1、串联电路和并联电路串联电路和并联电路 【教学目标】【教学目标】 一、知识与技能 1了解串联和并联电路的连接方式，掌握串并联电路的电流和电压特点。 2掌握电阻的串并联的计算。 3知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表 G（表头）改装而成的。 4了解电流表（表头）的原理，知道什么是满偏电流和满偏电压。 5 理解表头改装成常用电压表和电流表的原理， 会求分压电阻和分流电阻的阻值。 二、过程与方法 知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表改装而成的。 通过分压电阻和分 流电阻阻值的计算，培养学生应用所学物理知识解决实际问题的能力。 三、情感、态度与价值观 通过本节课的教学活动，要培养学生的应
2、用意识，引导学生关心实际问题，有志于 把所学物理知识应用到实际中去。 【教学【教学重重点】点】 1熟练掌握串并联电路的特点。 2电阻的串并联的计算。 【教学【教学难点】难点】 表头G改装成大量程电压表V和电流表A的原理， 并会计算分压电阻和分流电阻。 【教学过程】【教学过程】 一、复习提问、新课导入一、复习提问、新课导入 教师：什么是电路的串联？ 学生回答：把几个导体元件依次首尾相连的方式。 教师：什么是电路的并联？ 学生回答： 把几个元件的一端连在一起另一端也连在一起， 然后把两端接入电路的 方式。 教师：在初中我们已经学过有关串联和并联的知识，这节课我们要深入研究串并联 电路中各部分的电流
3、、电压及电阻的关系。 二、新课教学二、新课教学 （一）串并联电路中的电流 1串联电路 = = = 串联电路各处的电流相同。 2并联电路 = + + + 并联电路的总电流等于各支路的电流之和。 （二）串并联电路中的电压 1串联电路 = + + 串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和。 2并联电路 = = = 并联电路的总电压与各支路的电压相等。 （三）串并联电路中的电阻 1串联电路 根据 = + + ， = = = ，得： = + + 则： = + + 串联电路的总电阻等于各部分电路电阻之和。 2并联电路 根据 = = = ， = + + ，得： = + + 则： 1 = 1 + 1 + 1
4、 并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。 学生讨论： 几个相同的电阻并联，总电阻为一个电阻的几分之一。 若不同的电阻并联，总电阻小于其中最小的电阻。 若某一支路的电阻增大，则总电阻也随之增大。 若并联的支路增多时，总电阻将减小。 当一个大电阻与一个小电阻并联时，总电阻接近小电阻。 例题 1：有四盏灯，接入如图的电路中，L1和 L2的电阻均为 2，L3和 L4的电阻 均为 4，把电路接通后，四盏灯的电流之比 I1:I2:I3:I4= 。 3怎样判断串联电路和并联电路？ 串联电路和并联电路是电路连接的两种基本形式。 判断某一电路中的用电器是串联 还是并联，要抓住串联电路和并联电路的基本特
5、征。具体方法是： （1）定义法：分析电路中用电器的连接方法，逐个顺次连接起来的是串联；并列 连接在电路两点间的是并联。 （2）电流法：凡是同一股电流依次流经几个用电器，就一定是串联。电流在某点 分支，即一股电流（干路电路）分成几股电流（支路电流） ，再在某点处汇成一股电流， 这几股电流流过的用电器是并联。 （3）开路法：串联的几个用电器中任何一个用电器开路，其他用电器就没有电流 通过，并联的几个用电器中任何一个用电器开路，其他用电器仍有电流通过，用电器互 不影响。 （四）电压表和电流表的电路结构 1构造（从电路的角度看） ：表头就是一个电阻，同样遵从欧姆定律，与其他电阻 的不同仅在于通过表头的
6、电流是可以从刻度盘上读出来的。 2原理：磁场对通电导线的作用（为后续知识做准备） 3描述表头的三个特征量（三个重要参数） 内阻 Rg：表头的内阻。 满偏电流 Ig：电表指针偏转至最大角度时的电流（另介绍半偏电流） 满偏电压Ug： 电表指针偏转至最大角度时的电压， 与满偏电流Ig的关系Ug=IgRg， 因而若已知电表的内阻 Rg，则根据欧姆定律可把相应各点的电流值改写成电压值，即 电流表也是电压表，本质上并无差别，只是刻度盘的刻度不同而已。 4把表头改装成电压表 例 1 有一个电流表 G， 内阻 Rg=30， 满偏电流 Ig=1mA。 要把它改装为量程为 0 3V 的电压表，要串联多大的电阻？改
7、装后的电压表内阻多大？ 引出结论：在表头串联一个阻值较大的电阻。 提问：计算出以下几个值： （1）改装后的电压表内阻 （2）改装需要串联的电阻值 （3）改装后的电表量程 5把表头改装成电流表 例 2 有一个电流表 G， 内阻 Rg=30， 满偏电流 Ig=1mA。 要把它改装为量程为 0 0.6A 的电流表，要并联多大的电阻？改装后的电流表内阻多大？ 引出结论：在表头上并联一个阻值较小的电阻。 提问：计算出以下几个值： （1）改装后的电流表内阻 （2）改装需要并联的电阻值 （3）改装后的电表量程 三三、课堂练习课堂练习 1在图中，AB 间的电压为 30V，改变滑动变阻器触头的位置，可以改变 C
8、D 间的 电压，UCD的变化范围是（ ） （将电压表看做理想电表） A010V B020V C1020V D2030V 答案：C 2有一满偏电流 Ig=5mA，内阻 Rg=400 的电流表 G，若把它改装成量程为 10V 的电压表，应_一个_ 的分压电阻，该电压表的内阻为 _；若把它改装成量程为 3A 的电流表，应_联一个_ 的分流电阻，该电流表的内阻为_。 答案：串 1600 0.668 并 0.667 2000 3如图所示为一双量程电压表的示意图。已知电流表 G 的量程为 0100A，内阻为 600，则图中串联的分压电阻 R1=_，R2=_，两种电表的总电阻分别是 _、_。 答案：4.94
9、104 105 5105 1.5106 4用两只完全相同的电流表，分别改装成一只量程更大的电流表和一只电压表， 将它们串联起来接入电路中，如图所示，此时（ ） A两只电表的指针偏转角相同 B两只电表的指针都不偏转 C电流表指针的偏转角小于电压表指针的偏转角 D电流表指针的偏转角大于电压表指针的偏转角 答案：C 5四个电阻 R1、R2、R3、R4如图所示连接，若 R1=R2=R3=R4=2，且 R1两端的电 压为 4V，求： （1）电路的总电阻 （2）电阻 R2两端的电压 答案：电路的总电阻为 1.2；电阻 R2两端的电压为 6V。 四四、课堂小结课堂小结 （一）串并联电路的特点 1串联电路 = = = = = + + + = + + + 2并联电路 = + + + = = = = 1 = 1 + 1 + + 1 （二）电表的改装 1表头 G：g=gg 2表头改装成电压表：串联大电阻 3表头改装成电流表：并联小电阻