐，大家精彩的表现获得全场雷鸣般的掌 声。 C.在雅礼实验中学校运会上， 参赛选手们一个个跃跃欲试， 想把身体里贮 (zh)蓄的能量在赛场上全部发挥出来。 D.在新一届学生会干部大会上，学校领导莅 (wi)临会场，对新当选的学生会干部们表示祝贺，并对后期的工作 进行了指导。 答案：C 解析：A 朗润 B 精神抖擞 du su D莅 临l ln 2.2.下面语段中加点的词语运用不正确的一项是下面语段中加点的词语运用不正确的一项是( )(2( )(2 分分) ) 秋天到了，桂花全开了，空气里弥漫 着一股淡淡的花香。一到周末，
21、人们呼朋引伴 去爬岳麓山。山上的枫 树一点也不吝啬 自己那一身红妆，一阵秋风吹过，枫叶纷纷飘落在人们的肩上。此情此景，不禁让人有种咄咄 逼人 的感觉。 A. 弥漫 B.呼朋引伴 C.吝啬 D.咄咄逼人 答案：D 解析：咄咄：使人难堪的声音。形容气势汹汹，盛气凌人。也指形势发展迅速，给人压力。 3.3.下列句子中没有语病的一项是下列句子中没有语病的一项是( )(2( )(2 分分) ) A.为了响应政府垃圾分类的号召，我们每个人都应该认真学习相关知识，从身边的点滴做起。 B.从初一年级的分班情况来看，每个班上的男女比例还是比较平衡的，差不多是 1：1 左右。 9 C.国庆七十周年阅兵仪式非常精彩
22、，那宏大的场面和铿锵有力的声音至今还浮现在我的脑海里。 D.通过全体同学的共同努力，使我们班在本次校运会中获得了非常优异的成绩。 答案：A 解析：B： “差不多是 1：1 左右”重复赘余 C：那宏大的场面和铿锵有力的声音至今还浮现在我的脑海里。搭 配不当 D：通过.使.介词连用掩盖主语 4.4.下列句子顺序排列最恰当的一项是下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(2( )(2 分分) ) 当爬上山顶，发现自己是孤独的。 如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。 山顶，除了梦想，也是荒芜的。 可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。 人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一
23、个梦想。 就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。 A. B. C. D. 答案：A 5.5.下列句子中敬谦词的使用不正确的一项是下列句子中敬谦词的使用不正确的一项是( )(2( )(2 分分) ) A.毕业典礼上，小王赠送给同学一本自己创作的诗集，说： “这是我的拙作，请惠存。 ” B.听说朋友母亲生日，小王打电话送祝福： “听闻令堂今天六十大寿，我祝她老人家福如东海，寿比南山。 ” C.同学聚会上看到多年未见的朋友， 小王高兴地握住对方的手说： “久仰久仰， 好久不见啦！ ” D.会议开到一半， 小王不好意思地说道： “非常抱歉，我刚接到家里的紧急电话，恕我失陪一下，请大家见谅！
24、 ” 答案：C 解析：久仰意思是早已仰慕，一般用作与人初次见面时说的客套话。这里应该用“久违” 6.6.综合性学习综合性学习(7(7 分分) ) 祖国七十华诞，普天同庆。雅礼实验中学初一年级某班准备开展“我爱我的祖国”主题班会活动，请完成 以下任务： (1)(1)爱国人物我来选爱国人物我来选(2(2 分分) ) 人杰地灵、钟灵毓秀的湖湘大地曾孕育了许许多多杰出的历史人物。班委会准备选择几位湖湘历史名人的 爱国故事和大家分享，以下人物中有一位不是湖南本土的历史名人，你能帮忙找出来吗( ) A. 黄兴 B.曾国藩 C.毛泽东 D.鲁迅 10 答案：D (2)(2)爱国活动我来想爱国活动我来想(2(
25、2 分分) ) 为了庆祝祖国建国七十周年，表达对祖国母亲的热爱之情，班委会特地准备了几个活动，请你仿照活动形 式一再设计两个活动。 活动形式一： “爱我中华”歌曲接龙比赛 活动形式二：_“爱我中华”主题班会 活动形式三： “爱我中华”诗歌朗诵比赛 (3)(3)爱国话语我来说爱国话语我来说(3(3 分分) ) 假如你是主持人，请你为本次班会设计一段开场白。(30 字左右) 尊敬的各位领导，各位来宾、老师、同学，金秋十月今晚我们欢聚一堂，共庆祖国母亲的生日，在这欢乐的日 子里，我们向大家的到来表示热烈的欢迎！国庆晚会现在开始！ 7.7.名著阅读名著阅读(5(5 分分) ) (1)下列关于朝花夕拾的
