1、第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第2课 第二次鸦片战争,导入新课,诗歌朗读,我希望你以军人的身份再生 -致额尔金勋爵 我佩服你额尔金勋爵 你敢于发布这样的命令 把古老东方的京都投进熊熊大火 在每片飞灰上写下你的姓氏 扬遍全世界的每个角落 在每寸焦土里埋下你的名字 和野草岁岁生长 ,1.了解英法两国发动侵华战争，英法联军火烧圆明园、逼迫中国签订不平等条约等基本史实。 2.认识近代中国遭受的深重苦难是列强入侵和腐朽黑暗的专制统治造成的；初步形成分析历史问题的能力。,学习目标,新课探究,目标导学一 英法再次发动侵华战争,1.第二次鸦片战争,材料展示： 南京条约签订后，英国打开了中国的国门，
2、资产阶级欣喜若狂，“一想到和三万万或四万万人开放贸易，大家好像发了疯似的”，“只要中国人每年需用一顶棉帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”,通过阅读材料，分析英法发动第二次鸦片战争的原因是什么？,1）目 的,直接原因 “亚罗号事件”“马神甫事件”（战争借口）； 根本原因 西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。因此，此次战争在历史上称为第二次鸦片战争。,鸦片战争形势示意图,2）时 间,3）侵略者,4）经 过,18561860年,爆发标志：1856年10月，英军炮轰广州，挑起战争。,1856年10月1858年6月，攻陷广州，逼近天津，威胁北京。1858年，清政
3、府被迫签订天津条约。,主犯英法联军 从犯俄国、美国,第二次鸦片战争,影响和操纵清朝统治核心,进一步打开市场，对中国进行侵略和掠夺,丧失了内河航运权,2. 天津条约签订,目标导学二 火烧圆明园与北京条约的签订,1.火烧圆明园,美丽的圆明园,请学生说一说自己的感受，引导学生认识到列强的侵略扩张破坏了中华文明。,2. 北京条约的签订,1860年英法联军占领安定门，控制北京城，迫使清政府签订北京条约。,目标导学三 沙俄侵占中国北方大片领土,沙俄侵占中国北方领土示意图,引导学生观察地图，沙俄迫使清政府签订了哪些不平等条约？割占了哪些领土？哪一条约割占的土地最多？,平方公里,俄国从十九世纪五十年代末开始,
4、通过一系列不平等条约,割了150多万平方公里的中国领土,相当于15个浙江省的面积,3个法国，12个捷克斯洛伐克！,马克思说：“在第二次鸦片战争中,俄国不花费一文钱,不发动一兵一卒,而比任何一个参战国得到了更多的好处”,展示天津条约和北京条约内容,根据表格内容，谈谈你对第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深的理解。,第二次鸦片战争影响,使中国丧失了更多主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄侵占中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。,第二次鸦片战争,起因,时间,结果,影响,经过,进一步打开中国市场，扩大侵略权益。,18561860年,1856年，占领广州。1858年逼近天津。,1860年，火烧圆明园,失败，签订天津条约北京条约 沙俄占领中国北方大片领土。,中国的半殖民地化程度进一步加深,课堂小结,随堂训练,1.在第二次鸦片战争中，充当“帮凶”，且又割占我国领土最多的国家是（ ） A.英国 B.俄国 C.法国 D.美国,B,2.之所以说第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续，主要是因为（ ） A.两次战争的性质相同 B.两次战争的规模相同 C.发动战争的国家相同 D.挑起战争的借口相同,A,