1、,第二章 匀变速直线运动的研究,1 实验：探究小车速度随时间变化的规律,如何测出E点的瞬时速度？,D,F,在两边取最靠近E的两点D、F，使E点成为DF过程的中间时刻，DF间平均速度即E点的瞬时速度。,复习：利用打点计时器测瞬时速度,每隔四个点取一个计数点，可以使计算简单,A,B,请同学们思索一下：怎样利用下面的实验装置，探究小车速度随时间的变化规律 描述一下实验过程。,一、实验设计, 木板放在桌面上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定没有滑轮的一端，连接好电路 将纸带固定在小车的后面，穿过打点计时器的限位孔并压在复写纸的下面； 将细绳一端拴在小车上，跨过定滑轮另一端吊着合适的挂钩码。 先接通电
2、源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源。 (5)换上新纸带，重复操作两次。,二、实验步骤,1固定打点计时器时应让限位孔处在长木板的中央位置。 2滑轮不能过高，细绳应与木板平行. 3小车应由紧靠打点计时器处开始释放，在撞击长木板末端前应让小车停止运动，防止小车从板上掉下来。 4先接通电源，后让纸带运动。 5打点结束后立即关闭电源。,实验注意点, 怎样分析和选取纸带上的点 开头过于密集的点舍掉，从清楚的点开始，每隔四个点取一个计数点. 取七个点，标号 0，1，2，3，4，5，6,三、纸带分析,3,2,1,0, 如何设计表格记录数据？,3,2,1,0,x1,x2,x3, 如何计
3、算所取点的速度？,平均速度 瞬时速度（如何测x）,四、数据处理,1、列表法。 2、图像法（v - t 图像）： 根据所得数据，选择合适的标度建系（图像尽量分布在整个坐标系内） 根据所得数据确定点的位置，观察和思考点的分布规律。 “拟合”图像,t/s,0,0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.2,1.0,0.8,0.6,0.4,v/(ms-1),从点的分布看：这些点应该在一条直线上。,画出一条直线，让尽可能多的点处在这条直线上，其余均匀分布，去掉偏差太大的点。,实例：,v,t,A,B,结论：小车 v-t 图线是一条斜直线,五、实验结论,重复实验：增减所挂钩码，再做两次实验填入下表。,一、实
4、验设计 二、实验步骤 木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定，连接好电路。 穿好纸带；挂好钩码。 小车停在靠近打点计时器的位置，先接通电源然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完后立即关闭电源。 换纸带，加钩码，再做两次. 三、数据处理 方法： 1、列表法 2、图像法（v - t 图像） 结论：若不考虑实验误差， 小车运动的v-t 图像是一条倾斜的直线。,小结,例1.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实 验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5 共6个计数点相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为
5、毫米的刻度尺，零刻 度线跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0 点的距离填入下列表格中 （1）填表,1.20,5.40,12.00,（2）计算小车通过计数点“2”的瞬时速度公式为v2=_(以d1、d2及相邻计数点间时间T来表示)代入得v2=_m/s。（结果保留两位有效数字）,(d2-d1)/2T,0.21,1.20,5.40,12.00,1.在研究匀变速直线运动的实验中，某同学操作以下的主要实验步骤，其正确的排列顺序是：_，其中错误的有（ ） A.拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处放开纸带，再接通电源. B.将打点计时器固定在平板上，并接好电路 C.把一条细绳拴在小车上，细
6、绳跨过定滑轮，下面吊着适当的钩码， D.取下纸带，再断开电源,BCAD,AD,练习,2.在探究小车速度随时间变化规律的实验中，下列哪些器材是本实验必须的？达到实验目的还需哪些器材？ 打点计时器 天平 低压直流电源 细绳 纸带 小车 钩码 秒表 一端有滑轮的长木板 答案： 低压交流电源 刻度尺,3.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示，给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，测得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm。那么：,(1)在打点计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为： v1_cm/s，v2_cm/s，v3_cm/s，v4_cm/s，v5_cm/s.,16.50,21.40,26.30,31.35,36.30,(2)在平面直角坐标系中作出vt图像。 (3)分析小车运动速度随时间变化的规律。,小车运动的vt 图像是一条倾斜的直线，说明速度随时间均匀增加，它们成“线性关系”,