1、绵阳市绵阳市 2019-2020 学年高二下学期期末考试语文试卷学年高二下学期期末考试语文试卷 一、现代文阅读一、现代文阅读(18 分分) 阅读下面的文字，完成 13 题。（每小题 2 分，共 6 分） 在红楼梦中，庄子多处出现，它的思想智慧也融化其中。理解这 些思想智慧，能看清楚红楼梦对黛玉的“孤傲”究竟是褒是贬。 庄子中多处标举超凡脱俗的独立人格。这样的人格超越于“尘垢之外”，游 于无始无终、无穷无尽的大道之中，遗世独立、逍遥自在。用庄子的话来 说就是：“独往独来，是谓独有。独有之人，是之谓至矣。”但需要注意的是， 庄子提倡独立而不是孤立。 红楼梦第五回中，宝玉神游太虚幻境，警幻仙子将可卿
2、许配于他时， 提到可卿“表字兼美”。同时，文中描绘可卿的形象有这样一段：“其鲜妍妩媚有 似宝钗，其袅娜风流则又如黛玉”，表明所谓兼美正是指兼有宝钗黛玉之美。 红楼梦中常常将宝钗黛玉对应描写，如将宝钗之“德”与黛玉之“才”相 对应；将宝钗之“金玉良缘”与黛玉之“木石前盟”对应；将宝钗之“仙姿”与黛玉之 “灵窍”对应。同时，宝钗黛玉之美也是一种对应：宝钗固然能够“与世俗处”， 却不能“独与天地精神往来”；黛玉固然能够“独与天地精神往来”，却又不能“与 世俗处”。此外，宝钗固然能够“顺人”，人人面前都不“失于应候”，却有“失己” 之憾；黛玉固然保持真我、孤标傲世、蔑视功名富贵，却不能“顺人”，甚至还
3、 因此伤害了深爱自己的宝玉。将二人“兼美”，才是理想的人格，这也是红楼 梦的一种隐喻。 庄子对超越性的强调，很容易让人觉得那是一种高傲。庄子追求高洁 如神人般的人格，也强调对人、对物都应当谦卑。庄子固然有着大蔑视，但那 蔑视针对的是污浊的世俗、黑暗的现实、肮脏的欲望、卑下的人格。对这些， 他嬉笑怒骂，他痛下针砭，看上去有不屑一顾的高傲。这里的“傲”，是指傲骨、 傲岸，是指对所蔑视之事物的不屈服，不是盛气凌人、自高自大的傲气。 黛玉固然有傲骨， 但她的“孤高自许， 目无下尘”也确有不懂得尊重他人的傲气。 这也是她被人认为“小性儿”和“尖酸刻薄”的原因。 相比之下，庄子对人、对物都有一种可贵的尊重
4、态度。他的“不谴是非”， 并不是颠倒是非、 混淆是非。 他之所以强调“此亦一是非， 彼亦一是非”、 强调“与 其誉尧而非桀也，不如两忘而化其道”、强调“毛嫱丽姬，人之所美也，鱼见之 深入，鸟见之高飞，麋鹿见之决骤，四者孰知天下之正色哉”的相对，都是出 于谦卑。 他之所以谦卑， 因为清醒洞察到人类认知能力的局限； 他之所以谦卑， 是因为看到“以物观之，自贵而相贱”的狭隘片面；他之所以谦卑，是因为对自 然与大道完全顺应。 庄子还具有深深的平等意识。儒家的“礼”讲等级，道家的“道”则讲平等， 用庄子中的话来说就是“以道观之，物无贵贱”。大道无处不在，一切皆道， 道即一切。对于道的谦卑，也使得庄子对万
5、物都怀有敬意。红楼梦中，宝 玉的“每每甘心为诸丫鬟充役”与前者相仿佛，种种“视物如视人”的表现也正与 庄子有着内在精神的一致。黛玉对自己钟情的人能够倾情，但缺少对其他人和 物的尊重，有时就表现为一种孤傲。 节选自王冉冉 林黛玉： 傲骨之外多了一点傲气 （有删改） 1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） A.理解红楼梦中庄子思想智慧，能明白红楼梦作者对黛玉“孤傲” 的态度。 B.庄子强调超越性，不是追求盛气凌人、自高自大，而是不屈服于自己蔑 视的事物。 C.和林黛玉相比，庄子对人、对物都有一种可贵的尊重态度，这些表现为他对 于道的谦卑。 D.儒家与
6、道家的显著区别在于，前者倡导“礼”后者倡导“道”，前者讲等级后者 讲平等。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 （ ） A.文章首段提出“红楼梦对黛玉的孤傲究竟是褒是贬”的问题，引发了读者 思考。 B.文章认为庄子出于谦卑而强调“相对”，之所以谦卑则是出自于三个原因可谓 “层层追因”。 C.尾段将贾宝玉与林黛玉对人的态度对比，意在揭示林黛玉缺少平等意识缺少 对其他人的尊重。 D.文章立足于对庄子的“超越性”思想的理解，从三个方面层层深入地表达了自 己对黛玉的态度。 3.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（根据原文内容，下列理解和分析正确的