26、内容说法错误的一项是( )(2 分) A.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这段经历记录 在范爱农 。 B.风筝是朝花夕拾中重要的一篇，在叙事的基础上，抒发了作者对冷酷现实的极端憎恶和对美好明天 的憧憬。 C.鲁迅在无常中，通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间” ，讽刺当时社会上的“正人君子”之流。 D.父亲的病一文的最后，作者懊悔并自责于没有让父亲安静地离去，表达了作者不安、痛苦，以及对父亲 的爱。 答案：B 解析:风筝选自野草 (2)(2)阅读下面名著选段，完成文后问题。阅读下面名著选段，完成文后问题。(3(3 分分) ) “孩子们所昐
27、望的， 过年过节之外， 大概要数 A 的时候了。 但我家的所在很偏僻， 待到赛会的行列经过时， 一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个 金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去” 上面这段文字出自朝花夕拾中的五猖会(篇名)，孩子们所盼望的 A 是_迎神赛会_， 但是作者却被父亲留下来背诵_鉴略_(书名)，揭露了封建教育对儿童天性的压制。 8.8.古诗文默写古诗文默写( (每空每空 1 1 分，共分，共 8 8 分分) ) 11 (1)水何澹澹，山岛竦峙。(曹操观沧海) (2)潮平两岸阔，风正一帆悬(王湾次北固山下) (3)峨眉山月半轮秋，影入平
28、羌江水流。(李白峨眉山月歌) (4) 正是江南好风景，落花时节又逢君。(杜甫江南逢李龟年) (5)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄里用拟人手法表达了诗人对友人的关心担忧的句子是 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 (6)马致远在天净沙秋思中抒发了漂泊在外的游子的羁旅愁思的主旨句是 夕阳西下，断肠人在天涯。 二、阅读与鉴赏二、阅读与鉴赏(40(40 分分) ) ( (一一) )诗歌鉴赏诗歌鉴赏( (共共 8 8 分分) ) 阅读下面古诗，按要求完成题目阅读下面古诗，按要求完成题目 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行 ，秋边一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃 未休兵。
29、【注释】月夜忆舍弟 ：写于安史之乱期间，诗人此时身处异乡，与兄弟家人分离。舍弟，指自己的弟弟。 断人行：指戍楼上的更鼓声响起后，就开始禁止行人通行。况乃：何况是。 9.9.对这首诗赏析有误的两项是对这首诗赏析有误的两项是( )( )(4( )( )(4 分分) ) A.本首诗的首联点明当时正值战乱这一社会背景，渲染出浓重的悲凉气氛，为下文表达对弟弟的忧思奠定感情 基调。 B.颈联上句说兄弟离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜。朴素的叙述中饱含对弟弟深切的担忧。 C.尾联表达了诗人对自己的宽慰，战乱时期，家信不能寄达弟弟手中可以理解，由此体现出诗人豁达的心胸。 D.全诗前后照应，承接自然，
30、“未休兵”则“断人行” ，望月则“忆舍弟” ， “无家”则“书长不达” ，人“分散” 则“死生”不明。 E.本诗描述了作者和他的家人由于战事阻隔，音信不通，分散颠簸，流离失所，表达了作者人生苦短，及时行 乐的积极向上的态度。 12 答案：CE 解析：没有豁达的心胸及人生苦短及时行乐的态度 10.10.本诗颔联融情于景，历来被人们所称道，请试着从寓情于景的角度赏析这一联。本诗颔联融情于景，历来被人们所称道，请试着从寓情于景的角度赏析这一联。(4(4 分分) ) 从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。既写景，也点明时令。那是在白露的夜晚，清露盈盈，令 人顿生寒意。明明是普天之下共一轮明月，
31、本无差别，偏要说故乡的月亮最明；这是因为它极深刻地表现了作 者微妙的心理，突出了诗人对故乡的感怀。 ( (二二) )文言文阅读文言文阅读( (共共 1616 分分) ) 【甲】陈太丘与友期行，期 日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君 在不？”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒： “非人哉！与人期行，相委 而去。 ”元方曰： “君与家君期日中。 日中不至， 则是无信； 对子骂父， 则是无礼。 ” 友人惭， 下车引之， 元方入门不顾。 (选 自刘义庆世说新语) 【乙】魏文侯 与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨 。文侯将出，左右曰： “今日饮酒乐，天又雨，公
