1、 1 2020 年湖北省宜昌市中考生物试卷年湖北省宜昌市中考生物试卷 一、选择题一、选择题 1下列有关生物（现象）的实例及特征的描述，对应正确的是（ ） A争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭生物都有繁殖现象 B蜻蜓点水生物能对外界刺激作出反应 C庄稼一枝花，全靠肥当家生物的生活需要营养 D新冠病毒生物都是由细胞构成的 2能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是（ ） 荒漠中仙人掌叶片退化为刺； 草尽狐兔愁； 春江水暖鸭先知； 蟑螂喜欢在夜间活动。 A B C D 3如图是小明在显微镜下观察洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞、血细胞玻片标本后绘制的图示，他对图的理 解正确的是（ ） A图乙所示的
2、生物是一种真菌 B图丙中数量最多的细胞具有止血功能 C是遗传的控制中心，只能控制有害物质进出 D与甲、乙中的细胞相比，图丙中的细胞没有细胞膜和叶绿体 4关于探究过程的说法： 并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论； 探究一般是从发现问题、提出问题开始的； 探究实验重复多次后，必能得到正确的结论； 在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。 正确的是（ ） A B C D 2 5生物体是有一定结构层次的，对如图所示的描述正确的是（ ） A组成乙的细胞结构和甲是相同的 B乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次器官 C丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织 D丙和丁的生物体结构层次是相
3、同的 6小明同学对被子植物相关知识的理解，正确的是（ ） A桃花的子房将发育成果实 B种子萌发时胚芽先突破种皮 C根尖伸长区是吸收水的主要部位 D光照是玉米种子萌发的必要条件 7为探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验（其他 条件均相同） ，对该种植实验分析正确的是（ ） 大棚 甲 乙 丙 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 温度 30 30 20 A甲乙形成对照，变量是温度 B乙丙形成对照，变量是二氧化碳浓度 C甲丙形成对照，变量是温度和二氧化碳浓度 D可形成两组对照，变量分别是温度和二氧化碳浓度 8关于实验设计的说法： 要设计对照实验；
4、 要遵循单一变量原则； 求多组的平均值，可尽量减小误差； 设计重复组或减少实验对象数量，可减少实验偶然性的发生。 正确的是（ ） A B C D 9如图是人的生殖过程简图，下列叙述正确的是（ ） 3 A表示孢子 B表示子宫 C表示受精卵 D表示细胞的生长 10有关食物消化和吸收的说法，正确的是（ ） A肠液和唾液都含有多种消化酶 B胃是消化和吸收的主要场所 C胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用 D无机盐和麦芽糖不经消化直接被吸收 11如图是肺内压随时间变化的示意图，分析正确的是（ ） A曲线 ac 段表示吸气过程 B曲线 ce 段表示吸气过程 C曲线 bc、cd 段表示吸气过程 D曲线 ab、d
5、e 段表示吸气过程 12如图为小明学习“人体内的物质运输”后整理的部分笔记，标注有误的一项是（ ） 4 A B C D 13下列关于生命活动规律、方向表示正确的是（ ） A血液在血管中流动的方向：静脉毛细血管动脉 B尿液排出体外的方向：肾脏膀胱输尿管尿道 C神经冲动在反射弧中传导的方向：感受器神经中枢效应器 D营养物质和氧气进入胚胎的方向：母体脐带胎盘胚胎 14分析甲、乙、丙三人的尿液化验结果表（单位：g/mL） ，说法正确的是（ ） 成分 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素 甲 95 0.32 0 1.5 1.95 乙 95 0 0 1.5 1.95 丙 95 0 0.06 1.5 1.95
6、A尿的形成主要与肾单位有关 B甲可能是肾小管出现炎症 C甲、乙两人的原尿中没有葡萄糖 D丙患有糖尿病可口服胰岛素来治疗 15图中 a 和 c 代表血管，b 代表某器官或结构，箭头代表血液流动方向，分析正确的是（ ） A若 b 为小肠，则饭后 c 内血液中葡萄糖和氧气含量都上升 B若 b 为大脑，c 中血液为静脉血 C若 b 为肺，c 中血液的二氧化碳含量要高于 a 处 D若 b 为肾小球，a 为动脉，c 为静脉 16沉迷于上网或电子游戏不仅会影响学业，而且会因长时间近距离注视屏幕，眼中某个结构曲度增大且 不能恢复原状，导致形成近视眼，这一结构是（ ） A角膜 B晶状体 C睫状体 D玻璃体 17
