1、小学（学生（幼儿）园）2020 国庆节活动方案两篇 小学小学生（幼儿生（幼儿园园）2 2020020 国庆节活动国庆节活动方案方案 活动一 一、主题名称： 欢腾的国庆 二、设计意图 每个人都有自我的生日，当生日来临的时候，家人都会 给他庆祝。祖国也有自我的生日，此次活动，我们透过国庆 节主题活动，帮忙学生（幼儿）明白祖国的生日，以自我的 方式庆祝，激发学生（幼儿）对祖国的情感。 三、主题目标： 1、明白每年的十月一日国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，以自我的方式表达热爱之情。 3、激发学生（幼儿）热爱祖国的情感。 四、活动安排： 活动一： 庆祝国庆节 活动准备： 1、爆竹的图片(
2、没有烟花)人手一份。 2、中国地图一张、五星红旗一面。 3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。 4、解放军阅兵视频一段。 活动过程： 一、谈话：观看解放军阅兵视频。 为什么到处有鲜花? 二、介绍国庆节。 1、过几天就国庆节了，国庆节是谁的节日呀? 2、学说：十月一日国庆节，是祖国妈妈的生日。 3、大家会怎样庆祝呢? 4、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。 5、引导学生（幼儿）观察中国地图，认识祖国的首都 和国旗。 三、学生（幼儿）以自我为祖国妈妈燃放礼花的方式庆 祝祖国的生日。 1、教师介绍背景图。 2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈 小礼花。 3、学生（幼儿）作画：添画烟花。 要求：
3、(1)要用漂亮的颜色画礼花，要画满。 (2)蜡笔不要涂在桌子上。 四、将作品送给“祖国妈妈” 。 把自我的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说： “祖国 妈妈，生日快乐!”。 活动延伸： 请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢 乐的气氛。 活动二： 爱祖国，爱妈妈 活动目标： 1、明白国庆节是祖国的生日。 2、激发热爱祖国的情感。 活动准备： 网上搜集人们欢庆的场面的资料;欢快的音乐磁带 活动过程： 1、了解国庆节是祖国妈妈的生日。 1)师：你们明白国庆节是谁的生日?(学说：国庆节是祖 国妈妈的生日) 2)请学生（幼儿）观看人们欢庆的场面 师：人们都在干什么? 2、透过“过生日”活动激发
4、学生（幼儿）热爱祖国的 情感。 1)再次观看欢庆场面，教师向学生（幼儿）介绍这是大 人们为祖国妈妈准备的礼物。 2)师：我们小朋友能够送什么礼物给祖国妈妈呢? 3)学生（幼儿）自由讲述。 请个别学生（幼儿）上前大胆讲述自我的想法。教师小 结。 5)游戏：做礼物 根据大多数学生（幼儿）的意愿带给一些轮廓的纸，让 他们利用画笔涂色等活动。 小学（学生（幼儿）园）2020 国庆节活动方案两篇 小学小学生（幼儿生（幼儿园园）2 2020020 国庆节活动国庆节活动方案方案 一、活动目的： 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热 爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积 极参与的热
5、情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园 艺术文化氛围。 活动主题：祖国在我心中 活动对象：全体师生 活动时间:2020 年 9 月 29 日-2020 年 9 月 30 日 二、活动准备：各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气 球、彩带若干 三、活动内容： 1.出一期祖国在我心中为主题的黑板报。请各班于 9 月 29 日前完成。 2.全校开展歌颂祖国、爱我中华的经典诵读比赛。时间 为 9 月 30 日下午两点。 3.评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康 向上，符合学生年龄特点。 (3)普通话标准、声音洪亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感准确自然。 (6)现场演出效果好。 四、活动具体要求： 1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队 原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖 2 个，二 等奖 2 个，三等奖 4 个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金， 以资鼓励。 2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典， 表达自己对祖国的热爱。 3.1-3 年级可以选择经典诵读读本和童谣，4-6 年 级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。 4.活动主要负责人及分工： 评委:_ 统分员：_ 会场布置：_( 音响)_ _学校