32、将焉 之？” 文侯曰： “吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢 之。魏于是乎始强。 注释：文侯：战国时期魏国国君，在诸侯中有美誉。 虞人：管理山泽的官。 焉：哪里。 11.11.对下列加点词的解释不正确的一项是对下列加点词的解释不正确的一项是( ( ） （） （2 2 分）分） A.期 日中 约定 B.相委 而去 舍弃 C.饮酒乐，天雨 雨水 D.身自罢 之 停止，取消 答案：C 解析：动词 下雨 12.12.下列对两篇选文的理解和分析不正确的一项是下列对两篇选文的理解和分析不正确的一项是( ( ） （） （2 2 分）分） A.甲文开头的“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行
33、，交待了故事的起因。 B.元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，所以“友人”致歉后，元方洋洋自得地头也不回走进屋内。 C.乙文最后“魏于是乎始强”的可喜结果与前文中魏文侯的为人处世的风格是分不开的。 D.乙文中的魏文侯受到各国的普遍敬重，从期猎这件事上，就能看出他的为人之道。 答案：B 13.13.用现代汉语翻译文中画横线的句子。用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6(6 分分) ) 13 (1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。 过了正午（朋友）还没有到，陈太丘不再等候（他）而离开了， （陈太丘）离开后（朋友）才到。 (2)虽乐，岂可不一会期哉？ 虽然在这里很快乐,但是怎么能不去赴约呢？ 14.14.乙
34、文中左右部下劝阻魏文侯外出的理由是什么？魏文侯又是如何做的？乙文中左右部下劝阻魏文侯外出的理由是什么？魏文侯又是如何做的？( (请用原文回答请用原文回答) )此外，这两则故事此外，这两则故事 都向我们阐述了一个什么道理？请结合文段内容简要分析。都向我们阐述了一个什么道理？请结合文段内容简要分析。(6(6 分分) ) 理由：左右曰： “今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？” 文侯怎么做的：文侯曰： “吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！ ”乃往，身自罢之 道理启示：魏文侯信守约定，冒雨期猎，体现了他的诚信。君王的诚信对一个国家是至关重要的，魏国能成为 当时的强国，与魏文侯的诚信有关。做人要讲究诚信，不
35、能因为自己的快乐或事情就违背承诺。 ( (三三) )现代文阅读现代文阅读(16(16 分分) ) 多翻几个个儿就熟了多翻几个个儿就熟了 朱成玉 (1)我的少年时光很短，最起码我自己这样认为。 (2)我说它短，是因为本该去享受的少年时光，被我自己掐断了。 (3)因为学习成绩一直很好， 也因为我的倔强和高傲， 中考的时候只报了唯一的一个志愿， 那就是重点高中。 我对所有人说，重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人，差三分而败北。那一刻，仿佛看见所有人眼里都有 一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。 (4)老师来劝我重读，父母也劝，可是我哪里还有脸回到学校，除非让我戴上一个大大的面具，用来遮羞。
36、(5)我没有选择重读，而是走了另外一条坎坷的路自学。 (6)那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后，让我加入他的文学社，鼓励我进行 文学创作，那是我最早接触文学，一篇篇小文章经过他的修改，在当地的小报上发表，从此，我的文学之路开 始了，虽然艰辛，却无比欣慰。在最苦的时日里，在那个冷冷的西屋里，我的手，因为长时间拿笔，被冻成了 馒头的形状。 (7)总是母亲起床做饭的时候，我睡下。像路遥一样，我的早晨，也永远都是从中午开始。 (8)可是后来季夫老师生了病，文学社解散，我的世界一下子又暗了下去。 (9)母亲倒是支持我，她说，既然选择了这条路，就坚持走下去吧。坚持，这是母亲最本真的