7、生物与其气体交换部位对应正确的是（ ） A蚯蚓环带 B蝗虫气门 C鲫鱼鳃 D家燕肺和气囊 18某老人走路时经常出现膝盖疼痛现象，医生诊断后，在他的膝关节内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快 5 得到缓解。你认为玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（ ） A滑液 B关节软骨 C韧带 D关节囊 19为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果，设计如图所示的实验方案，在无菌固体培养基表面涂布被检 测细菌，放置甲、乙、丙三个圆形滤纸片（抗生素可在培养基中扩散，滤纸片周围出现抑菌圈的大小能 反映其抑菌效果） 。下列说法错误的是（ ） A抑菌最有效的是抗生素 b B浸泡滤纸片的抗生素 a、b 浓度应相同 C丙滤纸片起到对照
8、作用 D此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果 20 “落红不是无情物，化作春泥更护花。 “在“落红”转化为“春泥”的过程中，发挥重要作用的是（ ） A植物根部的吸收作用 B花瓣本身的呼吸作用 C细菌、真菌的分解作用 D细菌、真菌的合成作用 21下列有关生活中生物技术的叙述，正确的是（ ） A制作酸奶和酿酒都是利用了乳酸菌的发酵作用 B白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖 C制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖 D制作酸奶时，先将牛奶加热煮沸是为了杀死其中其他细菌 22冠状病毒像日冕，平均直径 100nm，呈球形或椭圆形，具有多样性，如 SARSCoV2，MERSCoV，SAR
9、S CoV 等。这种多样性的实质是（ ） A基因的多样性 B生态系统的多样性 C种类的多样性 D寄生环境的多样性 23养牛场饲养员用杀虫剂消灭苍蝇，第一次使用效果显著，随着使用次数增加，药效逐渐下降。按照达 尔文的自然选择学说，解释正确的是（ ） A杀虫剂增强了苍蝇的繁殖能力 B杀虫剂的使用对苍蝇进行了定向选择 C杀虫剂增强了苍蝇的免疫力 6 D杀虫剂使苍蝇产生了抗药性变异 24某人因意外受伤，鲜红的血液从伤口喷出（如图所示） ，正确的急救方式是（ ） A迅速拨打 120，并在 b 处控制血流 B迅速拨打 120，并在 a 处控制血流 C不需拨打 120，在 b 处控制血流即可 D不需拨打 1
10、20，在 a 处控制血流即可 256 月 26 日是“国际禁毒日” ，有关毒品的认识中正确的是（ ） A冰毒、可卡因、酒精都是毒品 B少量吸毒能增强人体免疫力 C吸毒的人看到吸毒用品，就会毒瘾发作，是一种简单反射 D吸毒的人可能会因共用注射器而感染上艾滋病 26 （10 分）实验操作： （1）在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中，某同学规范操作，在实验过程中看到了 如图所示的几个视野，为把 B 中物像移到视野正中央，应该把装片向 边移动；该同学最终看到了 视野 C，在此之前他依次看到的视野是 ；从 AC 需要调节显微镜的 （填结构名称） ；和 D 相比，C 视野中观察到的细胞数量
11、 了。 （2）用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动时，红细胞单行通过的血管是 ，血液由主干流向分支 的血管是 ；在“探究馒头在口腔中的变化”实验中滴加碘液的作用是 。 （3）在观察蚯蚓的实验中，必须保持蚯蚓体表湿润，主要是为了使蚯蚓能够正常 ，从外形上区 分蚯蚓前后端的方法是蚯蚓的前端有 ；在观察鸡卵的结构中，将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说 明卵壳上有许多 。 27 （13 分）精准扶贫工作开展以来，我市因地制宜成功建成了很多水果、蔬菜采摘园。结合所学的生物学 知识回答下列问题： 7 （1）每个小小的采摘园都是由生物与环境组成的生态系统，将图 1 中的概念补充完整： A ，B ，C ，D 。 （2
12、）如图 2 表示弱光照下，采摘园植物叶肉细胞内两种能量转换器（代表线粒体、代表叶绿体）之 间、 细胞与外界之间气体交换情况 （表示气体， 箭头表示方向） ， 则是 ， 是 ， 是 。 （3）若你是扶贫技术员，为了进一步提高采摘园的品质和产量，请你提出三条好的指导意见。 （4）从生态环保的角度，你觉得在进行现场采摘中，有哪些值得注意的事项？（举出三点） 28 （13 分）生物的生殖发育、遗传变异、进化和适应是重要的生命观念。请回答下列问题： （1）生物的生殖方式有两种：有性生殖和无性生殖，它们的根本区别是有无 的结合，其中 生殖更有利于生物保持遗传物质的稳定性，如宜昌的特产柑橘常采用 繁殖后代。
13、 （2）将大量虎皮鹦鹉进行杂交实验，结果见下表。虎皮鹦鹉羽毛颜色有黄绿色和天蓝色，羽色这一性状 不同的表现形式在遗传学上称为 ；根据表中 组的遗传结果可判断出虎皮鹦鹉羽毛颜色中 是隐性性状。 组别 亲代 I 亲代 子代 甲 黄绿色 黄绿色 黄绿色、天蓝色 8 乙 黄绿色 黄绿色 全部黄绿色 丙 黄绿色 天蓝色 黄绿色、天蓝色 （3）生物进化的总体趋势是 、 、 。 （4）生物的适应性普遍存在，请根据示例仿写，完成下表。 生物的特征（形态、结构等） 特征适应点解读 （例）鱼体表有粘液 可减少阻力，适于水中生活 仿写一： 仿写二： 29 （14 分）今年新冠肺炎疫情席卷全球，我国通过封城、停工停学