7、一项是（ ） A.文章将秦可卿与薛宝钗、林黛玉比较，是为表明红楼梦作者认为秦可卿 是完美的女子。 B.林黛玉与庄子一样有傲骨，他们都敢于对污浊的世俗、肮脏的欲望等嬉笑怒 骂，痛下针砭。 C.宝玉“每每甘心为诸丫鬟充役”，这表现出他对万物都怀有敬意，与庄子的内 在精神一致。 D.红楼梦虽然批评林黛玉“孤傲”中蕴含的傲气（不尊重他人），但是也肯 定其“傲骨”。 文学类文本阅读（文学类文本阅读（12 分）分） 阅读下面文字，完成 46 题。 候鸟的勇敢 迟子建 金瓮河因两岸草木凋敝，陡然开阔了。风儿像一支刚劲的笔，将盛夏时节 山林这大块文章， 去除枝蔓， 删繁就简， 使之更有精气神。 夏候鸟在迁徙之
8、前， 在河里尽兴地搅起涟漪，画出一个套着一个的空心圆，似乎在与河流吻别。雨 燕飞走了，野鸭飞走了，大雁见落叶越积越厚，霜也愈来愈重，也做好编队， 只待出征了。首度来金瓮河安家的东方白鹳，有一家已经远行了。 张黑脸看着夏候鸟渐次南迁，为那只有腿伤的白鹳而心焦，因为它每一次 起飞，都要在地面助跑很久，勉强跃起，也飞不高。 大雁在一个晴朗的早晨，在河畔聚集，给自己开欢送会似的，呀呀叫着， 相互拍打翅膀，分批飞起，在空中集结，排成人字形，离开金瓮河了。它们在 天空的姿态，就像一艘远航的战舰。 最后一批东方白鹳，选择的则是黄昏时分迁徙。三只成年白鹳，带着它们 在这儿孵育的五只新生白鹳，在落日中起飞。它们
9、选择的列队方式是，那对夫 妻白鹳，雄性的在前领航，雌性的在中间，与来自两个家庭的五只新生白鹳并 肩而行，断后的是三圣殿上的那只成年雌性白鹳。它在迁徙之前，来到金瓮河 畔，看望它的伴侣。它们交颈低语，耳鬓厮磨，恩爱不舍。断后的雌性白鹳追 随它们的孩子，飞向天空的刹那，落日血红，它就仿佛衔着落日在迁徙，孤独 地留在大地上的那只受伤的白鹳，仰望天空，发出阵阵哀鸣。 一场又一场的霜，就是一封又一封大自然的告白书，它们充分宣示了冬天 即将到来。夏候鸟飞走了，山林陷入了短时的寂静。那只无法离开的东方白鹳 并不气馁，它孤独而顽强地在寒风中，一次次地冲向天空，一次次地落下，再 一次次地拔地而起。每当听到它飞起
10、后又无奈落地的沉重声响，张黑脸都要难 过很久。他想着如果它落雪前不能飞走，就把它抱进管护站，饲养一冬。他不 能让明年春天它的伴侣飞回时，见不到它的踪影。 张黑脸做好了为这只白鹳而留守管护站的准备，甚至要推迟婚期。他修炉 子，将掉皮的墙泥抹平，将窗户钉上防风的塑料布，将门槛用棉毡裹上。他还 去山里拾柴，一个冬天下来，火炉不知要吞掉多少柴火呢。一日下午，他正准 备去拾柴，听见空中传来“嘎啊嘎啊”的叫声，是一只东方白鹳飞回来 了，它直奔河畔受伤的白鹳。张黑脸欣喜地奔过去，一望，果然是受伤白鹳的 伴侣。看来它将孩子们顺利送上迁徙之旅后，还是放不下它的爱侣。 “雪就要来了，抓紧飞吧，你们能行的！”张黑脸
11、每日给它们投食时，都要这 么鼓励一句。它们似乎听懂了，在与时间赛跑，很少歇着。它们以河岸为根据 地，雌性白鹳一次次领飞，受伤白鹳一遍遍跟进，越飞越远，越飞越高。终于 在一个天空灰蒙蒙的日子，携手飞离了结了薄冰的金瓮河，渐渐脱离了张黑脸 的视线。 那天晚上，张黑脸吃过饭，刮了胡子。不久天空飘起了雪花，簌簌的落雪 声，让他觉得那对白鹳走得真是及时。 第二天早晨，张黑脸还在酣睡，被“嘭嘭”的敲门声惊醒了，是德秀。她 为张黑脸做了早饭，他们每人吃了一碗面条，之后去山里拾柴。因为下雪的缘 故，柴火被雪掩埋了，分辨不清，再说他们迷恋两个人在雪地无言行走的那种 踏实和幸福感，所以忘却了拾柴，一路向南，走了很
12、远很远。直到中午，他们 觉得肚子有些饿了，准备回返时，德秀首先看见松林的白雪地上，似有几朵橘 红的花儿在闪烁。她拽着张黑脸奔向那里。那傲雪绽放的花朵，原来是东方白 鹳鲜艳的脚掌！那两只在三圣殿坐窝的东方白鹳，最终还是没有逃出命运的暴 风雪。 这两只早已失去呼吸的东方白鹳，翅膀贴着翅膀，好像在雪中相拥甜睡。 张黑脸指着它们对德秀说：“这只白鹳叫树森，那只叫德秀，俺和你，你和俺， 就是死了，也要埋在一起，咱把它们埋了吧。要不乌鸦和老鹰闻到了，就把它 们给吃了。” 雪下的林地还未冻实，他们没有工具为两只硕大的白鹳挖墓穴，只能动用 十指。他们顶风冒雪，干干歇歇，从中午一直挖到傍晚，十指已被磨破。当他
13、们拾白鹳入坑时，那十指流出的鲜血，滴到它们身上，白羽上仿佛落了梅花， 它们就带着这鲜艳的殓衣，归于尘土了。 （节选自中篇小说 候鸟的勇敢 ， 有删改） 4对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（2 分）分） A小说详细地描写大雁选择在一个晴朗的早晨迁徙，而最后一批东方白鹳 则选择黄昏时分迁徙，这是因为它们的迁徙习惯不同。 B“落日血红”时东方白鹳的迁徙，雪原上的红脚掌，以及白羽落血“仿佛落 了梅花”等都表现出了语言的色彩美，富有画面感。 C张黑脸做好了为受伤白鹳而留守管护站过冬的准备等情节，既表现了他 在工作中忠于职守，也表现了他
