1、第二单元第二单元 做情绪情感的主人中考做情绪情感的主人中考真题真题 一、单项选择题：一、单项选择题： 1. (2020 湖北黄石，4)2019 年 9 月 29 日，在女排世界杯赛中，中国女排以全胜战绩再次夺 冠。女排队员在比赛过程中，难免会遇到阻碍、失利乃至失败。对此，她们及时调整心态， 培养自己面对困难的勇气这告诉我们面对挫折时应该 ( ) A. 遭遇挫折，人人烦恼 B. 调节情绪，珍视生命 C. 封闭自己，自我修复 D. 努力学习，避免挫折 2. (2020 湖北十堰，7)古人云：“怒中之言，必有泄漏”。这句话告诫我们 ( ) A. 要学会调控情绪，学会制怒 B. 情绪有害，要合理宣泄
2、C. 要保守秘密，履行义务 D. 要懂得自尊，自爱知耻 3. (2020 湖北天门， 2)在经过了两个多月的线上授课后， 陈玲对上网课有了很强的抵触情绪， 她开始反感电脑， 反感老师在网上授课的声音， 反感老师网上布置的作业。 要调节这种情绪， 陈玲可以 ( ) 和爸爸到楼下打羽毛球 打 110 报警电话求助 打电话和老师交流思想 停上网课，改为自学 A. B. C. D. 4. (2020 湖北武汉，4)小川心情郁闷时，总是去风景优美的地方散步：小芸感到紧张时，就 会反复做几次深呼吸。他们调节情绪所运用的方法分别是 ( ) A. 转移注意、合理宣泄 B. 合理宣泄、改变认知评价 C. 转移注
3、意、放松训练 D. 放松训练、改变认知评价 5. (2020 湖北咸宁，5)每个人的内心都有一个情感世界，我们通过情感来体验生命、体验生 活。情感体验是多种多样的，下列对情感体验类别表述正确的是 ( ) A. 正面的体验挫败感 B. 负面的体验责任感 C. 正面和负面混杂的体验敬畏感 D. 正面和负面混杂的体验正义感 6. (2020 湖南衡阳，9)科学研究显示，宣泄压力可以帮助人保持积极乐观的心态。以下做法 属于合理宣泄法调节情绪的是 ( ) 到学校操场放声歌唱 换个角度看问题 自我解嘲，自我安慰 向好朋友倾诉 A. B. C. D. 7. (2020 湖南怀化，11)著名作家契诃夫说：“愉
4、快的笑声，是精神健康的可靠标志”。这说明 A. 人们之间的情绪相互感染 B. 情绪往往受舆论氛围的影响 ( ) C. 正面情绪能让生活更美好 D. 情绪是神奇的、复杂多样的 8. (2020 湖南娄底，10)“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”建议我们在生活中要善于运用 _方法认识自我。“塞翁失马，焉知非福。”启示我们要学会运用_的方法调节自 己的情绪 ( ) A. 他人评价、改变认知评价 B. 自我评价、放松训练 C. 自我评价、转移注意 D. 他人评价、合理宣泄 9. (2020 湖南株洲， 8)有人说： 在成功的路上， 最大的敌人其实并不是缺少机会或资历浅薄， 而是缺乏对自己情绪的控制。
5、愤怒时，不能制怒，使周围的合作者望而却步；消沉时，放纵 自己的萎靡，把许多稍纵即逝的机会白白浪费。对此，你的理解是 ( ) 情绪影响我们的观念和行动 保持积极的心态，可以让生活更加美好 只要有负面情绪就会危及我们的身心健康 我们要合理调节情绪 A. B. C. D. 10. (2020 江苏南京，11)网课学习期间，初中生小兰因妈妈没给自己买心仪的衣服而大发脾 气。妈妈递给小兰一幅图片（见图） ，轻轻地说“内在的美丽其实 比外在的美观更重要。”据此，小兰该有的反思是 ( ) 不断追求梦想以实现生命价值 应用独立思维追求独特的审美观 改掉所有的不完美以做更好的自己 调控情绪以做到喜怒有常、喜怒有
6、度 A. B. C. D. 11. (2020 江苏南通，3)“若无闲事挂心头，便是人间好时节。”这句话启示我们 ( ) A. 有空闲的人一定幸福 B. 生活中不要多管闲事 C. 要注意保持良好心境 D. 执着者难有美好生活 12. (2020 江苏泰州， 5)疫情期间， 武汉方仓医院的护士们利用空余时间带领大家跳起了健身 舞，活跃了气氛。这有利于 ( ) 患者强身健体，尽早恢复健康 转移患者注意，调节患者情绪 缓解患者病情，遏制病毒蔓延 增进医患感情，营造和谐氛围 A. B. C. D. 13. (2020 江苏扬州， 13)疫情期间， 白衣天使们为了缓解病人的焦虑心理， 指导大家做腹式深呼
7、吸运动。该调节情绪的方法是 ( ) A. 合理宣泄 B. 改变认知评价 C. 放松训练 D. 引导情感升华 14. (2020 辽宁营口，)人的情绪是复杂多样的，有喜、怒，哀、惧等_，还有害羞、 焦虑、内疾等_ ( ) A. 积极情绪 消极情绪 B. 低级情绪 高级情绪 C. 正面情绪 负面情绪 D. 基本情绪 复杂情绪 15. (2020 内蒙古赤峰，5)黄帝内经中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾，思伤脾” 的记载，可见 ( ) A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 喜怒哀乐是人之常情无关健康 C. 情绪与人的身心健康密切相关 D. 同一情绪对不同人的影响相同 16. (2020 内蒙古
8、呼和浩特， 5)情结和情感是对客观事物与个人需要之间关系的体验过程， 是 人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。 对于情绪和情感的联系， 下列说法正确 的是 ( ) A. 我们对人的情绪，可能会产生情感 B. 情绪相对不稳定，情感相对稳定 C. 人情绪是复杂多样的 D. 情感与我们的想象力相关 17. (2020 宁夏，6)情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动。我们要学会以恰当的方式 表达自己的情绪。下列同学调控情绪的做法可取的是 ( ) 与同学发生误会时，用诙谐语言打破僵局 被老师批评后，故意捣乱课堂纪律 与父母发生矛盾，感觉委屈，乱摔东西 考试失利，通过好友帮助，走出忧伤 A.