14、等强有力的干预手段，疫情迅速得到有 效控制，结合所学生物学知识回答下列问题： （1） 从传染病及其预防的角度看， 新型冠状病毒是引起这次疫情的 ， 新冠肺炎病人属于 ， 飞沫、病人的分泌物属于 。 （2）对患者和疑似患者“早发现、早隔离、早治疗” ，属于预防传染病中的 措施；作为一名初中 生，应如何在实际生活中预防新冠肺炎？（至少答 2 条） 。 （3）培养新冠病毒时，用活的鸡胚而不用煮熟后冷却的牛肉汤，原因是 ；疫苗是终结新冠肺炎 最有力的武器，从免疫的角度看，疫苗属于 （填“抗原”或“抗体” ） ，疫苗能够预防疾病的原理 是能刺激人体的淋巴细胞产生相应的 ，从而使其失去致病性；从免疫的类型
15、上看，这属于 免疫。 （4）此次疫情让我们认识到健康的重要性，健康是一种身体上、 上和 方面的良好状态； 健康与健康的生活方式有关，你认为健康的生活方式有哪些？（至少答 2 条） 。 9 2020 年湖北省宜昌市中考生物试卷年湖北省宜昌市中考生物试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题一、选择题 1下列有关生物（现象）的实例及特征的描述，对应正确的是（ ） A争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭生物都有繁殖现象 B蜻蜓点水生物能对外界刺激作出反应 C庄稼一枝花，全靠肥当家生物的生活需要营养 D新冠病毒生物都是由细胞构成的 【答案】C 【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼
16、吸；生物能排出身体内产生的 废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒 以外，生物都是由细胞构成的。 【解答】解：A、 “争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”体现的是生物能对外界刺激作出反应，错误。 B、蜻蜓点水体现了生物能繁殖，错误。 C、庄稼一枝花，全靠肥当家体现了生物的生活需要营养，正确。 D、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，新冠病毒无细胞结构，错误。 故选：C。 【点评】解此题的关键是理解生物的特征。 2能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是（ ） 荒漠中仙人掌叶片退化为刺； 草尽狐兔愁； 春江水暖鸭先知； 蟑螂喜欢在夜间活动。 A
17、B C D 【答案】D 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括： 光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。 【解答】解：仙人掌叶片退化为刺，降低叶的蒸腾作用，减少水的散失，茎肉质可以保存较多的水分， 适应干旱的沙漠环境； 10 兔以草为食，狐以兔为食，所以“草尽狐兔愁” ，主要体现了生物对生物的影响； 春江水暖鸭先知是非生物因素温度对生物的影响环境； 白天和夜晚主要的差别是光照强度不同，因此， “蟑螂喜欢在夜间活动” ，这种差别主要是光照不同造 成的。 故能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物影响的排
18、列组合是。 故选：D。 【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。 3如图是小明在显微镜下观察洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞、血细胞玻片标本后绘制的图示，他对图的理 解正确的是（ ） A图乙所示的生物是一种真菌 B图丙中数量最多的细胞具有止血功能 C是遗传的控制中心，只能控制有害物质进出 D与甲、乙中的细胞相比，图丙中的细胞没有细胞膜和叶绿体 【答案】A 【分析】图甲洋葱内表皮细胞、图乙酵母菌细胞、图丙血细胞；图示中细胞壁；细胞核；细胞质； 液泡；细胞膜；据此解答。 【解答】解：A、图乙示酵母菌，酵母菌是单细胞的真菌，A 正确； B、图丙中数量最多的细胞是红细胞，具有运
19、输氧气的功能，还能运输部分二氧化碳，血小板具有止血功 能，B 错误； C、细胞核是遗传的控制中心，细胞膜具有保护和控制物质进出的功能，C 错误； D、与甲、乙中的细胞相比，图丙中的血细胞没有叶绿体，但都具有细胞膜，D 错误。 故选：A。 【点评】注意识记不同生物之间细胞结构的区别。 4关于探究过程的说法： 并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论； 探究一般是从发现问题、提出问题开始的； 探究实验重复多次后，必能得到正确的结论； 11 在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。 正确的是（ ） A B C D 【答案】B 【分析】科学探究是探索生命的重要方法，科学探究的一般过程：提出问
