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大班安全活动《认标志 讲安全》教案

1、大班安全活动大班安全活动认标志认标志 讲安全讲安全教案教案 一一 活动名称:认标志活动名称:认标志 讲安全讲安全 二二 活动目标活动目标 1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人 2、进一步培养幼儿的语言表达能力,观察能力和判断的能力 3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志,主要认识:当心触 电 当心中毒 禁止烟火 4、懂得基本的安全知识 知道发生火灾以后简单的自救方法,提 高 自我保护意识 三三 活动准备活动准备 1、多媒体课件一套 2、安全标志图片一套 3、挂图四幅 4、布置好“安全图片展览” 四四 活动过程活动过程 1、开始部分:多媒体课件 会说话的标志 导入课题 师 : 小朋友刚才谁

2、在说话, 提醒我们注意安全 (安全标志) 在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安 全,所以需要我们去认识它 小朋友看它来了(大屏幕出现 标志娃娃:小朋友们好!我是标志娃娃,今天我带来了好多的朋 友, 它们都藏在活动室里, 你们能找到它们和它们做好朋友吗?) 老师和你们一起找, 你能告诉老师你是在什么地方找到的吗? 是在小椅子上面还是下面找到的? 2、基本部分:认识安全标志 师:小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话,看他叫 什么? 提醒我们怎么做?也可以把你标志朋友的名字告诉你的好 朋友。大家互相说一说。动脑筋想一想。(小朋友自由讨论一分 钟)现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给

3、大家,让大家都来 认识他(请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友)这么多小朋友 都想上来介绍你的朋友, 这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁 力板上,老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求:请把 颜色一样,形状一样的标志朋友放到一排,如果有两个一样的我 们只留下一个就可以了。 (老师和幼儿一起来认识安全标志) 小朋友看 标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了,刚才 有几个标志娃娃来晚了,我们没有认识过,你能找到吗?(幼儿 寻找,老师操作多媒体找出三个标志:当心触电 当心中毒 禁止 烟火) 当心触电:警示我们这里有电,危险,告诉我们小朋友不要 用手摸更不能进去玩,要远离这个地方。 当心中毒: 提醒我

4、们这里的物品有剧毒, 千万不能用手去摸。 禁止烟火:告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品,禁止在 这里点火,抽烟,放鞭炮。否则会发生火灾。 小朋友,火灾可怕吗?无情的大火能吞掉一座座房屋,让人 们无家可归,大火还能吞没一片片森林,让动物没有了自己的家 园,大火还能烧死人和动物,让我们感受痛苦,所以火灾太可怕 了。小朋友,万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀?(幼儿自 由回答)老师这里有几个问题请小朋友思考:如果我们身边发生 小火 ,该怎么办?(用水扑灭 用脚踩灭 用厚的东西压灭)万 一小火变成了大火该怎么办呀?(立即告诉大人,打火警电话 119 等) 如果放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办? (

5、幼儿 自由回答) (用湿毛巾湿衣服 把门缝堵住 不让浓烟进屋子,然 后打开窗户,拿出最鲜艳的衣服大声呼喊:救命呀!人们听到喊 声就会来就你。我们看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏 幕 让幼儿模仿用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的办法) 今天老师和小朋友认识了这么多的安全标志 。还知道了发 生火灾以后怎么办?我们不仅保护了自己而且还要学会帮助别 人。这里有几幅画 很多有危险的地方都没有安全标志。我们给 它贴上安全标志,这样别人走到这里就知道该怎么做了。 (幼儿 分成 4 组给设计好的场景贴安全标志 ,最后老师带领幼儿总结 讲评) 3、结束部分:参观安全图片展览 今天小朋友表现的都很棒, 以后小朋友平时要注意观察你生 活的周围 还有那些标志,提醒我们该怎样做?我们这里还有一 个标志图片展览,老师带你们去参观一下,以后我们也要做小小 设计师,来设计更多的标志。 4、活动延伸:为幼儿园设计标志