14、的爱鸟如命，淳朴善良。 D两只勇敢的候鸟与张黑脸、德秀他们两位之间，存在着一种相互对应的 映照关系，小说歌颂鸟之爱情也歌颂人间爱情。 5小说第一段的环境描写有什么作用？请简要说明。（4 分） 6.“文似看山不喜平”，请分析小说在两只东方白鹳迁徙上的情节设置及其艺术 效果。（6 分） 二、古代诗文阅读（二、古代诗文阅读（27 分）分） 文言文阅读（14 分） 阅读下面文言文，完成下列小题。 海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕。御史诣学宫，属吏咸伏谒， 瑞独长揖，曰:“台谒当以属礼，此堂，师长教士地，不当屈。”迁淳安知县，布 袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰:“昨闻海令为母寿，市肉
15、二斤 矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰:“曩胡公按部，令所过毋供张。今 其行装盛，必非胡公子。”发橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。 时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮。廷臣自杨最、杨爵得罪 后，无敢言时政者。四十五年二月,瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左 右曰:“趣执之，无使得遁!”宦官黄锦在侧曰:“此人素有痴名。闻其上疏时，自知 触忤当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝 默然。少顷复取读之,日再三，为感动太息。尝曰:此人可方比干，第朕非纣耳。” 帝崩，穆宗立。历两京左右通政。三年夏，以右佥都御史巡抚应天十府。属吏 惮其威，墨者多自免去。
16、有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。素疾大户兼并，力 摧豪强，贫民田入于富室者，率夺还之。 万历初，张居正当国亦不乐瑞会令巡按御史廉察之御史至山中视瑞设鸡黍 相对食居舍萧然御史叹息去居正惮瑞峭直，中外交荐，卒不召。十二年冬，居 正已卒，吏部拟用左通政。帝雅重瑞名，畀以前职。明年正月，召为南京右金 都御史， 道改南京吏部右侍郎， 瑞年已七十二矣。 帝屡欲召用瑞， 执政阴沮之， 乃以为南京右都御史。瑞屡疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。 瑞无子。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。赠太子太保，谥忠 介。瑞生平为学，以刚为主，因自号刚峰，天下称刚峰先生。 (节选自明史. 海瑞传) 7.下列对文中画波
17、浪线部分的断句，正确的一项是下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A.张居正当国亦不乐/瑞令巡按御史廉察之/御史至山中视瑞/设鸡黍相对食/居 舍萧然/御史叹息去 B.张居正当国/亦不乐瑞/令巡按御史廉察之/御史至山中视/瑞设鸡黍相对食/居 舍萧然/御史叹息去 C.张居正当国/亦不乐瑞/令巡按御史/廉察之/御史至山中 视瑞/设鸡黍相对食/居舍萧然/御史叹息去 D.张居正当国/亦不乐/瑞令巡按御史/廉察之/御史至山中视/瑞设鸡黍相对食/居 舍萧然/御史叹息去 8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) A.署，文中指代
18、理，暂任。文言文中，同样可以用来表示兼职、代理官职的词 还有:兼、假、摄、补、陟、领、行等。 B.斋醮，也称斋醮科仪，是道教设坛祭祷的一种仪式。其中，按道教的理解， “斋”即斋戒、洁净，以示祈祷者的庄严和虔诚。 C.崩，文中指世宗去世。古人言“死”有讳称，且有等级尊卑之别。比如，天子 死日“崩”，诸侯死曰“薨，大夫死曰“卒”。 D.万历，是明神宗的年号，也是明朝使用时间最长的年号。中国封建历史中， 第一个被使用的年号是西汉汉武帝时的“建元”。 9.下列对原文相关内容的概括和分析，不正确的一项是下列对原文相关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A.海瑞居官清廉，生活俭朴。在淳安任上，他穿布衣