20、题、作出假设、制定计划、实 施计划、得出结论、表达和交流。 【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生 活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行 探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得 到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需 要对整个探究过程进行反思，可见是正确的。 故选：B。 【点评】本题考查学生对科学探究的一般过程的理解。 5生物体是有一定结构层次的，对如图所示的描述正确的是（ ） A组成乙
21、的细胞结构和甲是相同的 B乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次器官 C丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织 D丙和丁的生物体结构层次是相同的 【答案】B 【分析】观图可知：甲是植物细胞，乙是胃，丙是植物体，丁是人体。 【解答】解：A、甲是植物细胞，乙是胃属于器官，是由动物细胞构成的，因此组成乙的细胞结构和甲是 不同的，A 错误； B、乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次器官，B 正确； C、丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的保护组织，上皮组织属于动物组织，C 错误； D、丙是植物体，结构层次是细胞组织器官植物体；丁是人体，结构层次是：细胞组织器官 系统人体，D 错误。 故选：B。 1
22、2 【点评】熟记动植物体的结构层是解题的关键。 6小明同学对被子植物相关知识的理解，正确的是（ ） A桃花的子房将发育成果实 B种子萌发时胚芽先突破种皮 C根尖伸长区是吸收水的主要部位 D光照是玉米种子萌发的必要条件 【答案】A 【分析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，据此答题。 【解答】解：A、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠 发育成种子，A 正确。 B、种子萌发时胚根先突破种皮，发育成根，B 错误； C、根尖成熟区是根吸收水的主要部位，C 错误； D、光照不是玉米种子萌发的必要条件，D 错误； 故选：A。 【点评】此题
23、涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答 题。 7为探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验（其他 条件均相同） ，对该种植实验分析正确的是（ ） 大棚 甲 乙 丙 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 温度 30 30 20 A甲乙形成对照，变量是温度 B乙丙形成对照，变量是二氧化碳浓度 C甲丙形成对照，变量是温度和二氧化碳浓度 D可形成两组对照，变量分别是温度和二氧化碳浓度 【答案】D 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其 他条件都相同的实验。根据变
24、量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进 行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 【解答】解：A、甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度，错误； 13 B、乙丙构成一组对照实验，变量是温度，错误； C、甲丙不能构成一组对照实验，变量不唯一，变量是温度和二氧化碳浓度，错误； D、甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度，乙丙构成一组对照实验，变量是温度，正确。 故选：D。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验。 8关于实验设计的说法： 要设计对照实验； 要遵循单一变量原则； 求多组的平均值，可尽量减小误差； 设计重复组或减少实验对象数量，可
25、减少实验偶然性的发生。 正确的是（ ） A B C D 【答案】A 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验 叫做对照实验； 一般地说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，因此，我们在进行科学探究中，设计实验方案时，一定只 能有一个变量， 这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的， 其他因素均处于相同理想状态， 这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 【解答】解：如果需要研究一个变量对实验对象的影响，则只需设置一个对照组，正确； 一般来说，对照实验要遵循单一
