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【冀教版】语文八年级上册:第18课《终身做科学实验的爱迪生》课件(3)

1、根据下列词条猜猜他是谁,美国,炭精丝,发明,有声电影,终身做科学实验的爱迪生,学习目标:,理解作者对爱迪生献身科学、认真务实的精神的赞扬,对他乐观豁达、幽默风趣的人生态度的欣赏。 学习爱迪生无论做什么事都追求完美、永不灰心失望的精神。,“发明大王” 爱迪生(1847-1931),美国发明家、物理学家、企业家。拥有1100项发明专利权。爱迪生的四大发明是留声机、白炽电灯、电力系统和有声电影,他的发明丰富和改善了人类的文明生活。,作者:胡适(18911962),诗人,学者。安徽绩溪人。留学美国,受杜威实用主义的影响。大力倡导文学革命,新文化运动的首倡者之一。,文学改良刍议 历史的文学观念论 建设的

2、文学革命论,写作背景:,胡适是继梁启超之后中国最具影响力的资产阶级学者,是20世纪中国学术思想史上的一位中心人物。他擅长演讲,许多青年学子都以能亲身聆听他的演讲为幸事。本文是胡适在爱迪生诞生一百一十三年纪念会上的纪念演说。,自主学习:,一、读准字音,看清字形yn png mn yn yn 地窨子 硼 砂 蛮有用 打晕 (晕车) 二、词语解释: 尽善尽美: 簇 新: 圣 人:,极新,全新。,非常完美,没有缺陷。,指品格最高尚,智慧最高超的人 物。如:孔圣人。也指在某些领 域成就杰出,有崇高地位的人物。,初读:(梳理文章内容),作者提出了怎样的观点?(中心句)爱迪生是科学的圣人。 他从哪三个方面证

3、明自己的观点?终生做实验的献身精神;孜孜以求的务实精神;豁达乐观、幽默风趣的人生态度。 文章的结构形式是怎样的?请划分文章层次,概括各部分内容。,总分,合作探究,细读: 献身精神,七十三年的实验工作 每天睡四个钟头,做二十点钟科学实验。献身科学 珍惜时间(无一日敢懈怠),合作探究,思想基础 内在动力,务实精神 工作态度: 生活哲学:实验方法: 成功心态:(无一事敢马虎),一丝不苟、追求完美,工作;揭开自然界的秘 密,增加人类的幸福。,重视前人经验教训。,永不灰心失望。,可 敬,合作探究,豁达乐观 幽默风趣,耳聋的好处:发明、制造留声机改良电话免听演说让人喜欢 可 爱,安心读书,合作探究,再读:

4、 写法探究,开头提及林肯,用意何在?正面烘托。将爱迪生与林肯相提并论,是对爱迪生的高度赞誉和评价。 作者引用的两首打油诗有何作用?引用爱迪生自己的话又有什么作用?(1)对比。从反面衬托了爱迪生珍惜时间,献身科学的精神。(2)非常有说服力地证明爱迪生是科学的圣人。,板书设计:,科学圣人 爱迪生,造福人类 乐在其中,献身科学的精神,务实精神,豁达乐观 幽默风趣,可 敬,可爱,文体知识:,演讲词(辞),一种文体。特点是:1.观点鲜明、材料翔实;2.语言形象、生动、有力;3.感情充沛。,拓展迁移:,你还知道爱迪生的哪些事迹或名言?,天才就是1的灵感加上99的汗水。 无论何时,不管怎样,我决不允许自己有一点灰心丧气。 失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值。 人生太短,要干的事太多,我要争分夺秒。 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。,爱迪生名言,情感共鸣,教师小结,生命像是一本书,不管它是印刷精美的豪华书,还是装帧朴素的平装本,它都只能印刷一次,每个人的生命都是 “绝版本”,我们应该珍惜生命,热爱生命;生命更像是一颗生长着的树,自古迄今,地球上诞生了那么多的人,被我们认识的,都是那些在自己的生命之树上结出果实的人!同学们,一个人追求的目标越高,他的能力就发展的越快,他的成就就越高,对社会就越有益。最后,愿我们的生命展现绝代光华!,谢谢观赏,