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3.8 用反比例知识解决问题ppt课件(青岛版六年制六年级下册)

1、,用反比例知识解决问题,情境导入,课堂小结,课后作业,比例,课堂练习,三,探究新知,一批啤酒用载重8吨的汽车运,需要15辆;现改用10吨的汽车运。,一批啤酒用载重8吨的汽车运,需要15辆。 现在改用载重10吨的汽车运,情境导入,一批啤酒用载重8吨的汽车运,需要15辆;现改用10吨的汽车运。,需要多少辆汽车?,一批啤酒用载重8吨的汽车运,需要15辆。 现在改用载重10吨的汽车运酒,一批啤酒用载重8吨的汽车运,需要15辆;现改用 10吨的汽车运,需要多少辆汽车?,汽车的载重辆数=啤酒的总量(一定),汽车的载重和辆数成反比例,探究新知,815=10载重10吨的汽车的辆数,汽车的载重和辆数成反比例,一

2、批啤酒用载重8吨的汽车运,需要15辆;现改用 10吨的汽车运,需要多少辆汽车?,一批啤酒用载重8吨的汽车运,需要15辆;现改用 10吨的汽车运,需要多少辆汽车?,10载重10吨的汽车的辆数=815,解:设需要x辆。,x = 12,10 x = 815,10 x = 120,答:需要 12 辆。,1.六年级同学做广播操,每行站20人,正好站12行。如果每行站16人,能站多少行?,解:设如果每行站16人,能站x行。,16 x = 2012,16 x = 240,x = 15,答:如果每行站16人,能站15行。,课堂练习,2.学校计划用方砖铺微机室地面,如果用边长5分米的方砖,要用360块;如果改用

3、边长6分米的方砖,需要多少块?,解:设如果改用边长6分米的方砖,需要x 块。,每块方砖的面积块数=地面面积(一定),66 x = 55360,36 x = 9000,x = 250,答:如果改用边长6分米的方砖,需要250块。,解:设他的车模的速度是每分钟x米。,速度时间 = 路程(一定),3.学校举行四驱车模比赛。小强的车模速度为480米/分,跑完全程用了5分钟。小瑞的车模跑完全程比小强的多用了1分钟,他的车模速度是多少?,6 x =2400,(5+1) x =4805,答:他的车模的速度是每分钟400米。,x =400,解:设返回时用了x分钟。,4.明新骑车从甲地到乙地一共用了20分钟,每

4、分钟行140米;返回时每分钟行100米,返回时用了多少分钟?,速度时间 = 路程(一定),100 x = 14020,100 x = 2800,答:返回时用了28分钟。,x = 28,5.小小家给卫生间铺地砖,用边长为2分米的方砖铺地,需要200块。改用边长为4分米的方砖铺地,需要用多少块?,一块砖的面积乘需要的块数等于铺地的面积, 也就是说方砖的面积(边长的平方)与所需块数 成反比例。,5.小小家给卫生间铺地砖,用边长为2分米的方砖铺地,需要200块。改用边长为4分米的方砖铺地,需要用多少块?,答:需要50块。,解:设需要x块。,44 x =22200,x =50,16 x =800,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,用反比例知识解决问题的步骤:,1.先要找出两种相关联的量。,2.判断它们的积是否一定。,3.列出反比例并解比例。,4.检验并写出答语。,课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,