1、2020 年秋重点高中协作体起点考试 高二生物试卷 一、选择题：一、选择题：本题共本题共 1 15 5 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 3030 分。每小题给出的四个选项中，只有一个分。每小题给出的四个选项中，只有一个 选项是最符合题目要求的。选项是最符合题目要求的。 1.观察并分析下列四种生物的结构模式图，以下说法正确的是（ ） A四种生物虽然形态结构不同，但是在化学元素和化合物种类以及细胞结构上具有统一性 B在生命系统结构层次都可以属于个体 C都以核酸为遗传物质，共用一套遗传密码子 D除丁是真核生物外，甲、乙、丙都是原核生物。 2.科学家从某种植物体内发现一种分子，结构如图
2、。下列与该分子的元素组成完全相同的物 质是( ) A叶绿素 B脂肪 C血红蛋白 D甲状腺素 3.氮元素是植物生长的必需元素， 如果以 NH4NO3作为氮肥来提高农作物的产量。 下列说法错误 的是（） A细胞内利用含氮元素的单体合成生物大分子时都是通过脱水缩合反应形成肽键 B不同的作物根细胞吸收 NH4 + 和 NO- 3 两种离子的速率不一定相同，且与水的吸收是两个相 对独立的过程 C植物根细胞吸收这两种离子过程与核糖体和线粒体有关 D一次性施 NH4NO3过多，可能会导致作物根细胞生命活动出现障碍，影响 NH4 + 和 NO- 3 的吸 收和运输 4.生物膜可为许多化学反应提供酶附着位点，下
3、图显示了其中三类生物膜上的生化反应，下 列说法正确的是（ ） A.图 A 发生的反应在原核细胞和真核细胞中都存在 B 图 B 发生的反应可以发生在植物细胞有丝分裂过程形成的赤道板上 C.图 C 发生的反应可以体现生物膜的结构特点 D.这三种生化反应不可能在任何动物体或人体内同时发生 5.将某真核细胞破碎后得到细胞匀浆，将一部分细胞匀浆离心处理，得到只含有细胞质基质 的上清液和只含有细胞器的沉淀物。在试管甲、乙、丙中分别加入等量的上清液、沉淀物、 细胞匀浆，进行如下实验，检验各试管中 O2浓度变化，下列分析正确的是（ ） 试管 甲 乙 丙 同胞不同结构 上清液 沉淀物 细胞匀浆 加入物质 均加入
4、 2ml 相同浓度的葡萄糖或丙酮酸溶液，并通入 O2 实验结果 下降 A. 若加入物质为葡萄糖 下降 不下降 B.若加入物质为葡萄糖 不下降 不下降 C.若加入物质为丙酮酸 下降 下降 D.若加入物质为丙酮酸 不下降 不下降 6如图表示高等植物细胞内某些生理过程中物质变化的关系，其中表示生理过程的不 同阶段，下列说法正确的是（ ） A阶段产生的H和 ATP 可以用于 CO2的固定和 C3的还原 B过程可为叶肉细胞吸收 K+提供动力 C在无氧环境中，阶段和产生的能量都有一部分储存在 ATP 中，一部分以热能形式散失 D阶段可能在细胞质基质中发生，也可能在线粒体基质中发生 7 为了探究温度、 pH
5、 对酶活性的影响， 某同学进行了下列实验设计， 其中最合理的是 （ ） A探究温度对酶活性的影响时，选用过氧化氢溶液和新鲜的肝脏研磨液，用气球收集 B探究温度对酶活性的影响时，选用淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液，斐林试剂鉴定 C探究 pH 对酶活性的影响时，选用肝脏研磨液和过氧化氢溶液，观察气泡产生速度 D探究 pH 对酶活性的影响时，选用新制的蔗糖酶溶液和可溶性淀粉溶液，碘液鉴定 8细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下列 关于图示的叙述，正确的是（ ） A图表示的细胞一定是有丝分裂，其下一个时期主要进行着丝粒分裂 B图是某基因型为 AaBb 的哺乳动物睾丸
6、里一个细胞，其子细胞的基因型有两种 C图是某高等雌性动物体内的一个细胞，此细胞形成过程中可出现 6 个四分体 D图和图可对应于图中的 BC 段，图对应于图中的 DE 段 9.对下列图示实验有关的说法中正确的是( )。 A.秋天用菠菜做色素提取与分离实验,只能得到甲图色素带中的和 B.若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞,其吸水能力逐渐增强 C.丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间,目的是让酵母菌繁殖 D.丁图表示洋葱根尖的培养,洋葱底部不能接触到烧杯内液面 10.图表示某果蝇体内一条 X 染色体上部分基因的分布示意图。 由此不能作岀的判断是 （ ） A. 朱红眼和深红眼属于相对性状 B.