26、变量原则，即一个对照只有一个变量，这样才能保证实验结果是由你 所确定的实验变量引起的。正确； 为尽量减小误差，设计重复实验，求多组的平均值，正确； 实验材料要足够，否则太少会有偶然性，错误。 故选：A。 【点评】探究实验设计的两个基本原则： “对照原则”和“控制单一变量原则” ；设置对照实验目的在于 消除无关变量对实验对象的影响。增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。 9如图是人的生殖过程简图，下列叙述正确的是（ ） 14 A表示孢子 B表示子宫 C表示受精卵 D表示细胞的生长 【答案】C 【分析】精子和卵细胞相结合的过程叫作受精，图中是精子，是卵巢，是受精卵，是受精。据 此解答。 【
27、解答】 解： 男性睾丸产生的精子进入阴道， 缓缓通过子宫， 在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇， 精子与卵细胞结合形成受精卵。这一过程叫受精。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡， 缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。在母体的子宫 内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官。胚胎发育到第 8 周，其外貌开始像人，从这 时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里 获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。母体怀孕 40 周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿
28、从母体的阴道产出的过程称为分娩。所以表示精子、表 示卵巢、表示受精卵、表示受精，故 C 正确。 故选：C。 【点评】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，精子和卵细胞受精的场所是输卵管，子宫 是胚胎、胎儿发育的场所，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。胎盘是胎儿和母体交换物 质的器官。 10有关食物消化和吸收的说法，正确的是（ ） A肠液和唾液都含有多种消化酶 B胃是消化和吸收的主要场所 C胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用 D无机盐和麦芽糖不经消化直接被吸收 【答案】C 【分析】食物的消化是从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋 白质，小肠中有肠
29、液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。最终蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成 15 葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被 吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。 【解答】解：A、唾液中只含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉。肠液中含有淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等多 种消化酶。A 错误； B、小肠长度长，含有多种消化液，具有皱襞和绒毛，扩大了食物消化和吸收面积，所以小肠是消化和吸 收的主要场所。B 错误； C、肝脏分泌的胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消 化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。C 正确； D、食物中
30、的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而麦芽糖需要消化分解为 葡萄糖，才能被消化道壁吸收。D 错误。 故选：C。 【点评】理解掌握食物的消化和吸收过程是解题的关键。 11如图是肺内压随时间变化的示意图，分析正确的是（ ） A曲线 ac 段表示吸气过程 B曲线 ce 段表示吸气过程 C曲线 bc、cd 段表示吸气过程 D曲线 ab、de 段表示吸气过程 【答案】D 【分析】曲线 bd 段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出，表示呼气。 ab、de 段表示肺 内气压低于外界大气压，表示吸气。 【解答】解：据分析可见：A、图中 ab 表示吸气过程，bc 表示呼气。A
