1、人教版一年级数学上册,认识整时,谜底：,溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹， 一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。 (打一物),猜 谜 语,仔细观察：钟面上有什么？,钟面上有两根针，一根长、一根短。,有12个数。,小组讨论：它们分别表示什么呢？,举手发言：说一说钟面上都有什么？,分针,时针,分针指向12，时针指向7，是7时。,长,短,举手发言：时钟上表示的什么时间？,8时,3时,6时,小组讨论：钟面上的时间有什么共同点？,分针指着12，时针指着几就是几时整。,分针都指向12。,举手发言：说一说他们的共同点？,你见过这样的钟表吗？它叫什么呢？,它表示几点钟？你是怎么知道的？,这是电子表的一种。,表示7时
2、,小组讨论：怎样用电子表示法表示7时？,7,:,0 0,先写7。,在圆点的后面写上两个0。,再点两个圆点。,8:00,3:00,6:00,这是小明的一天。,刷牙,9:00,10:00,锻炼,12:00,吃饭,6:00,看电视,睡觉,9:00,举手发言：这两个时间一样吗？,小组讨论：这两个时间有什么区别？,9:00,9:00,一个是上午的9时，一个是晚上的9时。,不一样。,拨出6时，拨出11时。,11时,6时,画出下列整时。,5时,7时,9时,为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？,左边是上课时间，应为上午，右边是睡觉时间，应为晚上。,我是报时员。,00,3时,9时,6时,2时,3,00,9,
3、00,6,00,2,太阳公公当空照， 大地一片金灿灿， 时针、分针叠一起， 请问这时几时整？,猜猜是几时？,公鸡喔喔催天明， 大地睡醒闹盈盈， 时针、分针成一线， 请问这时几时整？,6时,12时,9时刚过,2:00,快10时了,连一连。,这节课你们都学会了哪些知识？,分针,时针,表示7时或（7:00）,1.钟面上分针指向12，时针指向几，就是几时。,这节课你们都学会了哪些知识？,表示6时或（6:00）,2.电子表上“：”的右边是“00”，左边是几，就是几时。,再见！,人教版一年级数学上册,练习十九,认识钟面,分针,时针,有12个数。,认识钟面,认识整时,认识电子钟表,表示8时或（8:00）,整
4、点的表示方法,表示7时或（7:00）,连一连。,时间的相同与不同,相同,不同,大约几时,过了10时。,10时过点。,8时差点。,怎样说就更好一些？,这是什么时间？,大约几时,“快几时了”分针指向12的左边，“过几时了”分针指向12的右边。,照样子说一说。,照样子说一说。,快12时了。,8时过一点儿,过1小时是几时？,4时,10时,6时,12时,3时,9时,5时,11时,快乐的周末（连线）,妈妈，我回来了。,下面的时间写对了吗？如果不对，请改正。,6:00,最后一个钟面的时针应该指向 ，分针应该指向 。,9:00,10:00,11:00,12:00,发现：钟面上的时间依次递增1小时。,最后一个钟面的时针应该指向 ，分针应该指向 。,1,12,这节课你们都学会了哪些知识？,分针,时针,“快几时了”分针指向12的左边，“过几时了”分针指向12的右边。,再见！,