7、 基因在染色体上呈线性排列 C.该果蝇发生了染色体结构变异 D. 白眼和朱红眼的遗传不遵循自由组合定律 11.若某二倍体高等动物（2n=4）的基因型为 DdEe，其 1 个精原细胞（DNA 被 32P 全部标记） 在培养液中培养一段时间，分裂过程中形成的其中 1 个细胞如图所示，图中细胞有 2 条染色 体 DNA 含有 32P。下列叙述错误的是（ ） A形成图中细胞的过程中可能发生了基因突变 B该精原细胞至多形成 4 种基因型的 4 个精细胞 C图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞 D该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历了两次胞质分裂 12如图为某家族中一种单基因遗传病的系谱图，下
8、列说法正确的 是（ ） A对患者家系进行调查可得出人群中该病的发病率 BI-2、-6 均为杂合子，且-4 和-8 基因型相同的概率是 2/3 C由-5 和-6 及-9 个体，可推知理论上，该病男女患病概率相等 D禁止近亲结婚是预防该遗传病的最有效途径 13.西瓜是炎炎夏日消暑解渴的必备水果。下图为利用二倍体西瓜品系甲培育无子西瓜的流程 图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 过程可以采用一定浓度的秋水仙素处理 B. 与甲相比，丙茎秆粗壮，果实和种子都比较大 C. 与甲相比，乙发生了进化并且形成了新物种 D. 该过程依据的遗传学原理为染色体数目变异 14.花天牛是果园中常见的害虫，以果树的花和叶为
9、食。人们可以通过喷洒农药来防治虫害， 也可以利用花天牛的天敌啄木鸟来进行生物防治。下列有关叙述错误的是（ ） A. 农药会导致不同的花天牛将基因传递给后代的机会不同，啄木鸟则不会 B. 花天牛和啄木鸟之间相互影响属于共同进化 C. 啄木鸟的引入可能会改变花天牛进化的速度和方向 D. 啄木鸟的引入有利于果园生物多样性的形成 15.亚硝酸具有氧化脱氨作用，能使胞嘧啶(C)脱去氨基变成尿嘧啶(U)，从而引起碱基对 C-G 替换为 T-A，机理如下图所示。下列叙述不正确的是（ ） A. 子代 DNA 分子结构出现差异属于基因突变 B. 两个子代 DNA 转录生成的 RNA 一定不同 C. 两个子代 D
10、NA 表达的蛋白质可能相同 D. 两个子代 DNA 复制 n 次，遗传信息没有改变的 DNA 分子占总 DNA 分子的 50% 二、选择题：二、选择题：本题共本题共 5 5 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，共分，共 1515 分。每小题给出的四个选项中，有的分。每小题给出的四个选项中，有的可能可能只只 有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得 3 3 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 1 1 分，有选错分，有选错 的得的得 0 0 分。分。 16下图中甲是组成乙或丙的基本单位(单体)。下列相关叙述错误的是( ) A如果甲中的 m
11、 是 U，则甲一定是丙的基本单位 B如果甲中的 m 是 G，则甲一定是乙的基本单位 C如果甲中的 a 是脱氧核糖，则甲物质聚合成的大分子物质可以分布于线粒体和叶绿体中 D如果甲中的 a 是核糖，则甲物质聚合成的大分子物质主要分布于细胞核 17.P53 蛋白是由 P53 基因控制合成的一种与 DNA 发生特异性结合的蛋白质，该蛋白质可以 阻止损伤的 DNA 进行复制，促使 DNA 自我修复；若修复失败则引起细胞出现“自杀”现象。 下列有关叙述错误的是 A.细胞“自杀”过程离不开溶酶体的作用 B.细胞分裂过程中若 DNA 受损，P53 蛋白可能使间期延长 C.P53 基因控制合成 P53 蛋白的过