31、错误； B、图中 cd 表示呼气，de 表示吸气，B 错误； C、曲线 bc、cd 段表示呼气过程，C 错误； D、曲线 ab、de 段表示吸气过程，D 正确。 故选：D。 16 【点评】正确识图是解答此题的关键。 12如图为小明学习“人体内的物质运输”后整理的部分笔记，标注有误的一项是（ ） A B C D 【答案】D 【分析】心脏的结构：心脏主要由心肌构成。它有 4 个空腔，按照位置关系，这 4 个腔分别叫作左心房、 左心室、右心房、右心室。心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通， 左右心房和左右心室之间都是不相通的。在心脏的 4 个腔中，左心室的肌肉壁最厚。
32、人体血液循环的途径如图所示： 17 【解答】解：A、图中是指主动脉和肺动脉，动脉管壁厚，弹性大，A 正确； B、图中是肺静脉，内流动脉血，B 正确； C、图中是房室瓣，保证血液从心房流向心室而不会倒流，C 正确； D、图中是右心室，是肺循环的起点，D 错误。 故选：D。 【点评】心脏的结构以及心脏各腔与血管的连接和血液循环是一个重要的考点也是难点，要理解掌握。 13下列关于生命活动规律、方向表示正确的是（ ） A血液在血管中流动的方向：静脉毛细血管动脉 B尿液排出体外的方向：肾脏膀胱输尿管尿道 C神经冲动在反射弧中传导的方向：感受器神经中枢效应器 D营养物质和氧气进入胚胎的方向：母体脐带胎盘胚
33、胎 【答案】C 【分析】1、动脉与心室相连，把心脏里的血液运输到全身各处；静脉与心房相连，把全身各处的血液运 回心脏， 动脉与静脉之间是毛细血管， 通过毛细血管与身体各处进行物质交换。 所以血液流动的方向是： 心室动脉毛细血管静脉心房； 2、尿液排出体外的方向：肾脏输尿管膀胱尿道； 3、神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，这种能够传导的兴奋叫神经冲动； 4、胎儿的发育和营养需要的各种养料和氧气：母体胎盘脐带胎儿。 【解答】解：A、血液由心脏的心室流向动脉，由动脉分支形成毛细血管，再汇集成静脉，流回心脏的心 房。所以血液流动的方向是：心室动脉毛细血管静脉心房。A 错误； B
34、、尿液排出体外的方向：肾脏输尿管膀胱尿道。B 错误； 18 C、 神经调节的基本方式是反射， 反射必须通过反射弧来完成， 反射弧包括感受器、 传入神经、 神经中枢、 传出神经和效应器，神经冲动的传导方向为：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。C 正 确； D、受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。胚胎植入子宫壁后，胎儿通过胎盘和脐带，胚胎从母体 获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排 出。 各种养料和氧气： 母体胎盘脐带胎儿； 二氧化碳和其他废物： 胎儿脐带胎盘母体排出。 因此胎儿获得营养物质的途径是：母体胎盘脐带胎儿。D 错误。 故选：
35、C。 【点评】无论是体循环，还是肺循环，血液流动方向都是：动脉毛细血管静脉；理解熟记反射弧的 五部分结构及功能。 14分析甲、乙、丙三人的尿液化验结果表（单位：g/mL） ，说法正确的是（ ） 成分 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素 甲 95 0.32 0 1.5 1.95 乙 95 0 0 1.5 1.95 丙 95 0 0.06 1.5 1.95 A尿的形成主要与肾单位有关 B甲可能是肾小管出现炎症 C甲、乙两人的原尿中没有葡萄糖 D丙患有糖尿病可口服胰岛素来治疗 【答案】A 【分析】 （1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小 球和呈囊状包绕在肾
36、小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。 （2）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。正常的尿液中没有葡萄 糖、蛋白质、血细胞。 【解答】解：A、尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。肾单位包括 肾小球、肾小管和肾小管。因此尿的形成与肾单位有关。A 正确； B、甲尿液中有蛋白质，可能是肾小球的通透性过大。B 错误； C、甲、乙两人的原尿中都有葡萄糖。C 错误； D、丙的尿中有葡萄糖，患有糖尿病。可注射胰岛素来治疗。口服胰岛素会被消化液消化而失去作用。D 错误。 19 故选：A。 【点评】解答此题的关键是明确尿的形成过程。 15图中 a 和 c
37、 代表血管，b 代表某器官或结构，箭头代表血液流动方向，分析正确的是（ ） A若 b 为小肠，则饭后 c 内血液中葡萄糖和氧气含量都上升 B若 b 为大脑，c 中血液为静脉血 C若 b 为肺，c 中血液的二氧化碳含量要高于 a 处 D若 b 为肾小球，a 为动脉，c 为静脉 【答案】B 【分析】如图为人体内某结构的血流情况示意图，B 代表某结构，A，C 代表与其相连的血管，箭头代表 血流方向。根据题干内容分析判断 ABC 的名称和特点。 【解答】解：A、小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后，营养物质会显著增多；流经小肠的 血液循环部分是体循环的一部分，因此，血液流经小肠后，氧气会减少，