19、，食糙米，疏菜是让家中 老仆种的；为母亲祝寿，他买了两斤肉，竟然被传到总督胡宗宪耳中了。 B.海瑞不媚上官， 秉公处事。 署理南平县教谕时， 对到县学视察的御史不行礼； 总督胡宪宗儿子路过淳安时违法，海瑞断然给予处置。 C.海瑞刚正忠直， 敢于直谏。 世宗专意斋醮， 不临朝处理政事。 海瑞买好棺材， 诀别妻儿，上疏进言，世宗终为所动，将他比作比干。 D.海瑞从政不顺，仕途多舛。张居正掌政时，忌惮海瑞严峻刚直，尽管内外朝 臣都举荐，但在当时海瑞也未被召用。 10.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分分) (1)帝得疏，大怒，抵之地，顾左右日:“趣执之，无使
20、得遁!”(4 分) (2)属吏惮其威，墨者多自免去。有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。(4 分) 古代诗歌阅读（8 分） 阅读下面这首诗，完成 1112 题。 泊岳阳楼下 杜甫 江国逾千里，山城近百层。 岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。 留滞才难尽，艰危气益增。 图南未可料，变化有鲲鹏。 11下列对本诗理解，不正确的一项是（下列对本诗理解，不正确的一项是（ ） A颔联描绘了一幅冬夜羁旅图，停船在岸，舱内，寒灯一茎；舱外，风吹浪 翻夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境，抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。 B在本诗中，杜甫十分重视炼字，比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。 C“鲲鹏”“图南”是作者化用典故，都出典为
21、庄子 秋水。其中，以鲲鹏的 变化无常来暗示自己前途的不可预料。 D全诗以豪景抒悲情，岸风夕浪，舟雪寒灯做起伏，及滞留，危难而转图南 鲲鹏，意境起伏，富于节奏；承转顿挫，铿锵有力；情景呼应，浑然无间。 12本诗与必修三登高相比情感有何异同？请简要分析。（本诗与必修三登高相比情感有何异同？请简要分析。（6 分）分） 名句名篇默写（6 分） 13.补写出下列句子中的空缺部分。（补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）分） （1）登高中 和琵琶行中 两句都使用了 叠音词，不仅增强了诗歌的韵律感，更有助于营造秋季凄凉的氛围，表达诗人 内心的悲苦。 （2）劝学中,“ ”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原
22、因,“ ”指出了蟹心浮气躁的结果。 （3）过秦论中运用比喻形象生动的写出陈涉起义后得到热烈反应的句子 是： ， 。 三、语言文字运用（三、语言文字运用（15 分）分） 阅读下面的文字，完成 1416 小题 以高铁为镜，我们砥砺苦练内功的自主创新品格。十几年前，高铁技术还掌握 在少数几个发达国家手中。中国冲破技术封锁，弯道超车， ，靠的就是自 主创新。从车辆到线路，从制动到通信信号，没有技术，就从国外引进消化吸 收；（ ）。一步一个台阶，中国高铁企业苦练内功、 ，实现了国人 高铁产业腾飞的梦想。 以高铁为镜， 我们涵养精益求精的大国工匠精神。 ， 中国制造面临过这样的尴尬：号称是世界工厂、制造大
23、国，老百姓却 ，去 国外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖等普通日用品。中国铁路凤凰涅盘的过程， 为中国制造突围提供了有益借鉴。如今，中国高铁的检验标准精确到了 001 毫米以内；为了突破碰撞安全防护系统关键，我们做了 18 种概念模型，历经 近百次仿真计算和试验验证，仅仿真计算生成的结果数据就高达 5000G。解码 中国高铁成功的深层次密码，以优取胜的品质意识，精益求精的工匠精神，是 最重要的关键词。 14依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A 后来居上 厚积薄发 毋庸讳言 舍近求远 B 后发先至 养精蓄锐 毋庸讳言 舍本逐末 C 后发先至
24、养精蓄锐 毋庸置疑 舍近求远 D 后来居上 厚积薄发 毋庸置疑 舍本逐末 15下列在文中括号内补写的语句，最恰下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（当的一项是（ ） A 狠下决心奋力攻关外国不愿提供的核心技术 B 狠下决心奋力攻关，如果外国不愿提供核心技术 C 外国不愿提供核心技术，就狠下决心奋力攻关。 D 外国提供了核心技术，就狠下决心奋力攻关。 16文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A如今，中国高铁的检验标准精确到了 001 毫米；为了突破碰撞安全防护 系统关键技术，我们做了 18 种概念模型 B如今，中国高铁的检验