9、 B. C. D. 18. (2020 山东滨州，13)生活中，我们难免会产生紧张、烦躁、焦虑、生气等不良情绪。下 列做法不利于情绪调节的是 ( ) A. 转移注意力或者做放松训练 B. 主动寻求父母、老师、同学的帮助 C. 把情绪积压在心里，不和任何人说 D. 通过运动、唱歌等方式合理地宣泄情绪 19. (2020 山东临沂，)有人说，弱者任情绪控制行为，强者让行为控制情绪。这提醒我们 ( ) A. 做自己情绪的主人，想发脾气就发脾气 B. 表达喜怒哀乐时要不忘关心他人 C. 有效地调节和控制好情绪，才能掌控自己的命运 D. 与别人沟通前，一定要调节好情绪 20. (2020 四川甘孜州，4
10、)“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面容 却是一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离。别离后，乡愁是一棵没有年轮的树，永远不老 去。”下列诗句与之蕴含的情感相一致的是 ( ) A. 少壮不努力，老大徒伤悲 B. 郎骑竹马来，绕床弄青梅 C. 举头望明月，低头思故乡 D. 大漠孤烟直，长河落日圆 21. (2020 四川泸州， 2)正在参加中考的你， 如果情绪有些紧张、 焦虑， 建议你做几次深呼吸。 经过长时间艰苦紧张的初三复习和备考， 中考结束后， 建议你和父母一起欣赏美丽的自然风 光。以上调节情绪的方法分别是 ( ) A. 放松训练、合理宣泄 B. 合理宣泄、改变认知评价 C
11、. 放松训练、转移注意力 D. 转移注意力、放松训练 22. (2020 云南昆明，3)小明被同学误解感到很委屈，放学后他去打了一场篮球，感觉心情好 多了。小明调节情绪的方法是 ( ) A. 合理宣泄 B. 改变认知评价 C. 自我暗示 D. 与人倾诉 23. （2020 浙江台州） 杜甫在都城长安沦陷时， “感时花溅泪， 恨别鸟惊心”； 在初闻捷报时， 先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪 是毫无关联的 是复杂多样的 消极多于积极 会受外界影响( ) A. B. C. D. 24. （2020 浙江台州，21）擅长钢琴演奏的小丽在校艺术节比赛
12、中意外落选。为此，小丽 郁郁寡欢，表示将不再继续练琴。小丽的好朋友应该 ( ) 提醒她接纳自己 支持她放弃练琴 鼓励她直面挫折 帮助她调节情绪 A. B. C. D. 二、情景分析题：二、情景分析题： 25. (2020 湖北恩施，11)情景分析 简要回答 小明说：“妈妈现在特别敏感，不让出门，不让吃外面的任何东西，从外面买回来的 东西都要扔掉，觉得有病毒，现在因为这些事情爸妈每天都吵架，我该怎么办呢？“假如你 是小明，你会怎么办？请说明理由。 26. (2020 湖北十堰，11) 【情景在线】 正在上八年级的小兰同学， 正式返校复课后， 遇到一些困感和烦恼。 请你伸出友爱之手， 帮小兰做出正
13、确选择。 返校复课后进行摸底考试，小兰各科成绩下降很多，感觉心里压力很大。 你的建议： 理由： 三、问答题：三、问答题： 27. (2020 湖南长沙，14)【自我调控 健康成长】 近日，长沙市某校组织开展了“自我治愈漫画创作大赛”。同学们用画笔勾勒出一个个暖 心的故事， 通过画作表达自己的所思所感， 并在校园文化墙展示。 下面让我们一起来参与吧！ 请你为如图所示的这幅学生作品命名。 请你谈谈学校组织开展“自我治愈漫画创作大赛”对学生成长的作用。 第二单元第二单元 做情绪情感的主人中考真题做情绪情感的主人中考真题 参考答案参考答案 一、单项选择题：一、单项选择题： 110 BABCC BCABB 1120 CBCDC ABCCC 2124 CACC 二、情景分析题：二、情景分析题： 25. 告诉妈妈调整好自己的情绪，以积极乐观的心态面对发生的疫情；相信科学，增强 战胜疫情的信心。 26. 建议：分析成绩下降的原因，调整好自己的情绪状态；理由：情绪会影响我们的观念 和行动，我们要善于激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪。 三、问答题：三、问答题： 27. 善于调控情绪、做情绪的主人。 自我治愈漫画创作大赛，使学生认识调控情绪的重要性，从主动调控自己的情绪， 成为情绪的主人；还开发学生的绘画潜能，提高创新能力。