38、二氧化碳会增多，即由含氧丰 富的动脉血变成了含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血。若 b 表示小肠，经过小肠后的血液含氧少，养 料（如葡萄糖）增多，A 错误； B、若 b 为大脑，c 中的氧气减少，二氧化碳增多，是静脉血。B 正确； C、若 b 为肺，经过肺内的气体交换，c 中血液的氧气含量要高于 a 处，二氧化碳低于 a 处。C 错误； D、若 b 为肾小球，则 a 为入球小动脉，b 为出球小动脉。D 错误。 故选：B。 【点评】解题的而关键是掌握血液循环的途径。 16沉迷于上网或电子游戏不仅会影响学业，而且会因长时间近距离注视屏幕，眼中某个结构曲度增大且 不能恢复原状，导致形成近视眼，这一结构
39、是（ ） A角膜 B晶状体 C睫状体 D玻璃体 【答案】B 【分析】 （1）近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前 方，形成近视眼。戴凹透镜加以矫正。 （2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会 落在视网膜的后方造成的。戴凸透镜进行矫。 20 【解答】解：青少年沉迷于网络或电子游戏不但影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕会导致眼球中 晶状体曲度过大且不能恢复原状而形成近视眼。 故选：B。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握近视眼的形成原因。 17生物与其气体交换部位对应正确的是（ ） A蚯蚓环带 B蝗虫
40、气门 C鲫鱼鳃 D家燕肺和气囊 【答案】C 【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，据此答题。 【解答】解：A、蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换；因此其体壁经 常保持湿润；A 错误； B、蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸；B 错误； C、鲫鱼属于鱼类，鱼生活在水中用鳃呼吸，其鳃中密布毛细血管，有利于进行气体交换；C 正确； D、家燕进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换。D 错误。 故选：C。 【点评】掌握各种动物的呼吸特点是解题的关键。 18某老人走路时经常出现膝盖疼痛现象，医生诊断后，在他的膝关节内注射了玻璃酸钠溶液，症状
41、很快 得到缓解。你认为玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（ ） A滑液 B关节软骨 C韧带 D关节囊 【答案】A 【分析】关节：关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。 21 关节面：相邻两块骨的接触面，凸起的一面叫关节头；凹进的一面叫关节窝。关节面上覆盖着关节软 骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。 关节囊：关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，内含血管和神经等。它包绕着 整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起。关节囊的外层称为纤维层，对关节起加固作用；关节囊的 内层为滑膜层，可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦。
42、 关节腔：是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间 的摩擦，使关节活动灵活。 【解答】解：关节炎是由于关节囊发生病变引起的一种疾病，而关节囊的内层可分泌少量透明的滑液， 在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦，这位老人滑液分泌不足，所以医生在他的膝关节腔内注射了玻 璃酸钠，相对于滑液，症状很快得到缓解。 故选：A。 【点评】解题的关键是知道关节的结构及功能等。 19为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果，设计如图所示的实验方案，在无菌固体培养基表面涂布被检 测细菌，放置甲、乙、丙三个圆形滤纸片（抗生素可在培养基中扩散，滤纸片周围出现抑菌圈的大小能 反映其抑菌效果
