1、第第 12 课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝 学习学习目标目标 目标 1：通读教材，完成自学检测，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习 及发现问题的能力。 目标 2：通过教师讲解，知道“大一统”的含义；阅读教材，结合材料，经过分析，能够理 解汉武帝继位初期政治、思想、经济上面临的问题，从而深刻理解汉武帝政治、思想、经济 方面采取的措施，并识记。回顾所学知识，比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家， 独尊儒术”的异同。培养学生从材料中获取有效信息，分析比较的能力。 （重点、难点） 目标 3：阅读教材并结合材料，能够运用历史唯物主义的观点正确评价汉武帝，认识到重要 历史
2、人物对我国统一多民族国家的巩固和发展发挥了重要作用。 自主学习自主学习 任务任务： 【自学质疑】结合教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问 题记录反馈老师。 “推恩令”实行“推恩令”实行 背景： _势力强大各霸一方和地方上豪强地主与官府分庭抗礼，导致_混乱。 措施： （1）汉武帝采纳_的“推恩”建议。 下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将_再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝 制定封号。诸侯王的封地和势力变小。 找各种借口_、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。 （2）建立_制度，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟。 作用：_的控制大大加强。 “罢黜百家罢黜百家，独尊儒术
3、，独尊儒术” 背景： （1）西汉初，统治者奉行“无为而治”的政策，_的学说流行。 （2）士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。 措施：汉武帝接受董仲舒“_”的建议。 （1）把_立为正统思想，使儒家_的思想成为大一统政权的精神支柱。 （2）在长安兴办_，以儒家的_ 书 _ 易 _作为教材，儒士 进入各级政权机构。 影响：儒学居于主导地位，影响深远。 盐铁专卖盐铁专卖 背景：汉初，_经营权大都掌握在豪强手中，控制了国家重要的经济命脉。 目的：加强朝廷对_的控制。 1措施： （1）汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造_。 （2）全国各地设盐铁官，把_等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。 （3）全国范围内
4、统一调配物资，平抑_。 作用：使国家的_状况有了很大改善，为汉武帝很多政策的推行奠定了经济基础，巩固 了_的局面。 当堂达标当堂达标 一、选择题 1.某部电视剧的开篇序幕中说:他建立了一个国家前所未有的尊严,他给了一个族群挺立千 秋的自信,他的国号成了一个民族永远的名字。请问,这里的“他”指的是( ) A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.成吉思汗 2.汉初刘邦大封刘姓子弟为王,建立诸侯国,想以此确保刘家天下,但汉武帝却要“削藩”, 其主要原因是 ( ) A.为了推行郡县制,加强对地方的管理 B.为了进一步充实国库,发展国家经济 C.国家已经强大,不再需要诸侯国的保护 D.诸侯王势力膨胀,直
5、接威胁到中央集权 3.公元前106年,西汉武帝将全国103个郡划分为13个州部,每州置刺史1人,刺史“奉诏条 察州”,主要依据“六条问事”,因郡守和国相官秩为二千石,故在六条法律条文中有四条是 针对“二千石”的。这说明刺史制度的建立 ( ) A.完善了州、郡、县三级地方行政机构 B.均衡了州郡和封国的地方权力分配 C.消除了地方豪强势力对中央的威胁 D.重在发挥太守在地方治理中的作用 4 4.汉武帝以后,地方上的诸侯国越分越小,实力大减,无力和中央抗衡。下图中这种现象的出 现与下列哪项措施的关系最密切( ) A.“罢黜百家,独尊儒术” B.实行“推恩令” C.连年征战 D.实行郡县制 5.西汉
6、在汉武帝在位时达到鼎盛。汉武帝加强中央集权的经济措施有 ( ) 收回地方铸币权 盐铁官营 统一调配物资,平抑物价 奖励工商业 A. B. C. D. 6.儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的正统思想，是因为 ( ) A.董仲舒对儒家学说作了发挥 B.儒家思想适应了君主专制统治的需要 C.儒家思想代表了劳动人民的利益 D.汉武帝任用信奉儒家思想的人做了大官 7.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了 ( ) 中央集权的强化 思想控制的加强 大一统局面的形成 儒家以外各学派的消亡 A. B. C. D. 8秦始皇、汉武帝都是杰出的封建帝王。但他们在处理以下某方面问题时态度截然相反，
7、这个问题是( ) A国家统一 B外族骚扰 C中央集权 D儒家思想 9.“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”毛泽东在沁园春雪中提及了 中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是( ) A创立中央集权 B结束割据，实现国家统一 C巩固大一统局面 D统治期间出现盛世局面 二、材料题 10.某校七年级(1)班在学习本课时,同学们对西汉的政治经济措施进行了探讨,请你参与进 来,共同完成。 第一组:汉初国策 (1)西汉初年,经济萧条,统治者采取 的宽松政策,到文帝、景帝统治时期,经济恢 复发展,史称“ ”。 第二组:捍卫皇权 针对地方封国势力膨胀,有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。 (2)
8、主父偃为皇帝提出了怎样的削弱地方势力策略?效果怎样? 第三组:知识归纳 措施 内 容 作用 政治上 颁布“ ” 中央集权空前加强,大一 统帝国得到了进一步巩固 和发展 大力加强监察制度 思想上 接受董仲舒的建议,推行“ ,独尊儒术” 文化上 推行儒学教育,在长安设 ,在地方设官学 (3)请你结合所学知识填写汉武帝在位时期,在政治、思想、文化上采取的相关措施。 活动总结: (4)通过探究,你认为汉武帝加强中央集权的措施有何意义? 参考答案参考答案 1.B 2.D 3.D 4.B 5.B 6.B 7.D 8.D 9.C 10.(1)休养生息 文景之治 (2)主父偃建议汉武帝实行“推恩令” 。 效果:封国被分割为若干小侯国,实力减弱,无力与中央抗衡。 (3)推恩令罢黜百家太学 (4)汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。