1、古诗积累,草,花,云,水,草原散章,学习目标 1.把握文章内容，品读散文优美的语言。 2.学习课文片段构思的写作方法。 3.感受作者对大草原深深的热爱之情，培养热爱自然、笑对人生的生活态度。,作者介绍,楚楚，当代女作家，1964年生，山东人。中国散文学会常务理事，主要从事散文创作，擅长用女性的柔美、细腻来抒情。代表作有散文集行走的风景、生命转弯的地方、给梦一把椅子、寂寞有一张脸等。,解决生字词,一瞥 昙花 搭讪 黔贵 繁衍 孪生 贮蓄 叨扰 栖息 心旌摇荡 恣情率性 跃跃欲试 肆无忌惮 捉襟见肘 引吭高歌,课堂学习研讨,活动一：整体感知课文1、用自己喜欢的方式读课文，看文章写了哪些景（事）物？
2、 2、你能从文中找出这些景物的特点吗？（用课文中的词语概括）,草原的灵魂胖草,描写角度：形状、气势、颜色、性格 特点：分布广、颜色新鲜、纯净、灵醒、自由 写法（修辞）：想象、比喻、拟人、对比 情感：向往不受污染，不被人为雕琢的自然美，表达对纯净自然的喜爱和赞美。,读课文第一部分，在文中找出以下几个方面： 描写角度、特点、写法、情感,草原的盛装四选一阅读,读课文第二、三、四、五部分，在文中找出以下几个方面： 描写角度、特点、写法、情感（1）自由阅读所选片段。（2）小组合作完成阅读任务。（3）展示合作阅读的成果。,陪你一起唱草原,1.长歌的特点内容：2.作者在可人的美景和悠扬的长歌中寄托着怎样的情感？,热爱家园，热爱草原，热爱自然， 追求美好，积极乐观,自由、朴素、不修饰、 质朴 爱情、亲人、家园、（远客）,活动二：语句赏析,看课后练习中的语句赏析,升华小结,作者通过采取分节、空行的形式，向我们展示了草原上一系列的动人景象：胖草、矮云、笑花、薄虹、小水、长歌，就像把一幅幅优美的图画展现在人们面前，从而很好地表现了草原的广阔、美丽，表达了作者热爱自然、积极进取、笑对人生的志趣和理想。,
