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2020年秋青岛版(五四)四年级数学上册 第4单元 认识多边形 单元试卷(含答案解析)

1、 第第 4 单元单元 认识多边形认识多边形 一、单选题一、单选题 1.平行四边形容易变形,具有( )。 A. 不稳定性 B. 稳定性 C. 固定性 2.一个三角形其中的两条边的长度分别是 4cm、6cm,那么第三条边的长度可能是( )。 A. 2cm B. 5cm C. 11cm 3.在一个三角形中,154,238,这个三角形是( )三角形 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 4.一个三角形中,一个内角的度数等于另外两个内角的和的 2 倍,这个三角形是( )三角形。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 二、判断题二、判断题 5.在梯形里,不平行的一组对边叫做梯形的腰 6.梯形的高一定比腰短 7

2、.过平行四边形的一个顶点向对边能画无数条高. 8.一个三角形里至少有两个锐角。 三、填空题三、填空题 9.三角形按角的特点可分为_三角形、 _三角形、 _三角形; 它们的内角和是_ 10.下面_图形是梯形? 11.一个等腰三角形的一个底角是 65,这个三角形的顶角是_ 12.如图所示,这是一个等腰三角形,已知B=60,求A 的度数; A=_ 四、解答题四、解答题 13.下面这个梯形有什么特点? 14.陈晓想用一根长 24 厘米的塑料棒围成一个三角形,请你帮她尽可能地设计出不同的围法(长度为整厘 米数) 用一根长 24 厘米的塑料棒围成一个三角形,尽可能地设计出不同的围法(长度为整厘米数)是:

3、五、应用题五、应用题 15.在一个三角形中,1、2、3 是三角形中的三个内角,12=3,3 等于多少度?这个三角 形是什么三角形? 参考答案参考答案 一、单选题 1.【答案】 A 【解析】【解答】平行四边形容易变形,具有不稳定性。故选 A。 【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。 2.【答案】B 【解析】【解答】6-4第三边6+4 故答案为:B 【分析】根据三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边的性质进行分析即可得到答案。 3.【答案】 A 【解析】【解答】180-54-38=88,88是锐角,这个三角形是锐角三角形 故答案为:A 【分析】三角形

4、内角和分别减去其中两个角的度数,就等于第三个角的度数,第三个角是锐角,这个三角 形是锐角三角形 4.【答案】 C 【解析】【解答】根据题意一个三角形中,一个内角的度数等于另外两个内角的和的 2 倍,可以理解成该 角大于 90 度,有所以选 C。 【分析】本题考查三角形内角定理 二、判断题 5.【答案】 正确 【解析】【解答】在梯形里,不平行的一组对边叫做梯形的腰,此题说法正确. 故答案为:正确. 【分析】只有一组对边互相平行的四边形是梯形,平行的一组边是梯形的上底和下底,不平行的一组对边 叫做梯形的腰,据此解答. 6.【答案】 错误 【解析】【解答】因为梯形的上底和下底互相平行,因而这些高都相

5、等;腰是从上底到下底的连线,当为 直角梯形时,高和一条腰是相等的,所以上面的说法是错误的. 故答案为:错误. 【分析】根据梯形的高的含义,在梯形上底上任取一点,过这一点向下底作垂线段即为梯形的高,这样的 线段可以作无数条,因而一个梯形能画出无数条高,又因为梯形的上底和下底互相平行,因而这些高都相 等;腰是从上底到下底的连线,当为直角梯形时,高和一条腰是相等的,由此得出答案. 7.【答案】错误 【解析】【解答】解:过平行四边形的一个顶点向一条对边只能画出一条高,原题说法错误. 故答案为:错误 【分析】平行四边形有无数条高,但是过平行四边形的一个顶点向一条对边只能作出一条高. 8.【答案】 正确

6、【解析】【解答】一个三角形里至少有两个锐角。说法正确。 故答案为:正确 【分析】锐角三角形有三个锐角,直角三角形有两个锐角,钝角三角形有两个锐角,所以一个三角形里至 少有两个锐角。 三、填空题 9.【答案】 锐角;直角;钝角;180 度 【解析】 【解答】三角形按角的特点可分为:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;它们的内角和是 180 度. 故答案为:锐角;直角;钝角;180 度. 【分析】三角形的分类:三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形;有一个角是直角的三角形叫做直角三 角形;有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形,三角形的内角和是 180,据此解答. 10.【答案】 ACD 【解析】【解

7、答】根据梯形的特征可知,图形 ACD 是梯形. 故答案为:ACD. 【分析】只有一组对边互相平行的四边形叫梯形,据此判断即可. 11.【答案】50 【解析】【解答】180-65x2=50 故答案为:50 【分析】三角形内角和 180-底角度数 x2=顶角度数 12.【答案】 60 【解析】【解答】A=180-602 =180-120 =60 故答案为:60. 【分析】等腰三角形的两个底角度数相等,再根据三角形内角和是 180 度,用 180 度减去两个底角度数即 可求出顶角度数. 四、解答题 13.【答案】 这是一种比较特殊的梯形;用直尺量一量,梯形的两条腰的长度相等. 【解析】【解答】通过用

8、直尺测量,可以得到:这个梯形的两腰相等,是等腰梯形. 【分析】根据题意,要求这个梯形有什么特点,可以从测量边或角的方向去思考,如果有两条腰相等,就 是等腰梯形,如果有一个角是直角,就是直角梯形,据此解答. 14.【答案】解:围成一个等边三角形:8 厘米,8 厘米,8 厘米 围成一个等腰三角形:10 厘米,10 厘米,4 厘米 围成一个直角三角形:6 厘米,8 厘米,10 厘米 围成一个锐角三角形:7 厘米,8 厘米,9 厘米 围成一个钝角三角形:5 厘米,8 厘米,11 厘米 【解析】【分析】把 24 厘米长的塑料棒分成 3 段就能围成一个三角形,注意三段中任意两段的长度之和 要大于第三段,这样才能围成三角形. 五、应用题 15.【答案】解:123=180 12=3,所以 33=180,3=90 答:3 等于 90,这是一个直角三角形. 【解析】 【分析】 要判断一个三角形是什么三角形, 必须先求出其中各角的度数.因为123=180, 12=3,所以33=180,2 个3 是 180,即3=90.然后根据最大角的度数确定三角形的类 型即可.