25、标准精确到了约 001 毫米左右；为了突破碰撞安 全防护系统关键技术，我们做了 18 种概念模型 C如今，中国高铁的检验标准准确到了约 001 毫米左右；为了突破碰撞安 全防护系统，我们做了 18 种概念模型 D如今，中国高铁的检验标准准确到了 001 毫米；为了突破碰撞安全防护 系统，我们做了 18 种概念模型 17下面是某高校广播站为前来参加自主招生考试的同学写的广播稿，其中有下面是某高校广播站为前来参加自主招生考试的同学写的广播稿，其中有 四处表述不够规范，请找出其中四处并加以修改。（四处表述不够规范，请找出其中四处并加以修改。（4 分）分） 亲爱的同学们： 欢迎你莅临我校参加自主招生选
26、拔考试，诸君的到来让我们倍感荣幸。我校是 百年名校，环境优美，三面环山，东面是美丽的海滨。自主招生考试期间我校 的阅览室、 实验室等功能教室全都对外开放， 学生会的志愿者们将会鼎力相助。 希望您能取得优异的佳绩！ （1）将_修改为_； （2）将_修改为_； （3）将_修改为_； （4）将_修改为_； 18 .请从祥林嫂（祝福）、拉斯蒂涅（高老头）、林黛玉（红楼梦）、 桑地亚哥（老人与海）中任选两人，按要求续写下面这段话。要求：续 写两个句子，句式与画线句大体保持一致：语意连贯，内容完整。（4 分） 文学经典往往离不开精彩的细节描写， 通过小小的细节， 常能拨动读者的心弦， 唤起读者的情感共鸣。
27、这些细节，可以是一个动作，一句话，或者一个神态， 朱自清（背影）对“父亲越过铁栅栏翻爬月台”的艰难动作的细致描写，定 格了拳拳的父爱深情，让多少读者为之泪流满面，嘘唏不 已； ； 。 四、作文（四、作文（40 分）分） 19. 阅读下面材料，按要求作文。 一个年轻人要去远方，途中，遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙，而是绕 道而行。 一路人见了， 对年轻人说， “一条狗都让你怕了， 又怎么去远方呢？”年轻人说， “我不是怕狗，而是不想与狗纠缠”。 路人说，“在通往远方的途中，会遇到许许多多像恶狗挡道一样的障碍，你不 去一一战胜它们，那怎能到达远方呢？” 年轻人回答说，“正因为通往远方的途中有许
28、许多多的障碍，所以才要有选择 地去避开它，如果一遇障碍，就非要去扫平它，反而误了行程。有时，避开障 碍，绕道而行，不失为一条更有效的捷径”。路人摇摇头，笑了笑，转身而去。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的 范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 参考答案参考答案 1.C（庄子对人、对物都有一种可贵的尊重态度，这出自于他对于道的顺应（谦 卑）。） 2.D（论述部分是并列结构，不是“层层深入”的论述。） 3.C（A 是为表明红楼梦作者认为“兼美”才是理想的人格。B 无中生有。原 文中没有对林黛玉傲骨表现为敢于对污浊的世俗、肮脏的欲望等嬉笑怒骂，痛 下
29、针砭的叙述。D 文章重点是批评林黛玉“孤傲”中蕴含的傲气。） 4. A（曲解文意，作者这样写，是为了表现最后一批东方白鹳对受伤的白鹳的 依依不舍，更富有人情味。） 5(1)点明了故事发生的地点、时间，渲染了肃杀疏朗的氛围（1 分），交代 了天气转为秋凉，夏候鸟开始南飞的背景（1 分）。 (2)写众多夏候鸟开始迁徙，与受伤的东方白鹳形成对比（1 分），为下文写东 方白鹳的迁徙做铺垫。（1 分） 6(1)情节上一波三折：首先是最后一批东方白鹳开始迁徙，但受伤的雄性白 鹳不在其中；然后是雌性白鹳去而复返，帮助受伤的伴侣一起起飞；最后是两 只东方白鹳在暴风雪中殒命，未能完成迁徙。（3 分） (2)艺术
30、效果：照应题目“候鸟的勇敢”，突出了主旨，表现出两只东方白鹳大无 畏的勇敢，给读者的心灵带来了巨大的冲击与震撼。（3 分） 7.（2 分）B 8.（2 分）A（补：补任空缺官职。陟：提升官职。） 9.（2 分）（B 海瑞署理南平县教谕时，对到县学视察的御史并非“不行礼”，而 是“长揖”，只是未行跪拜之礼。） 10.（8 分）（每句 4 分） （1） （世宗）皇帝看了奏章非常生气，把它扔到地上，回头对身边的侍臣说： “赶紧把他抓起来，不要让他逃了。” （关键词为“抵”，扔、掷；“顾”，回头；“趣”， 赶紧、赶快；“遁”，逃跑。每词 1 分 4。） （2）下属官吏害怕他的威势，贪污的官吏大多自动离
