1、第二单元 物体的运动,7.运动的快慢,苏教版四年级上册科学,新课导入,大家都听说过龟兔赛跑的故事吧，谁来给大家讲一讲？,想一想在赛跑的时候，为什么要设置起点和终点呢？,认识速度,设置起点和终点，可以比一比同样的一段距离，谁能够用更短的时间跑完。,这样可以看出，同样的一段距离，谁能够第1个冲向终点，看出谁的速度更快。,同一场比赛，我们要想比较运动员的速度可以设置起点和终点，不是同一场比赛的运动员，怎么比较它们的快慢呢？,什么是速度？,这里的单位时间，一般是指以某一个时间段做为一个单位，如一秒、一分钟、一小时。,通常用速度描述物体运动的快慢，速度等于物体在单位时间内通过的路程，单位时间内通过的路程
2、越长，速度越大。,什么是单位时间？,飞机的速度为800千米/小时，就表示正常情况下，飞机一小时可以飞800千米。,光的速度为30万千米/秒，就表示光一秒钟可以走30万千米。,了解了速度这个概念，下面我们来测一测我们自己走路的速度，看看我们在单位时间里通过的路程是多远。,测一测自己的走路速度,速度测试记录表,活动要求,两人一组，一个人用正常的步伐走5米，测量所用的时间。,比一比你和同伴走路的速度。,另一个人用正常的步伐走5秒钟，测量所走的路程。,在日常生活中，物体的运动都有自己的速度，有的物体运动的快，速度就大，有的物体运动的慢，速度就小。下面我们来了解一下，常见物体运动的速度。,认识常见物体运
3、动的速度,通过这份常见物体运动速度排序表，你了解了哪些信息？,在这些物体中，民航飞机的运动速度是最快的，达到了800千米每小时。,相对于其他物体而言，人步行的速度是比较慢的，只有5千米每小时。,在动物界猎豹的速度非常快，达到了90千米每小时，比沙尘暴的速度还要快一些，比台风中心移动的速度快的多。,除了书上列举的这些物体的运动速度之外，你还知道哪些物体的正常运动速度？,地球环大阳运动速度为29800米/秒，月亮绕地球公转速度约为1000米/秒。,人的步行速度为1米/秒左右，人的奔跑速度最大可达10米/秒，骑自行车的速度约为5米/秒，汽车的速度一般为20米/秒，超音速飞机的行驶速度比声音的传播速度
4、还大（声音的传播速度为340米/秒），而高空侦察机的速度高达1000米/秒。据报道，在2003年，我国在上海开通磁悬浮列车运输线，磁悬浮列车的设计时速为430千米小时，约120米/秒。,物体的运动速度有快有慢，有大有小，同一种物体运动的速度越大，产生的冲击力也越大，运动速度越小，产生的冲击力也越小。,想一想，为什么不能从楼梯上快速的跑下来？,运动的物体具有能量，速度越快，能量越大。楼梯上快速奔跑具有很大的能量从而止不住脚步，易冲撞他人带来伤害。,上下楼梯，慢步靠右行，尽量不与人碰撞。,物体的运动速度有快有慢，有大有小，同一种物体运动的速度越大，产生的冲击力也越大，运动速度越小，产生的冲击力也越
5、小。,为什么不能高空抛物？,高空抛物，越接近地表速度越快，从而能量越大，容易对地表附近的人或物造成伤害，甚者会威胁生命安全。高空抛物不仅是道德上的问题，有的还要受到法律的制裁。,不从高空抛物，有杂物要扔的话，就从楼上走下来，扔进垃圾箱里。,在自然界中，有一些物体的运动速度非常大。,认识高速运动的物体,声音在空气中的速度约为340米/秒。 光在空气中的速度约为3亿米/秒。,而有一些物体看上去似乎一动不动，其实他一直在运动，比如说天上的星星和月亮、天上的白云等等。在这种情况下，我们用什么方法才能判断出他们是在运动呢？,我们可以根据长出指甲部分的长短看出生长运动；可以以树木或是房屋作为参照物观察月亮是否在运动。,课堂总结,今天这节课，我们了解了物体运动的快慢可以用速度来描述，知道了一些常见物体的运动速度，懂得同一种物体，运动速度越大，产生的冲击力也越大，因此我们上下楼梯时一定要慢步行走，也不能高空抛物，时刻注意安全问题。,谢 谢,