1、人教版一年级数学上册,按顺序数数,按顺序数数,数字就藏在这副图里，我们一起来数一数吧！,数一数,找一找：国旗在哪里？双杠在哪里？,数一数：国旗有几个？双杠有几个？,找一找：凳子在哪里？垃圾筒在哪里？,数一数：凳子有几个？垃圾筒有几个？,数一数,数一数： 旗杆下有几朵花？旗杆前有几盆植物？,数一数,数一数：有几只鸟？有几棵树？,数一数,数一数：这边有几个小朋友？,数一数,数一数：那边有几个小朋友？,数一数,连线,1.火车有（ ）节。,2.拉了（ ）只小动物。,6,5,数,连一连。,画,用鸡蛋表示数量,看图圈数。,（ 7 8 9 ）,（ 5 6 7 ）,（ 5 6 7 ）,（ 5 6 9 ）,照样
2、子，数一数，画一画。,1. 数数时，从1开始，按照一定的顺序一个一个地数，数到最后一个物体所对应的那个数，就是这些物体的总个数。,2. 用数表示图中的事物的数量时，一定要先数数，再用相应的数表示。,再见！,人教版一年级数学上册,比多少,比多少,比一比小兔和砖的数量谁多谁少？,小兔和砖的数量,小兔和砖的数量,举手发言： 小兔和砖的数量分别是多少？,同样多,每个小猪吃一个苹果，苹果够吗？,小猪和苹果的数量,举手发言： 小猪和苹果的数量分别是多少？,同样多,小猪和木头的数量谁多谁少？,？,小猪比木头,举手发言： 小猪和木头的数量分别是多少？,少,木头比小猪,多,还有什么可以比较呢？,每只小兔吃一个胡
3、萝卜，够吗？,小兔和胡萝卜数量,同样多,举手发言： 小兔和胡萝卜的数量分别是多少？,每只小兔一个胡萝卜够不？,够,说一说。,说一说。,我的多。,说一说。,在多的后画。,在少后面画。,.,.,.,在多的（ ）中画。,比一比。,比多少时，两种物体一一对应，有剩余个数的物体多，没有剩余个数的物体少。,再见！,人教版一年级数学上册,练习一,数一数,数数时要注意什么呢？,数数时，要针对具体的实物一一对应地，按照顺序一个一个地数。,比一比,比一比,在多的后面画“”。,比多少时要注意什么呢？,比多少时，要一一对应地比较。 （1）没有剩余时，两种物体同样多， （2）有剩余时，有剩余的比没有剩余的多， 反之没有剩余的比有剩余的少。,判断（数和图中的数量一致吗）并改正。,把同样多的圈起来。,数一数、连一连。,6,7,8,摆一摆。,在少的后面画“”。,辨析： 有5个， 有6个。,这节课你们都学会了哪些知识？,1、数数时，要针对具体的实物一一对应地，按照顺序一个一个地数。,2、比多少时，要一一对应地比较，没有剩余时，两种物体同样多。,3、比多少有剩余时，有剩余的比没有剩余的多，反之没有剩余的比有剩余的少。,再见！,