12、程中，mRNA 往往会沿核糖体移动 D.细的“自杀”现象与被病原体感染的细胞的清除，均属于细胞的编程性死亡 18.玉米是雌雄同株异花植物，种子的甜与非甜是一对相对性状，受一对等位基因控制。现用 甜玉米种子（甲）和非甜玉米种子（乙）进行相关实验，实验一：甲、乙单独种植，甲的后 代均为甜玉米，乙的后代均岀现性状分离；实验二：等量的甲、乙间行种植。下列有关叙述 正确的是（ ） A. 由实验一可知甜对非甜为显性 B. 甲均为纯合子，乙均为杂合子 C. 实验二的后代中非甜玉米占 7/16 D. 实验二的乙植株所结种子均为非甜 19.科学家利用果蝇进行生物进化实验：将基因型为 Aa 的果蝇随机均分至甲、乙
13、两培养箱， 除饲喂食物不同外其他条件一致。 培养至 15 代时， 甲箱中果蝇基因型频率为： AA=56%， Aa=32%， aa=12%，乙箱中果蝇基因型频率为：AA=25%，Aa=50%，aa=25%然后分别从甲、乙两培养箱 中随机选取等量的果蝇混合于丙培养箱中，并置于与甲箱相同的培养条件下继续培养若干代。 下列相关分析错误的是（ ） A. 甲、乙两箱果蝇如果继续培养，甲箱中果蝇基 AA 因型频率会上升，乙箱中果蝇基 AA 因型 频率保持不变 B. 饲喂食物的不同使甲、乙两箱中的果蝇产生了不同变异 C. 丙箱中的果蝇基因 A 的初始基因频率低于 50% D. 丙箱中的果蝇培养若干代后，基因
14、a 的频率将上升 20.某科研人员在某地区野生型果蝇（正常眼色）种群中发现两只突变型褐眼雌果蝇，分别记 为果蝇 A 和果蝇 B。为研究果蝇 A 和果蝇 B 的突变是否为同一突变类型，进行了如下实验（突 变基因均能独立控制褐色素的合成而表现褐眼） 。据此分析正确的是（ ） 组别 亲本 子代表现型及比例 实验一 A纯合正常雄果蝇 40 正常（） ：38 褐眼（） ：42 正常（） 实验二 B纯合正常雄果蝇 62 正常（） ：62 褐眼（） ：65 正常（） ：63 褐眼（） 实验三 实验二的子代褐眼雌、 雄果蝇互相交配 25 正常（） ：49 褐眼（） ：23 正常（） ：47 褐眼（） A. 果
15、蝇 A 发生了隐性突变，突变基因位于 X 染色体上 B 果蝇 B 发生了显性突变，突变基因位于常染色体上 C. 果蝇 A、B 为不同的突变类型，突变后的基因均有一定的致死效应 D. 让果蝇 A 与实验二中 F1代褐眼雄果蝇杂交，其后代出现褐眼果蝇的概率是 23 三、三、非选择题：本题包括非选择题：本题包括 5 5 小题，共小题，共 5 55 5 分。分。 21 （11 分）如图所示，图甲为由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙为人的成熟红细 胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中 A 为 1mol/L 的葡萄糖溶液，B 为 1mol/L 的乳酸溶液，请据图回答以下问题： （1）
