1、 第第 4 单元单元 合与分合与分 一、单选题一、单选题 1. 88=（ ） A. 0 B. 4 C. 14 D. 16 2. 104=（ ） A. 6 B. 8 C. 12 D. 16 3. 105=（ ） A. 5 B. 9 C. 17 D. 15 二、判断题二、判断题 4.32(4) 5.4 和 6 组成 10。（ ） 6.图中有 8 个 。 三、填空题三、填空题 7.你知道 0 和 6 在写法上有什么区别吗？ 6_小尾巴。0_小尾巴 8.在横线上填上合适的数 _16 7_3 _43 9. 一共有_张数字卡片。从左数第 7 张是_，从右数第 7 张是什么呢？_ 10.拿走与计算 5_=3
2、 11.数一数，填一填 _ 四、解答题四、解答题 12. 13.连线 14.王老师分别发给三个小朋友 1， 2， 3 个苹果， 桌子上还摆着三个盘子， 盘子里分别放着 1， 2， 3 个苹果 要 使每个人得到一样多的苹果，那么这三个小朋友应该各端走哪一盘苹果？ 五、应用题五、应用题 15.应用题 参考答案参考答案 一、单选题 1.【答案】 A 【解析】 2.【答案】 A 【解析】 3.【答案】 A 【解析】 二、判断题 4.【答案】错误 【解析】【解答】解答：32(5)此题计算结果不对，原因是没有掌握 5 以内数的加法计算方法要计算 3 加 2 等于几，可以采用数的组成知识计算，由于 3 和
3、2 组成 5，所以 325也可以用接着数的方法计 算，从 3 开始数，往后数 2 个数就是 5 【分析】5 以内数的加法利用数的组成的方法计算既快又准。要 熟记 5 以内数的组成哟！ 5.【答案】 正确 【解析】【解答】 4 和 6 组成 10，此题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】此题主要考查了 10 的分与合，10 可以分成 1 和 9、2 和 8、3 和 7、4 和 6、5 和 5，据此判断。 6.【答案】 错误 【解析】 三、填空题 7.【答案】 有；没有 【解析】【分析】0 和 6 在写的时候很容易混淆，一定要特别注意 6 比 0 在写的时候多了一个小尾巴 8.【答案】7；4；7
4、 【解析】【解答】解答：71=6；74=3；74=3 【分析】本题可利用数的组成来填空。 9.【答案】10；9；3 【解析】 10.【答案】2 【解析】 11.【答案】8 【解析】 四、解答题 12.【答案】 【解析】【分析】1 和 4、2 和 3、0 和 5 都可以合成 5；0 和 4、1 和 3、2 和 2 都可以合成 4；0 和 7、1 和 6、2 和 5、3 和 4 都可以合成 7；0 和 6、1 和 5、2 和 4、3 和 3 都可以合成 6。 13.【答案】 【解析】 14.【答案】解：王老师分别发给三个小朋友 1，2，3 个苹果，桌子上还摆着三个盘子，盘子里分别放着 1， 2，3 个苹果一共是 12 个苹果,分给三个小朋友,每人同样多,每人应该分到 4 个苹果. 这样想:每个小朋友手里的苹果再加上几得 4,这个小朋友就端走那一盘苹果. 【解析】 五、应用题 15.【答案】 4,6,7 【解析】