31、职。有权势之家把大门 漆成了红色，听说海瑞来了，（又）把门涂黑。（关键词为“墨者”，贪污的官 吏； “自免”， 自动离职； “朱丹”“黝”， 都活用成动词， 译为“漆成红色”“漆成黑色”。 每词 1 分。） 11C（本题综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力，每个 选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，此类试题 一般从意象的含义、手法及其解说、艺术效果、语言风格和曲解诗意等角度设 错，答题时注意仔细辨析。本题 C 项，“鲲鹏图南是作者化用典故，都出典 为庄子秋水”错，应是出自庄子逍遥游。故选 C） 12同：两首诗都有漂泊困顿和忧国伤时之感。（2 分） 异：但本
32、诗中，尽管时局堪忧，前途未卜，但是诗人的报国豪情饱满高涨，仍 然期待倾尽才华实现匡时济世的鲲鹏之志。（2 分） 登高则更侧重于年老漂泊以及时局动乱之感叹，“艰难苦恨”“潦倒新停”等 词句带有浓浓的凄凉落寞和无力感。（2 分） 【解析】本题考核比较鉴赏诗歌思想感情的能力。此类试题答题时首先要仔细 阅读题干，把握答题方向，明确是对比分析全诗还是诗中的某一联或某一句的 思想感情。其次认真读诗，判定诗歌的情感类别，选用准确的情感词语概括。 接着抓住诗中透露诗人感情的词语，抓住诗中的抒情句、议论句。最后答题要 点要全面有条理，结合具体诗句指出两首诗歌情感的异同。作答时，首先要对 题干进行全面解读：本诗与
33、登高（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。） 相比，分析情感异同。其意思是两首诗情感对比，而不是某一联情感对比。本 诗“留滞才难尽，艰危气益增”意为留滞他乡，有才无用，艰危时局，气节弥坚； 而登高中“万里悲秋常作客”意为作者悲叹秋色感叹常年漂泊在外，“艰难苦 恨繁霜鬓”又结合当时安史之乱已经结束四年了，但地方军阀又乘时而起，相 互争夺地盘的背景可知诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁，使自己白发日渐增 多，便可看出两首诗都有漂泊困顿和忧国伤时之感。但是，本诗中，诗人在尾 联中喊出图南之举未可逆料，但鲲鹏变化是巨大的，将会飞向南天的豪情，可 见诗人期待倾尽才华实现匡时济世的鲲鹏之志；而登高前四句写景，紧扣
34、 秋天江边空旷寂寥的景致，后四句抒情，围绕诗人自己的身世遭遇，抒发了穷 困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。由此可见登高则更侧重于年老 漂泊以及时局动乱之感叹。其在尾联仍深为鬓发日益斑白，困顿潦倒生病后戒 酒伤怀，透露出浓浓的凄凉落寞和无力感。 13.（1）无边落木萧萧下，枫叶荻花秋瑟瑟 （2）用心一也，非蛇鳝之穴无可寄托者 （3）天下云集响应，赢粮而景从 14.A（“后发先至”指的是后出手但是先碰到对方；“后来居上”指后来的超过先 前的；根据语境应是“后来居上”。“养精蓄锐”指养好精神准备战斗，侧重于休 养；“厚积薄发”是指准备充分而获得大的成功，侧重在“发”字上；根据语境应 是“厚积薄发
35、”。“毋庸讳言”是指用不着隐讳，可以直说的内容；“毋庸置疑”指完 全不需要怀疑，侧重指事情的确定性；根据语境应是“毋庸讳言”。“舍本逐末” 指放弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的；“舍近求远”指放着近的去 求远的； 文中说放弃国内的而去抢购国外的， 所以用“舍近求远”。 故答案选 A。 ） 15C（此处宜与上句“没有技术，就从国外引进消化吸收”句式相似，另外， 以“外国”开头照应上句的“国外”，排除 A、B；D 项与上下文文意不符，所以选 C。） 16A（选项 B，搭配不当，检验标准应该是“精确”到某程度；选项 C，不合 逻辑，“约”与“左右”矛盾；选项 D，搭配不当，“突破系统”。所以
36、选 A。） 17.“莅临”改为“到”或“来”；“诸君”改为“您”或“你们”；“鼎力相助”改为“提 供帮助”或“大力相助”；优异的佳绩”改为“佳绩”或“优异的成绩”。【解析】“莅 临”是敬词，多用于指长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意，这 里用一般称呼即可；“诸君”是文言性词语，应用“您”或“你们”合适；“鼎力相助” 指别人对自己的大力帮助，敬词，应用“提供帮助”；“优异的佳绩”语义重复， 应改为“优异的成绩”或删除“优异的”。(每点 1 分) 18. 参考答案：鲁迅(祝福)对祥林嫂“那眼珠间或一轮”的呆滞神态的入木 描写，表现了祥林嫂备受精神打击的悲惨命运，使多少读者因之动容神伤，叹