16、分析质壁分离及复原实验原理，图丙中半透膜模拟的是洋葱鳞片叶细胞的_。 （2）图乙中，葡萄糖进入红细胞的方式是_，判断的依据是_。 （3）将图乙所示细胞置于蒸馏水中，由于_，该细胞会吸水涨破，溢出细胞外的主 要物质应该是_。 （4） 如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜， 则液面不再变化时， 左侧液面_ （填 “高于” “低于”或“等于” ）右侧液面，原因是_。 （5） 如果把图乙的磷脂分子在空气和水的界面上单分子连续排列， 则其表面积大约是其_ 倍。 22 （9 分）某学校生物研究小组利用叶面积相等的 a、b 两种植物的叶片分别进行了以下两组 实验（假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽
17、略光照对呼吸作用的影响） 。 实验一 将 a、b 两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外 测量仪每隔 5min 测定小室中的 CO2 浓度，结果如图 1 所示。 实验二 给予不同强度的光照，测定 a、b 两种植物叶片的 CO2 吸收量和 CO2 释放量，结果如 图 2 所示。 请据图回答问题。 （1）图 1 中在低浓度 CO2 时，固定 CO2 能力较强的植物是：_。020min 导致 b 植 物光合作用强度减弱的主要因素是_。在图 2 中当光照强度为 Cklx 时，每平 方米的 b 植物叶片一小时合成的葡萄糖质量是相同情况下 a 叶片的_倍。 （2） 分析数据，
18、实验一从开始经过 10min， 通过光合作用制造的有机物总量： a 植物_ （填“大于” 、 “等于”或“小于” ）b 植物，原因是：_。 （3）若在第 5min 时，CO2 浓度突然升高，a 植物 C5 含量在短时间内将_（填“升高” 、 “降 低” “不变” ） ；C 点将向_移动（填“向左” 、 “向右” “不移动” ） 。 （4）2540min 两个密闭小室内 CO2 含量相对稳定的原因是：_ 。 （5）实验二中，若给予的光照强度为 xklx（AxC） ，每日光照 12h，一昼夜中 a 植物的干 重将（增加、减少或不变） ：_。 23.（11 分）结合遗传物质发现的相关实验，回答下列问
19、题： (1)孟德尔提出生物的性状是由_决定的，它们就像一个个独立的颗粒，既不会相互融 合，也不会在传递中消失。用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因是_(至少答两条)。 （2）通过肺炎双球菌的转化实验，格里菲斯推论：第四组实验中，已经被加热杀死的 S 型细 菌中，含有将无毒性 R 型活细菌转化为有毒性 S 型活细菌的_。艾弗里及其同事 进行肺炎双球菌转化实验，该实验证明了_。 （3）赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术完成实验，进一步表明 DNA 才是真正的遗传物质。实 验包括 4 个步骤：T2噬菌体与大肠杆菌混合培养； 35S 和32P 分别标记 T 2噬菌体；放射性 检测；离心分离。该实验步骤的正确
20、顺序是_（填序号） 。 （4）用被 32P 标记的 T 2噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，搅拌、离心后放射性物质主要分 布在_（填上清液或沉淀物）中。在此实验中，若有部分 T2噬菌体没有侵染到大肠杆菌 细胞内，_（填会或不会）导致实验误差，其理由是_。 24（15 分）.果蝇突变体种类很多，可用于遗传研究。下图为果蝇的部分隐性突变基因及其在 染色体上的位置示意图， 某生物兴趣小组利用野生型 （红眼、 正常翅、 灰体） 、 翅外展突变型、 白眼突变型和黑檀体突变型雌雄果蝇（各种突变均只有一种突变基因）进行了相关研究。 （1）为了验证自由组合定律，同学甲利用白眼突变型雄果蝇与_雌果蝇杂交，F1全为