37、鼓励吧，没有 一点煽情的意味。 “不过， ”母亲接着说， “买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。 ” (10)是啊，不工作，一直这么靠父母养活，我心里也愧疚，一咬牙去了父亲的工厂当了一名学徒工，白天 14 工作，夜里写诗，靠着一种青春的激情，竟不觉得累。 (11)只是，我投出的稿子总是泥牛入海无消息，让我不禁有些动搖了。 (12)还是母亲，还是不带半点煽情味道的鼓励： “哪有那么容易成功的事儿，坚持住，总会有成果的。 ” (13)我便选择继续坚持写下去。那个时候，喜欢看书，可是家里那几本书都已经读得稀烂，做梦都是关于 偷书的梦，梦见自己偷偷地潜入书店，把书店里的好书装了满满几麻袋偷走，睡梦中露出贪
38、婪的微笑。 (14)和母亲说起我的梦，母亲笑笑没说什么，周末的时候，领我去书店，让我挑喜欢的书。我不敢相信， 吝啬的母亲为了鼓励我写作，竟然可以给我买那么多的书。 悲惨世界 、 复活 、 约翰克利斯多夫等等名 著都是在那个时候与我抱了满怀的，我如饥似渴地读着，忘我地走进小说的世界里。从雨果的悲惨世界中， 我知道了原来人间还有那么巨大的苦难和不幸，人如果要作恶，可以恶到什么地步，而人如果决心行善，又可 能产生多么伟大的精神力量；从托尔斯泰的复活中，我学会了用解剖刀一般锋利的目光审视周围人们的道 德，同时也用严格的尺度审视自己的心灵；从罗曼罗兰的约翰克利斯多夫中，我感受到友谊的温馨、爱 情的迷人和
39、牵魂动魄、艺术的价值和力量 (15)我的文学之路从那个时候开始变得坚实了许多。 (16)又一次收到退稿的时候，我耷拉着脑袋，不敢面对母亲热切期望的眼神。那天我独自坐在屋里，望着 窗外母亲在灶台上给我们炒花生果，一边炒，一边对我说，不急，你看这花生果，要多翻几个个儿才能熟 呢！人不也一样吗？受些煎熬和苦楚，有啥大不了的！ (17)我深有感触，是啊，有啥大不了的，我还不信，我的文字变不了铅字呢！ (18)终于，一年后的某一天，我的文章终于发表了，而且还是散文这样的大杂志。母亲向我表示祝贺 的方式一样没有半点煽情意味，只是递给我一把炒好的花生果。我剥了皮，吃了一个，真香，炒得恰到好处。 (19)这一
40、次母亲没有说话，但我永远记住了母亲关于炒花生果的那一段妙语：多翻几个个儿就熟了。 (20)是啊，迷茫、困惑什么都不要怕，要成长，要成熟，就得在生活的热锅里多翻几个个儿呢！ 15.初读全文，梳理概括“我”中考落榜后努力打拼的四个故事。(4 分) 情节 我的状态 中考落榜 感到羞愧 加入文学社进行创作 无比欣慰 在母亲的鼓励下， “我”边工作边创作 充满激情 在母亲帮助下买书，坚持创作，最终成功 深有感触 16.16.细读全文，完成下面的题目。细读全文，完成下面的题目。(6(6 分分) ) (1)(1)请从修辞的角度赏析文章第请从修辞的角度赏析文章第(3)(3)段画线句子的表达效果。段画线句子的表
41、达效果。(3(3 分分) ) 那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。 15 运用了比喻的修辞手法，把人们的目光比作嘲弄的匕首，形象的写出了“我”因为三分之差没能考上重点高中 后的自卑和痛楚。 (2)(2)请说说题目“多翻几个个儿就熟了”的深层含义请说说题目“多翻几个个儿就熟了”的深层含义(3(3 分分) ) 深层含义：在人生的道路上，面对困难和挫折，人要经受得住艰难和苦楚，在不断的磨练中才能成熟，才能成 长。 17.17.纵观全文，请简要概括文中的母亲是一个怎样的人。并结合自己的生活实际谈谈，你读了本文后有何启发纵观全文，请简要概括文中的母亲是一个怎样的人。并
42、结合自己的生活实际谈谈，你读了本文后有何启发 或感悟？或感悟？(6(6 分分) ) 母亲特点： （1）用实际行动尊重并支持孩子的选择。 （2）对家人尽职尽责。 （3）在对孩子的教导上睿智聪明坚 持不懈。 启发感悟：结合自己生活实际作答，需围绕“想要最终成功，就必须要受住煎熬和苦楚”来谈。 三、语言表述三、语言表述(10(10 分分) ) 18.18.请发挥想象，在多翻几个个儿就熟了第请发挥想象，在多翻几个个儿就熟了第(16)(16)段“那天我独自坐在屋段“那天我独自坐在屋里，望着窗外”打省略号的地里，望着窗外”打省略号的地 方补写一段景物描写和心理描写方补写一段景物描写和心理描写 要求：(1)符合上下文的情境；(2)运用比喻的修辞手法；(3)字数 150-200 字。 答案： （略） 四、写作四、写作(40(40 分分) ) 19.初中生活给大家打开了一扇全新的大门，新的校园、新的老师同学、新的校园生活相信其中必定有某一 个时刻或瞬间给你留下深刻的印象，请选取其一和大家分享吧！ 请以“难忘那一幕”为题，写一篇文章。 要求：文体不限(除诗歌外)，不少于 600 字； 文中不得出现真实的姓名、班级名和校名； 书写正确工整，卷面整洁。 答案（略）