37、 惋不已。答案可参考例句保持句式的大体一致，结合人物的形象特点即可。(每 句 2 分) 19.作文 1审题 本次作文题目是一则故事，人物个性鲜明，故事具有暗示性。 首先读懂材料， 整体把握。通过故事的人物、情节来提炼故事的主旨。故事 中路人和年轻人的人生观不同，待人生路上的困难所选择的做法也是不一样的。 他们代表着世上的两类人， 一是面对困难迎难而上， 一种是有选择地避开障碍。 其次是立论角度的选择，在上次的作文评讲提纲中我们简要介绍三种方法：一 个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）和“反面”（否定）两个角度去审视； 多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度；原因分析，由事物
38、 表层现象到深层本质的探索，所谓由果探因。本次作文材料有两类人物，至少 有两种审视角度，可以支持路人也可以支持年轻人。也可以分析路人和年轻人 做出不同选择的原因，通过原因分析来立意。 2立意 材料的关键词语是远方（人生长路）、 障碍(恶狗) 、 战胜(扫平) 、绕道(避 开) ；也就是“人生路上遇见障碍是要战胜它还是要避开它”，这是材料的核心 内容。可以选取年轻人或路人的观点加以立意。从路人的角度来说，“一条狗 都让你怕了，又怎能去远方呢”，怕恶狗就是畏惧困难。把关键句变成立意即 是：战胜困难方能达到目的；遇到困难绕道走，是生活中的懦夫，逃避勇于不 能成功。 分析路人这样作的原因， 路人认为“
39、通往远方途中会遇到许许多多像恶 狗挡道一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎能到达远方呢”， 把关键句变成立 意即是：困难是人生的常态，战胜困难，在风雨中成长，才能到达远方。 再从年轻人的角度来说，年轻人说“我不是怕狗，而是不想和狗纠缠”，他这样 做的原因是，“如果一遇障碍,就非要去扫平它,反而误了行程，有时有选择地避 开障碍, 绕道而行,不失为一条更有效的捷径。”年轻人并不是逃避所有的障碍 （困难），而是有选择地避开，在通往远方的道路上这样做有时更加省时、方 便。把关键句变成立意即是：学会变通，变通也是一种智慧；学会绕行，曲径 也能通幽；不与烂事纠缠，抓住人生重点，把有限的精力放到必要的地方。
40、还 可以辩证看待路人和年轻人的做法， 两者都提到， 但是议论有明确的角度偏向。 3.美句片段 每个人在一生中都会经历许多道坎，或许它使我们犹豫过，使我们因为恐慌而 后退过，甚至使我们绝望过，但有些时候只要我们咬咬牙，眼前的那道坎定能 化为平地。不见风雨，怎有彩虹，司马迁若不没有受牢狱之苦，又怎能写下二 十四史之首史记。诸葛亮若无深山中苦读诗书，有怎有“鞠躬尽瘁， 死而 后已” 的豪言壮语。人生正是因为这一道道坎才显得华美，充实，正是因为这 一道道坎才彰显出人生的魄力所在。南宋文人文天祥在敌人的诱降下给出了惊 天动地，泣鬼神的“人生自古谁无死，留取丹心照汉清。”黄河之水，浩浩汤汤， 奔流不息，
41、在几千里之中，也许遇到过巨石的阻挠， 也许被一片森林所隔断， 但水的信念不会动摇，在它的征途中就算粉身碎骨也要汇入大海。我们虽然没 有李密“夙遭闵凶”的经历，没有体会的海伦的隔离天日， 更没有伽利略， 布 鲁诺在科学道路上的风风雨雨，但我们有着自己的路，有自己的风雨，有自己 的彩虹。我们要相信“长风破浪会有时，直挂云霄济沧海。”要带着九州华夏子 孙的精神，道路上斩断荆棘，跨过脚下的一道道坎，向人生的前方，向无边天 际迈去。落日融金，暮云四合，天空展现一泓阳光的的笑，有鹰飞翔。还记得， 失败说：挫折是成长路上永远翻不过去的山，因为翻过一座山，前方又会有另 一座山。懦弱说：挫折是成长路上的一片荆棘
42、地，会把人扎的遍体鳞伤。沮丧 说：挫折是被击倒后的眩晕，让人丢弃了信心，迷失了前进的方向。可当你经 受挫折的时候，你又会说什么呢？长路漫漫，又有黑夜相伴，我走在羊肠小路 上， 找不到方向，带着畏惧我问自己，是否还要继续？是放弃，是执著，是 坚持，还是改变？每当遇到挫折与不顺，我心里这道坎就巍然挺立，貌似坚固 不倒的古城墙。 懂得兜圈子，绕道而行的人，往往是第一个登上山顶的人。-佚名 成功的秘诀，在于随时变通既定的目的。一只船永远走逆风， 那么他很难成 功。如果乌鸦不叼来石头，那么他永远也喝不到水。谚语 不懂变通的人永远只能失败。马洛 4.范文 给心灵设计弯道 黄河柔肠百转，长江一咏三叹，历史向