21、 正常翅红眼，F1雌雄果蝇随机交配，得到的 F2表型及比例应为正常翅红眼：正常翅白眼：翅 外展红眼：翅外展白眼= _ （2）为了验证白眼基因位于 X 染色体上，同学乙利用_ 雌果蝇与野生型（红眼）雄 果蝇杂交，得到的 F1表型及比例应为_ 。 （3）同学丙欲用各种突变型果蝇培育翅外展黑檀体双突变型个体： 请写岀杂交实验方案_。 实验发现，F2子代雌雄果蝇均出现正常翅灰体、翅外展灰体、正常翅黑檀体、翅外展黑檀 体四种表现型，比例为 6321，试分析出现该分离比的原因： A._； B._。 25.（9 分）当细胞中缺乏氨基酸时，负载 tRNA（携带氨基酸的 tRNA）会转化为空载 tRNA（没 有
22、携带氨基酸的 tRNA）参与基因表达的调控。如图是缺乏氨基酸时，tRNA 调控基因表达的相 关过程。请回答下列问题： （1）完成过程需要的原料是_，催化该过程的酶是_，与过程相比，过程特 有的碱基配对方式是_。 （2）过程中核糖体沿 mRNA 移动的方向是_（在从左向右、从右向左中选择） ；从细 胞结构分析，原核细胞基因表达过程与真核细胞不同之处：_。 （3）当细胞缺乏氨基酸时，空载 tRNA 通过控制图中_（填序号）过程影响基因的表 达，这种调控机制的意义是_。 生物参考答案 21.(标记处每空 1 分，其余每空 2 分，共 11 分)（1）原生质层； （2）协助扩散；顺浓度梯度、 需要载体
23、蛋白协助、不消耗能量； （3）细胞质浓度大于外界溶液浓度；血红蛋白； （4）等于， 半透膜两侧溶液没有浓度差，不发生渗透作用； （5） 2 22.(每空 1 分，共 9 分)（1）b；CO2浓度；10/7； （2）小于；10 min 内，两植物从环境中吸收 的 CO2量是相同的，但据图 2 可知 a 植物的呼吸作用强度小于 b 植物的呼吸作用强度，所以 a 植物通过光合作用制造的有机物总量小于 b 植物； （3）降低，向右； （4）植物呼吸作用产生 的 CO2量与其光合作用固定的 CO2量相等； （5）增加； 23.(标记处 2 分，其余每空 1 分，共 11 分) (1)遗传因子（1 分）
24、豌豆是自花传粉、闭花受 粉的植物，在自然状态下一般都是纯种；具有易于区分的相对性状；花大，容易操作 (2). 转化因子（活性物质） DNA是使 R 型细菌产生稳定遗传变化的物质（肺炎双球菌的遗 传物质是 DNA） (3). (4). 沉淀物 会 没有侵染到大肠杆菌细胞内的 T2噬菌体，搅拌、离心后分布在上清液中，会使上清液出现一定的放射性 24(15 分，除标注外，每空 2 分). (1). 翅外展突变型 9：3：3：1 (2). 白眼突变型 白眼雄蝇 ：红眼雌蝇=1 ： 1 (3). 取翅外展突变型果蝇与黑檀体突变型果蝇为亲本杂 交得 F1，让 F1 雌雄果蝇相互交配得 F2，从 F2 中选
25、取翅外展黑檀体果蝇即为双突变型个体(3 分) A 控制正常翅、翅外展和灰体、黑檀体的两对等位基因位于两对同源染色体上(或控 制正常翅、翅外展和灰体、黑檀体的两对等位基因遗传符合自由组合定律) B 正常翅纯合果 蝇致死(或含有正常翅基因的雌雄配子不能结合) 25. (9 分，除标注外，每空 1 分) (1). （四种游离的）核糖核苷酸 RNA聚合酶 UA (2). 从右向左 没有核膜空间障碍， 可以边转录边翻译 (3). 在氨基酸减少时， 减少 mRNA 的合成，合理调配，高效利用物质（避免细胞内物质和能量的浪费） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A D B D C D B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C B A A BD C BC BCD BCD