43、） 。下列说法错误的是（ ） A抑菌最有效的是抗生素 b B浸泡滤纸片的抗生素 a、b 浓度应相同 C丙滤纸片起到对照作用 D此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果 【答案】D 【分析】 （1） 对照实验： 在探究某种条件对研究对象的影响时， 对研究对象进行的除了该条件不同以外， 其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量 进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 （2） 有的真菌能引起多种疾病， 有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质， 这些物质被称为抗生素， 抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病， 【解答】 解： A、 抗生素可在培养基中
44、扩散， 根据滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果的特点， 22 抗生素 b 扩散面积最大，因此抑菌最有效的是抗生素 b，A 正确； B、根据对照实验变量唯一的特点，浸泡滤纸片的抗生素 a、b 浓度应相同，B 正确； C、丙滤纸片浸泡的是无菌水，与甲、乙形成对照，变量是有无抗生素，C 正确； D、有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素， 抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，对病毒无能为力，D 错误。 故选：D。 【点评】熟记掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验及对照实验的设计要求。 20 “落红不是无情物，化作春泥更护花。 “在“落红”转化为
45、“春泥”的过程中，发挥重要作用的是（ ） A植物根部的吸收作用 B花瓣本身的呼吸作用 C细菌、真菌的分解作用 D细菌、真菌的合成作用 【答案】C 【分析】此题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用，据此答题。 【解答】解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会 把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新 利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环。因此，在落花转化为春泥的过 程中发挥重要作用的是细菌、真菌的分解作用。可见 B 符合题意。 故选：C。 【点评】关键点：细菌、真菌等微生物作为分解
46、者促进了自然界中的物质循环。 21下列有关生活中生物技术的叙述，正确的是（ ） A制作酸奶和酿酒都是利用了乳酸菌的发酵作用 B白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖 C制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖 D制作酸奶时，先将牛奶加热煮沸是为了杀死其中其他细菌 【答案】D 【分析】 微生物的发酵技术在食品、 药品的制作中具有重要意义， 如制馒头、 面包和酿酒要用到酵母菌， 制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。 【解答】解：A、制作酸奶是利用了乳酸菌的发酵作用；而酿酒主要依靠酵母菌的发酵作用。错误。 B、酿酒要酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起
47、到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖；酵母菌在无氧的 条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，错误。 C、乳酸菌属于厌氧菌，制作泡菜时要密封，创造无氧环境，利于乳酸菌的发酵，错误。 D、制作酸奶时，先将牛奶煮沸，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌，防止杂菌的影响，正确。 23 故选：D。 【点评】本题主要考查微生物发酵的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系 的能力。 22冠状病毒像日冕，平均直径 100nm，呈球形或椭圆形，具有多样性，如 SARSCoV2，MERSCoV，SARS CoV 等。这种多样性的实质是（ ） A基因的多样性 B生态系统的多样性 C种类的多样性
48、D寄生环境的多样性 【答案】A 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统 的多样性。 【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态 系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基 因组成差别很大， 生物的性状是由基因决定的， 生物的性状千差万别， 表明组成生物的基因也成千上万， 同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的 多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此生物种类的多样性 实质是基因的多