43、宇宙纵深处延伸，人类社会在曲折中前 进，自然，社会，历史给了我们丰富的素材。它的沉重与鲜活，它的豪放与乖 张，它的执着与嬗变都给人以心灵上的启示：心灵坦直固然重要，但也需要一 个弯道，在山重水复之时给我们打开柳暗花明的窗。这就需要我们学会变通， 在恰当的时候，走上心灵的弯道。 伟大的人灵魂往往过于执拗，屈原的“特立独行”宣告了与旧时代共亡的悲怆； 李白天真单纯的执着换来了“对影成三人”的沧桑；嵇康稀有的人格节操葬送了 那一片空灵与飘逸；岳飞怒发冲冠只为伸张民族的正气 他们如此伟大的灵魂却寻不到归宿，只因思想过于精深与突兀，令人既为他们 击节叫好，又为他们的不会变通扼腕叹息。文人就应该抛弃世俗潜
44、心研道，武 将就应该戎马一生，驰骋沙场，政治并不属于他们。 反观之，摒弃生命之重，适时的变通能让我们更快捷更有效地利用生命。唯其 如此，才会拥有“悠然见南山”的超逸境界。 变通会使人生从容淡定、渐入佳境，同时也会让人生智慧丰盈、绝处逢生。贝 尔不想因传递信息而长途奔波，于是他冲破思维定势，发明了电话；毕昇因看 到刻字的繁琐、竹帛的繁重，于是他另辟蹊径，活字印刷术应运而生。他们因 变通而名传千古，也为人类带来了福祉。可见，变通是人类文明的助推器。 变通是一种哲学， 一种智慧， 它不同于俗世的圆滑， 也不同于趋炎附势的阿谀。 变通，给我们的心灵以重生的希望和机会。 当我们陷入凄风苦雨生活最低谷的时
45、候，反抗是我们的本能，但往往会使无知 德者更加肆虐。我们不如变通，以理智去应对，以宽容的心态去展示并维护我 们的尊严。我国古代的梁楚之欢，就是梁国以德报怨的善果。若梁人以其人之 道还治其人之身，一场血战就不可避免。转败而为功，因祸而成福，变通，让 历史多了一丝和谐，少了一些征战。 泥盆纪总鳍鱼爬出污水，走上河岸，获得沧海桑田之后的余生；上古时代古猿 滑下古树，走出丛林，揭开人类文明的扉页。可见，变通是获得的契机，是通 往心灵的弯道。 挥洒智慧人生，就需要给心灵设计弯道。 学会绕道而行 有这么一个小故事，一个年轻人要去远方，途中遇到一条恶狗挡道，年轻人并 不与它对峙，而是选择绕道而行。路人认为年
46、轻人应该勇敢面对，而不是逃避 退让。而年轻人却给出了意外的回答：“绕道而行，不失为一条更有效的捷径。” 的确，人生路上我们都会经历大大小小的磨难与考验，与其横冲直撞、遍体鳞 伤，不如另辟蹊径，找到另一条平坦大道。 绕道而行，在于认清自己的位置。著名科学家杨振宁在年轻时，主攻方向是实 验物理。但是实验室当时流行这样一句话：“哪里有爆炸， 哪里就有杨振宁。” 杨振宁不得不痛苦地承认，自己的动手能力就是比别人差。后来在导师的建议 下， 心不甘的他还是开始致力于理论物理研究，建立起一套完备的物理理论 体系，最终斩获诺贝尔奖。正是因为杨振宁认清了自己的位置，扬长避短，并 充分发挥了他的理论物理研究才能，
47、才造就了他今天的辉煌。假如他仍固执地 从事实验物理研究，还会取得如此高的成就吗？ 所以我们要善于发现自我，认清自己的位置，并付诸努力，才能找到通向成功 的道路。 绕道而行，在于找到自己人生的价值。一代大诗人陶渊明，在经历官场上的腐 败污浊后，选择了不与之同流合污，宁死不为五斗米折腰，毅然归隐田园，过 起了逍遥自在的隐者生活，为后世留下了许多流传千古的诗篇，也实现了他自 身的追求与人生价值。陶渊明选择了绕离官场这条污浊的通道，最终实现了自 己的人生价值， 另辟了一个属于他的世外桃源。 我们在生活中又何尝不是如此， 找到自己真正热爱的事物， 培养自己的兴趣， 终究会找到属于自己的世外桃源。 绕道而
48、行， 也可以表现为隐忍退让。 越王勾践在国家灭亡后， 仍心存复国之念， 不惜花费多年时间，潜伏在敌人身边，忍辱负重，卧薪尝胆，最终赢得东山再 起的时机，一举灭掉吴国。如果勾践没有隐忍之心，而是凭借自己微薄的力量 与强大的敌人硬碰硬， 只会落下个尸首分离、 马革裹尸的下场吧。 俗话说的好： 忍一时风平浪静，退一步海阔天空。所以在人生的道路上遇到障碍，不要横穿 直撞，要绕道而行。学会绕道而行，是一种人生智慧。绕道而行，不是懦夫的 表现，而是大智大勇的睿智。 绕道而行，你会欣赏到一番独美的风景。 柔的智慧 曾经，一个年轻人要去往远方，途中却遇到恶狗挡道，年轻人并不与它对峙， 而是绕道而行。面对路人“为何不战胜它们”的疑问，他回答道：“有时，避开障 碍，绕道前行，不失为一条更有效的捷径。” 我想， 年轻人一定深谙柔的智慧。 前行之路的强敌与障碍无数， 选择收起锋芒、 以柔克刚，懂得回避才是一个人继续行走下去的巨大力量。 柔的智慧，在于变通。 记得许多年前， 工程师詹天佑面对美国帝国主义喊出的“中国也要搞铁路” 的豪 壮口号。可真正的修路并非易事，八达岭的地况比想象中还要艰难。若直接沿 山势向上修路，火车则无法运行至顶峰，偌大的难题横绝在他面前。他并没有 思索如何解决这个难题，而是换了想法主线，从侧面修